Cómo cultivar la alfabetización básica de los estudiantes en la enseñanza de la lectura en chino en la escuela primaria
2. Responde primero en la competencia y recibe recompensas. Después de escuchar o leer un libro, haga preguntas a su hijo para aumentar la concentración durante el proceso de lectura. Una mejor manera es dejar que los niños aprendan a hacer preguntas por sí solos, a otros miembros de la familia o a otros compañeros de clase. Ser capaz de proponer una propuesta e integrar conocimientos es lo más difícil.
3. Es un buen método para que los niños escriban sus experiencias de lectura en sus propios libros de investigación especiales o las dibujen en sus propios cuadernos pequeños. Esta es una excelente manera de recordar lo que aprendes de una manera diferente, porque usar las manos significa usar el cerebro, y los niños que mejor aprenden son los que mejor toman notas.
4. Encuentra otros compañeros y escucha las opiniones de otras personas sobre el mismo material de lectura. Este método permite a los niños pensar en el mismo libro desde diferentes perspectivas, y también estimula una mentalidad competitiva y mejora la motivación para aprender.
5. Utilice temas para guiar a los niños a hacer asociaciones, como encontrar todos los libros relacionados con las manos. De todos los libros, ¿qué importancia tiene integrar las manos? ¿La función de la mano? ¿Manos diferentes?
6. Los libros que te gustan y los que no te gustan se pueden leer alternativamente. Los libros ilustrados requieren tiempo de lectura y, por supuesto, los libros con imágenes y textos también requieren tiempo de lectura. Si a tu hijo no le gusta leer palabras después de la escuela, empieza poco a poco, 10 minutos al día, y acumularás 1 hora de lectura en una semana. No le diga a su hijo que deje de tener apetito de inmediato.