¿Cuáles son los métodos correctos de educación temprana para niños de 0 a 3 años?
Por lo tanto, que los padres pasen tiempo con sus hijos todos los días es la "educación temprana" más considerada.
Veamos, a medida que los niños crecen, ¿cómo les gusta más a los padres jugar con ellos?
0-12 meses: ¿Qué pueden hacer los bebés?
Los bebés que tienen varios meses ya son buenos explorando el mundo con su cuerpo. Descubren y aprenden a través de sus sentidos. Los ojos, los oídos, la nariz, las manos y la boca de su bebé son todas "herramientas" para que explore el entorno.
Por eso al bebé le gusta quedarse mirando los juguetes que cuelgan encima de la cuna, escuchar a la madre hablar, tararear canciones infantiles, meterse los dedos y los juguetes en la boca para probar... Todas estas son formas que tienen los niños de explorar.
¿Qué está aprendiendo el bebé?
A través de estos métodos de exploración, los bebés pueden aprender y comprender qué es la "causalidad".
Por ejemplo, "Porque se sacude, sonará el timbre";
"Porque la luz se encenderá cuando la presiones" (hay una razón por la que a los niños les gusta jugar con teléfonos móviles y mandos a distancia).
Al mismo tiempo, los niños también aprenden a comunicarse.
Por lo general, cuando el bebé tiene 8 meses, ha aprendido a "hablar" con sus padres utilizando "miradas", "gestos", "expresiones faciales", "voces" y otros métodos. padres cómo se sienten, qué piensan, qué les interesa.
¿Cómo pueden ayudar los padres?
Para jugar con niños menores de un año ni siquiera necesitamos juguetes. Deje que los niños traten a sus padres como "juguetes". Podemos imitar la voz del bebé, animarle a aprender nuestra voz, cantarle, describirle lo que le acaba de pasar... Incluso si el bebé realmente no puede "hablar", no olvides "hablar". al bebé más.
Al mismo tiempo, para permitir que los niños tengan una experiencia sensorial más rica, tenemos que aceptar el comportamiento de los niños que se llevan cualquier juguete a la boca. Por supuesto, por la seguridad de sus hijos, tenga cuidado de proporcionarles únicamente juguetes que sean higiénicos y seguros y que no supongan fácilmente riesgo de asfixia y deglución.
¿Qué pueden hacer los niños de 12 a 24 meses?
En este momento, la condición física del niño se ha desarrollado aún más y gradualmente ha aprendido a pararse, caminar, gatear y saltar...
Además de los movimientos gruesos, el Los movimientos finos del niño también han mejorado. Los dedos del bebé son más flexibles y pueden realizar movimientos más complejos, como apretar botones, pasar páginas, pellizcar plastilina...
Y a los niños les gusta estudiar el espacio, los juguetes y algunas necesidades diarias, y quieren descifrar cómo funcionan las cosas. Por lo tanto, es probable que el niño disfrute haciendo cosas repetitivas, como tirar la basura al contenedor y sacarla una y otra vez.
¿Qué están aprendiendo los niños?
En primer lugar, la alegría de los niños puede ayudarles a aprender algunos conceptos nuevos.
Por ejemplo, lo que está arriba y lo que está abajo, lo que está lleno y lo vacío, lo que está dentro y fuera, lo que está alto y lo bajo...
En segundo lugar, el "superior" del niño. También comienza a aparecer la capacidad de imitación. Fingía hacer llamadas telefónicas e imitar la cocina de su madre. Los niños pueden aprender muchas habilidades nuevas mediante la "imitación".
En tercer lugar, la capacidad lingüística del niño también ha mejorado y puede pronunciar palabras o frases.
Estas “nuevas habilidades” dan a los niños mayor confianza y sienten que pueden hacer muchas cosas. Como resultado, el niño gradualmente se vuelve "desobediente" y quiere "hacerlo solo" y espera "poder hacer más".
¿Cómo pueden ayudar los padres?
Cada niño es diferente y tendrá sus propias preferencias. Algunos niños prefieren los juegos activos, como gatear, correr y saltar; otros prefieren actividades tranquilas, como construir bloques y escuchar música. ¿Y cómo podemos jugar los adultos con los niños?
Es mejor seguir el ejemplo de su hijo y dejarle decidir a qué jugar cuando sea seguro.