¿Por qué no puedo entender la pregunta 34 del segundo modelo del examen de ingreso a la escuela secundaria de física de Xicheng de 2012? Pregunta por un maestro.
Respuesta (1) Pasos experimentales: sin cambiar la gravedad de M, mueva lentamente los bloques de soporte A y B hacia el centro al mismo tiempo.
Fenómeno experimental: el grado de flexión de la regla de placa de acero C disminuye gradualmente de manera significativa.
Análisis experimental y conclusión: la gravedad del bloque de metal M no ha cambiado, pero el grado de flexión de la regla de acero C ha cambiado. Esto demuestra que la conclusión de Xiaodong es incorrecta.
Respuesta (2) Pasos experimentales: sin cambiar la gravedad de M, acerque lentamente M a b.
Fenómeno experimental: el grado de flexión de la regla de placa de acero C disminuye gradualmente de manera significativa.
Análisis experimental y conclusión: la gravedad del bloque de metal M no ha cambiado, pero el grado de flexión de la regla de acero C ha cambiado. Esto demuestra que la conclusión de Xiaodong es incorrecta.
Respuesta (3) Pasos experimentales: levante gradualmente un extremo de la regla de acero C sin cambiar la gravedad de M.
Fenómeno experimental: el grado de flexión de la regla de placa de acero C disminuye gradualmente de manera significativa.
Análisis experimental y conclusión: la gravedad del bloque de metal M no ha cambiado, pero el grado de flexión de la regla de acero C ha cambiado. Esto demuestra que la conclusión de Xiaodong es incorrecta.
Respuesta (4) Pasos experimentales: sin cambiar la gravedad de M, presione su mano sobre M y aumente gradualmente la presión sobre su mano.
Fenómeno experimental: el grado de flexión de la regla de placa de acero C aumenta gradualmente de manera significativa.
Análisis experimental y conclusión: la gravedad del bloque de metal M no ha cambiado, pero el grado de flexión de la regla de acero C ha cambiado. Esto demuestra que la conclusión de Xiaodong es incorrecta.
.........y así sucesivamente.
34.Xiaodong utilizó el dispositivo que se muestra en la Figura 26 para explorar los efectos de la presión. Entre ellos, A y B son bloques de madera que se utilizan como soportes y C es una regla de acero con buena elasticidad. m representa bloques de metal con la misma forma pero diferentes masas. Xiaodong descubrió en el experimento que a medida que aumenta la masa del bloque de metal M, también aumenta el grado de flexión de la regla de placa de acero C. Entonces Xiaodong llegó a la conclusión: "Cuando el área de carga es constante, cuanto mayor es la gravedad del objeto M, mayor es el grado de flexión de la regla de acero c". Utilice el equipo existente para rediseñar el experimento y demostrar que Xiaodong. la conclusión es incorrecta. Describa brevemente (1) procedimientos experimentales; (2) fenómenos experimentales (3) análisis y conclusiones experimentales;
Esta propuesta es un poco sesgada. Para los estudiantes de secundaria, el propósito del examen no está claro. Las escuelas secundarias sólo analizan cualitativamente las razones por las que la fuerza cambia la forma de un objeto y no necesitan estudiar la relación entre el tamaño de la deformación de los objetos elásticos y la fuerza. ¡No digas más!