¿Cuál es el tema del ensayo para el examen de ingreso a la universidad de Heilongjiang de 2016?
El tema del ensayo de este año tiene como objetivo guiar a los estudiantes a establecer una perspectiva correcta sobre el aprendizaje y los valores de lectura del chino. Tiene materiales limitados y cambia las deficiencias de la revisión previa de preguntas de ensayo. Concede gran importancia a la movilización del pensamiento cognitivo y la experiencia emocional de los estudiantes, y enfatiza que los estudiantes digan la verdad y expresen sus verdaderos sentimientos. Ésta es la innovación del tema de ensayo de este año.
Se te pide que elijas uno de los tres ángulos previstos en el material. Se reduce la dificultad de revisar las preguntas y los estudiantes tienen algo que decir desde todos los ángulos. El ángulo de lectura limitado en el aula guía a los estudiantes a prestar atención a los materiales didácticos, corrigiendo el antiguo malentendido de la separación entre la enseñanza y las pruebas en la enseñanza del chino; la gran cantidad de ángulos de lectura extracurriculares guía a los estudiantes a leer extensamente y acumular información; profundidad y trascender las limitaciones del conocimiento en clase desde la perspectiva de la práctica social. Desde esta perspectiva, nos enfocamos en guiar a los estudiantes a prestar atención al gran libro de la sociedad, acercarse a la naturaleza, ingresar a la sociedad, experimentarla personalmente y; enfatizar la unidad del conocimiento y la acción.
2. Las tres formas de cultivar la alfabetización china son todas importantes, cada una con su propio énfasis. Combinar los tres métodos y discutir su relación está en línea con los requisitos del pensamiento dialéctico en los ensayos de exámenes de ingreso a la universidad, pero la propuesta requiere uno de los tres. Esto puede deberse a las limitaciones del tiempo del examen y la duración del ensayo.