165438+ ¿Por qué una niña de 0 años recompensó al presentador con 2 millones: Niñas, son muy valientes┃Shan Bo Education?

Recientemente, un tema sobre "una niña de 11 años levantando anclas con 2 millones de yuanes" ha suscitado una acalorada discusión entre los internautas en Internet.

Lo que sucedió fue que la madre de Yang Yang en Shenzhen de repente recibió un aviso de deuda del banco. El límite de su tarjeta de crédito de 500.000 yuanes había sido máximo.

Más tarde se descubrió que fue Yang Yang, su hija de 11 años, quien le dio 2 millones de propina al presentador de la red con la tarjeta bancaria que le dieron sus padres.

Yang Yang dijo en la carta de crítica que un presentador la trató muy bien. Si no compra regalos, se sentirá "avergonzada y estresada".

En el registro de conversación con el presentador del 7 de marzo, Yang Yang dijo: "Me siento enojado, soy el hombre más rico del mundo". Tik Tok...”

Los padres carecen de compañía para acompañar el crecimiento de sus hijos, satisfacer sus necesidades psicológicas y establecer una visión correcta del dinero, lo que resulta en que los niños carezcan de sentido del dinero. Para ellos, el dinero es sólo una herramienta comercial o un número.

Casualmente, el siguiente vídeo de una entrevista con estudiantes de primaria posteriores al año 2000 es aún más ridículo y también destaca la urgencia de educar a los niños sobre el dinero.

Reportero: ¿Quién crees que es la persona más rica del mundo? ¿A cuánto asciende tu dinero de bolsillo mensual? Una persona es rica sin importar cuánto dinero tenga...

Mire la respuesta de Xiong Haizi: "Jack Ma, tiene unas 50 villas y puede ganar más de 200 al mes; mi padre es el más rico". Gana más de 300 libras al mes; su dinero de bolsillo suele ser los lunes y su salario es de decenas de millones...".

Estoy muy de acuerdo con una frase de "Papá pobre, rico". Papá: "Si no les enseñas a tus hijos sobre el dinero, alguien más te reemplazará en el futuro. ¿Quién es esta persona? Tal vez sea un acreedor, un especulador, un policía, un mentiroso". a todos los padres.

Los niños que crecen bajo una educación de "falta de dinero" no sólo carecen de un conocimiento y comprensión correctos del dinero, sino que también les resulta difícil distinguir la relación entre el dinero y la vida.

La esencia de la educación monetaria es la educación de la felicidad, y la esencia de la educación monetaria es la educación de la personalidad. La visión que una persona tenga del dinero afectará la felicidad de su vida.

Dos

Los dos hijos de Li Ka-shing, asisten a la escuela primaria en la escuela St. Paul's School en Hong Kong. En esta prestigiosa escuela, casi todos los niños van en coche y van cubiertos con marcas famosas. Sin embargo, Li Ka-shing llevó a sus dos hijos a tomar tranvías y autobuses.

Una vez, Li Ka-shing vio a una niña montando un quiosco al borde de la carretera, vendiendo periódicos mientras leía y estudiaba. Li Ka-shing compró un periódico para sus dos hijos en un quiosco y les dijo que aprendieran la actitud de estudiar mucho como niñas pequeñas.

En los días siguientes, vinieron a ayudar a la niña a vender periódicos cada vez que tenían tiempo para ayudarla a ganar más gastos de manutención.

Li Ka-shing rara vez les daba dinero de bolsillo, animándolos a trabajar, estudiar y ganarse su propio dinero de bolsillo. Por lo tanto, Li Zeju y Li Zekai comenzaron a trabajar como personal de mantenimiento y camareros a una edad muy temprana.

Incluso cuando eran adolescentes, se fueron a estudiar al extranjero y su padre les pidió a sus dos hijos que vivieran de forma independiente. Aprendieron a cocinar por sí mismos en países extranjeros y ganaron dinero de bolsillo trabajando después de la escuela.

Ponen su dinero de bolsillo y el dinero de Año Nuevo en alcancías y luego asignan el dinero de manera razonable, guardando una parte para comprar libros extracurriculares y otra parte para ayudar a los niños necesitados. Cada gasto se registra claramente en un cuaderno.

Li Ka-shing sonrió y dijo a sus dos hijos: "En el tranvía, en el autobús y en el proceso de trabajo a tiempo parcial, puedes conocer personas de diferentes profesiones y diferentes clases; Puedes ver la vida de la gente más común y la gente común es la vida y la sociedad reales.

Pero sentado en un automóvil privado, no puedes ver nada y no saber nada."

Los escritores rusos del siglo XIX, Turgenev, dijeron una vez: "¿Quieres ser una persona feliz? Entonces primero debes aprender a soportar las dificultades. Las personas que pueden soportar las dificultades pueden soportar todas las desgracias y no hay ningún dilema del que no puedan escapar".

Li Ka-shing Su previsión radica en su comprensión de que la riqueza y la comodidad harán que los niños sean perezosos y flojos.

Dejemos que los niños soporten dificultades moderadas y agudicen sus mentes a través del sufrimiento y la pobreza. Sólo cuando los niños crezcan podrán desarrollar un espíritu trabajador, establecer una visión correcta del dinero y aprender a ser autosuficientes.

Tres

Muchos niños gastan dinero indiscriminadamente, principalmente porque no pueden experimentar realmente la dificultad de ganar dinero. Los padres dicen: "Trabajo duro para ganar dinero, así que ahorre algo de dinero para gastar". De hecho, no pueden hacer que sus hijos se den cuenta de lo duro que trabajan.

Cuando los padres razonan con sus hijos, siempre piensan desde la perspectiva de un adulto, algo que los niños no pueden entender. La forma más directa de hacerles saber a sus hijos que ganar dinero no es fácil es hacerles saber de dónde viene el dinero.

Una madre tailandesa contó una historia sobre la crianza de los hijos:

Una mañana, por alguna razón, su hijo de 6 años no quería ir a la escuela de todos modos. Conociendo el temperamento de su hijo, la madre le dijo con calma: Puedes elegir no ir a la escuela, pero debes ir a trabajar. No puedo estar inactivo.

Entonces, la madre tomó una decisión: llevar a su hijo a recolectar botellas para ganar dinero.

Al final del día, madre e hijo caminaron mucho y recogieron una bolsa de botellas de plástico. Al final, sólo costó 2 baht (unos 40 céntimos).

Después de agotar las botellas de plástico, mi hijo tenía hambre y quería comer tartas de huevo. La madre dijo: "¿Tienes suficiente dinero para comprar 10 baht?" El hijo miró el dinero y dijo: "No es suficiente".

Mi hijo tenía sed y quería comer helado. La madre dijo: "5 baht por persona, ¿es suficiente?" El hijo miró el dinero y dijo: "No es suficiente".

El hijo estaba cansado y quería tomar un autobús a casa. La madre dijo: "¿Son suficientes 10 baht?". El hijo miró el dinero y dijo: "No es suficiente".

Cuando llegó a casa, su hijo estaba exhausto. Sin embargo, le dijo dos palabras a su madre: "Mamá, no es fácil para ti trabajar duro para ganar dinero todos los días. Nunca volveré a faltar a clases". Mañana voy a la escuela. "

La llamada empatía debe experimentarse en persona o presenciarse en persona, para que podamos hablar de empatía.

El método educativo de la madre es hacer que sus hijos comprendan que el dinero proviene de la experiencia personal. De dónde vino y cómo se obtuvo.

Rousseau dijo: "Los tres métodos educativos más inútiles del mundo son: razonar, perder los estribos y actuar deliberadamente. "La educación realmente eficaz es dejar que los niños vean y experimenten por sí mismos, y luego entenderán y comprenderán.

IV

Lo que más les falta a los niños chinos desde una edad temprana es el concepto de dinero La educación ha dado lugar a noticias repetidas: los menores son pródigos en "préstamos desnudos", roban el dinero que los padres ganan con tanto esfuerzo y recompensan a los presentadores de redes a precios elevados...

Por lo tanto, los padres deben ayudar a sus hijos. establezca un concepto de dinero lo antes posible y permítales aprender cómo ganar, gastar y ahorrar dinero de manera razonable en el futuro, para obtener más felicidad y una personalidad sólida.

Entonces, ¿Cómo cultivar la visión de los niños sobre el dinero?

01. Hágales saber de dónde viene el dinero.

Por ejemplo, llévelos a su lugar de trabajo, fábrica, estación de tren o calle. temprano en la mañana para ver varios trabajos en la sociedad. Hable con sus hijos sobre la alegría de su propio valor, el sentido de. logro después de completar el proyecto y la alegría que obtienen al ayudar a los demás.

02 Deje que el niño comprenda el consumo razonable.

Por ejemplo, la madre le da al niño un dinero de bolsillo fijo. de 30 yuanes cada semana y le pide que distribuya los 30 yuanes de la siguiente manera:

Para los primeros 10 yuanes, déjele decidir cómo usarlos y pagarlos después de comprar cosas.

Por los segundos 10 yuanes, déjele ahorrar el dinero e invertirlo para superar las dificultades en momentos críticos. Por ejemplo: ¿Qué pasa si él y su familia se enferman y necesitan cirugía?

Los terceros 10 yuanes son para que él los disfrute, solo para hacer algo bueno.

Por ejemplo, dar pequeños obsequios navideños a familiares, compañeros de clase, etc. y donarlos a otros. necesitados... Que aprendan a compartir, experimentar y disfrutar la alegría de "dar". Franklin Roosevelt dijo una vez en un discurso: "Quiero agradecer". mi madre. Ella me hizo entender que el dinero se gana con esfuerzo; me enseñó a apreciar y respetar, y luego a trabajar duro para apreciar y respetar a todos y todo en la vida...

Se puede ver. que el cultivo por parte de los padres de la visión correcta que los niños tienen del dinero desde una edad temprana afectará la vida de sus hijos.

Autor┃El poder de la sonrisa

Fuente┃Shanbo Education-Focus on Etiquette Education Information

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