¿Cuántos puntos aprobó en el examen escrito de contratación de docentes de Jiangxi de 2013? ¿En qué sitio web se ha publicado?

Los resultados de la prueba escrita del Examen de Contratación de Maestros de Jiangxi 2013 se anunciarán en la Red de Exámenes de Personal de Jiangxi y en la Red Pública de Exámenes de Maestros de China.

Actualizado lo antes posible,

China Public Teacher Examination Network le recuerda que preste atención a las últimas tendencias en exámenes y anuncios relacionados de China Public Teacher Examination Network. Los últimos materiales de preparación y. Hay materiales relacionados para las entrevistas de contratación de docentes disponibles para su uso.

Las siguientes son las puntuaciones de entrada para 2012, solo como referencia.

Además, se recomienda que el cartel asista a los seminarios gratuitos de preparación de exámenes que realiza el Negociado de Seguridad Pública. A partir del 21 de mayo, las clases de YY en Zhongyuan se llevarán a cabo a las 7:00 todas las noches.

Hora, completamente gratis: YY canal 36531.

Las siguientes son algunas de las preguntas reales que le proporcionamos en la revisión del examen de contratación de docentes de Jiangxi Ji'an. Esperamos que le resulte útil:

Maestro de Jiangxi. Preguntas de la entrevista de reclutamiento (incluidas las respuestas) a lo largo de los años

1. ¿Cuál es la orientación de valores de la nueva reforma curricular y los nuevos estándares curriculares? La orientación de valores de los nuevos estándares curriculares requiere que los docentes sean tomadores de decisiones en lugar de ejecutores. Deben crear una atmósfera en el aula, crear un cierto ambiente de aprendizaje, diseñar actividades didácticas correspondientes, expresar sus propias ideas educativas, etc.

2. ¿Por qué los estudiantes son parciales? Hay muchos factores para que los estudiantes elijan una materia, entre los cuales el interés y la actitud son los más importantes. Si estás decidido a aprender un curso, puedes seguirlo independientemente de las influencias que te rodean. El interés también es importante, pero mientras estés decidido a aprender, te guste o no el curso, te interesarás más que antes. El profesor sólo puede decirte cómo aprender. Incluso si él no enseña bien, sólo podrás aprender bien si tienes la intención.

3. Ser un buen profesor es inseparable de la profesionalidad, el amor por los alumnos y unos sólidos conocimientos profesionales. Aparte de estas, ¿cuál crees que es la característica más importante de la enseñanza? En primer lugar, estar dedicado a su trabajo, amar a sus alumnos y tener sólidos conocimientos profesionales. Creo que también es muy importante que un buen profesor sea feliz. En segundo lugar, la salud, especialmente la salud mental y espiritual, requiere reconocimiento y apoyo social. ¡Los estudiantes están satisfechos y les gusta escuchar! Personalmente, creo que la ética, el carácter y los logros personales de un docente son importantes. Buena expresión y habilidades interpersonales; amor y responsabilidad.

4. ¿Estás de acuerdo con la afirmación "Hay métodos en la enseñanza, pero no hay métodos fijos. Lo importante es conseguir el método correcto"? ¿Por qué? Estoy de acuerdo con la afirmación de que "hay métodos en la enseñanza, pero no hay un método definido. Lo importante es encontrar el método correcto". Hay muchos métodos de enseñanza, pero a los estudiantes se les debe enseñar de acuerdo con sus aptitudes. Porque los estudiantes también son seres humanos y, como individuos, tienen sus propias particularidades. Si los profesores quieren enseñar bien a los estudiantes, deben tener habilidades básicas sólidas y prestar atención a los métodos. Los buenos métodos y los métodos apropiados pueden permitir que los estudiantes acepten mejor el conocimiento impartido por los profesores. Por ejemplo, Confucio también propuso la idea de enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes.

5. ¿Cuáles son las características de la memoria de los estudiantes? ¿Cómo mejora la enseñanza de materias las capacidades de memoria de los estudiantes?

1. Inducción de la motivación: la base para cultivar la capacidad de la memoria

2. Cultivo del interés: el requisito previo para mejorar la capacidad de la memoria

3. ——La clave para mejorar la capacidad de la memoria.

Para el examen de contratación de docentes de Jiangxi 2013, hemos desarrollado cursos de preparación para entrevistas de docentes para varias provincias y ciudades de Jiangxi:

Finalmente, les deseo una buena cosecha en el examen de contratación de docentes. prueba escrita y entrevista!