La Red de Conocimientos Pedagógicos - Conocimientos universitarios - Preguntas y respuestas del examen conjunto de matemáticas de Chongqing 2010

Preguntas y respuestas del examen conjunto de matemáticas de Chongqing 2010

1. Preguntas de opción múltiple

1, 2B 3D 4C 5D 6A 7B 8B 9C 10D

Segundo, completa los espacios en blanco

11, 3.24×106 12, 10 13, 2: 3 14, 15, 3/5.

16, 24

Tercero, responde la pregunta

17, 2 18, 1/ 2 19, (omitido) 20, 2√7+5+√3

21, fórmula original = x-2 =-322, (1)y=x+2 y= 8/x (2 ) 1.

23 (1) * * *Hay 3×3÷25%=36 (secciones), y el promedio es 36÷(2+2+3+4+1)=3 (secciones) . La imagen complementaria muestra a 4 personas.

(2)7/12

24. Si se sabe que (1) DM conectado tiene △MAD todos iguales a △MFC, entonces ∠CME=∠DME, ∠ADM =∠DMC, ∠AMD=∠CME, entonces ∠AMD =∞.

(2) Podemos obtener 1/2∠FCM = 1/2∠ADM =∠CME, y obtener ∠ MPB = 90-∠ CME = 90-1/2.

25.(1)Abril y 1 =(1/5)X+1.8Mayo y2=? (-1/20)x2—(1/4)x+3.1

(2) Ganancia por kilogramo en abril w 1 = (-1/20)X+0.6 Ganancia por kilogramo en mayo W2 = (-1/20)X2-(1/20)X+.

Abril y mayo son las primeras semanas con mayores beneficios, que son 0,55 y 1 respectivamente.

(3)a=8

26. (1) Cuando 0 < t < 2/3, y = (-3√3/4)T2+(√3/ 2 )tCuando 2/3 < t < 2 √ 3/3, y = (3/2) t2-t.

(2)D1 (2√3/3, 0) D2 (2/3, 0) D3 (√3/3, 1)

(3) En BO Tomar un punto H en la línea de extensión para hacer OH=NA, conectar CH, hacer △ANC todos iguales a △OHC, △MNC todos iguales a △MHC, MN=MH, de modo que el perímetro de △BMN permanezca sin cambios y el perímetro sea 4.