Evaluación anual docente 2022 Resumen personal de moralidad, capacidad y diligencia
Resumen personal de la evaluación anual docente 2022 (1) Desde que comenzamos a trabajar, hemos estado trabajando diligentemente de acuerdo con el principio de ser responsables de la profesión, ser responsables de la profesión y ser responsables de los estudiantes. El informe de situación del primer semestre es el siguiente:
En primer lugar, Alemania
Personalmente me adhiero a los cuatro principios básicos, reforma y apertura, y cumplo con la ley.
Participar activamente en diversas actividades políticas organizadas por la escuela, tomar en serio cada estudio político e implementar concienzudamente las reglas y regulaciones de la escuela. Unir a los camaradas para amar la escuela como hogar y a los estudiantes como niños. Haga un buen trabajo en la enseñanza, la disciplina y la orientación, dé el ejemplo y eduque a las personas. Correcta filosofía docente y buena actitud laboral. Exigirse estrictamente en todos los aspectos, consultar activamente a los antiguos profesores, compaginar la situación actual de nuestra escuela y de los alumnos, trabajar con diligencia y conciencia, para que la labor docente se pueda realizar de forma planificada, organizada y paso a paso.
Amar a los estudiantes es el núcleo de la ética profesional de los docentes y la forma de educar y transformar a los estudiantes. Me he fijado la meta de transformar a todos los niños. No espero transformar a todos los niños, pero nunca dejaré de transformarlos. Para que cada niño experimente mi preocupación por ello y para que cada niño reciba más amor del maestro, me esfuerzo por dar el ejemplo: primero debo hacer bien lo que los alumnos me piden. La llamada enseñanza con palabras y hechos, especialmente para los estudiantes de primer año de primaria, todos los comportamientos del maestro son ejemplos a imitar. Por eso, el regalo más valioso que puedo hacer a mis alumnos es: un buen modelo a seguir. Cuando voy a la escuela, siempre llego temprano. Durante el recreo, contaba cuentos, jugaba y escuchaba a mis compañeros. Esto no es sólo un reflejo del amor a los estudiantes, sino también un reflejo de la comprensión y el cuidado de los estudiantes. Durante mis interacciones con los estudiantes, ellos realmente me consideraban un amigo cercano. También facilita mi trabajo educativo y docente.
En segundo lugar, poder
Este semestre, con el cuidado de la escuela, el maestro Chen Xiangyang y yo formamos una pareja maestro-discípulo y llevamos a cabo actividades para aprender del maestro y dedicarnos a la enseñanza. El profesor Chen me ayudó a superar los obstáculos en la enseñanza con una actitud abierta y sin reservas. He logrado grandes avances este semestre, lo que ha encendido la luz piloto de mi trabajo.
Nosotros, maestros y aprendices, hacemos buenos planes, escuchamos las conferencias de los demás y nos consultamos, insistimos en aprender una lección a la vez y ganamos algo de cada conferencia. Tengo el siguiente resumen del trabajo docente de este semestre:
1. El concepto de nuevos estándares curriculares se ha formado inicialmente y reflejado en la enseñanza.
Simplemente subí al podio porque solo tenía teoría y ninguna experiencia práctica, y solo tenía una comprensión vaga de los nuevos estándares curriculares. Aunque he hecho muchos intentos y leído muchos libros, mi filosofía de enseñanza siempre huele a la dignidad de enseñar y educar a las personas o a viejos métodos de enseñanza. En muchas conferencias e intercambios mutuos, el profesor Chen señaló los puntos débiles de mi clase. Sólo actualizando los conceptos podremos tener una clase animada y caótica. Además, a través de mi propia práctica en el aula, finalmente entendí la teoría del nuevo plan de estudios: de hecho, el nuevo plan de estudios recomienda que aprenda chino con mis hijos, permitiéndoles aprender, jugar y desarrollarse de forma personalizada bajo mi guía e inspiración. . Mi rol en la docencia ya no es el de profesor superior, sino el de participante y organizador de actividades con los estudiantes.
Apliqué este concepto a la enseñanza y poco a poco descubrí que mi aula había cambiado. En el pasado, el lenguaje de mi clase era más un tono de orden y orden. ¡Estarse quieto! Toda la clase sólo tiene mi bastón. Ignoré que todos los niños son individuos vivos con sus propios sentimientos únicos. Por lo tanto, mis clases siempre carecen de la iniciativa de los estudiantes, los estudiantes son activos y el ambiente del aula no es activo. Este semestre, debido a cambios en los conceptos del aula, mi lenguaje de enseñanza se trata más de comentarios y elogios hacia mí. Primero hablemos de convertirnos en uno de los estudiantes. Esto no sólo crea una atmósfera democrática y armoniosa en el aula, sino que, lo que es más importante, a través de la demostración del maestro como participante, los estudiantes pueden comprender claramente cómo deben responder y dominar las habilidades para responder. Poco a poco, los niños se volvieron activos.
¡Clase, lo haré, maestra! ¡Yo enseñaré y hay más! Maestro, tengo opiniones diferentes una tras otra, ¡hágamelo saber! El pensamiento de los estudiantes es como cien flores que florecen y gradualmente forman buenos hábitos de estudio que están dispuestos a hablar y les encanta hablar.
2. Preste atención a cultivar los hábitos de estudio de los estudiantes en el aula.
Los buenos hábitos de estudio de los estudiantes en el aula no son innatos, sino que deben cultivarse paso a paso en cada clase. Lo que vemos es que los cursos públicos forman muy bien a los estudiantes y se ajustan perfectamente a los requisitos del profesor. Puede ser que la formación del profesor se haya concentrado durante más de un semestre y la formación pueda lograr tal efecto. Acabo de salir de la escuela y no lo pensé detenidamente. Normalmente no pienso en cultivar los hábitos de los estudiantes en clase. Antes de la clase abierta, les pregunté a los estudiantes. Por supuesto, no puedo hacerlo bien si no implemento los requisitos, por lo que el efecto es imaginable.
Este semestre, durante las conferencias y observaciones diarias, descubrí que los niños de la clase magistral no comenzaron tan rápido como nuestra clase, y ahora no son tan buenos como los niños de la clase (2) en responder preguntas o leer en voz alta. Sabía que debía haber algo mal con mi maestro. Entonces, sobre este tema, me comuniqué con el maestro Chen y, a través de más observación y acumulación, también dominé las habilidades de capacitación de los estudiantes. Lo más importante es prestar atención al cultivo de hábitos, insistir en completar una lección y utilizar puntos para conducir a la formación de habilidades. Por ejemplo, la pequeña maestra de nuestra clase ha tomado la iniciativa en la lectura, la memorización de nuevas palabras y la capacidad de aprender de forma independiente. Ahora mi objetivo es cultivar la capacidad de cuestionamiento de los niños y resolver dudas mediante la lectura de artículos. Así como el cultivo del hábito de trabajar en una misma mesa y trabajar en grupos de cuatro.
3. Ajustar las estrategias de enseñanza de acuerdo con las condiciones reales y demostrar la sabiduría del docente.
La sabiduría de los docentes se genera dinámicamente y aparece de repente en el aula sin pensar antes de preparar las lecciones. Esto requiere adaptabilidad de los docentes y capacidad para ajustar las estrategias de enseñanza de manera oportuna. Ahora el nuevo plan de estudios aboga por proteger las emociones únicas de los estudiantes y promover su individualidad. Por lo tanto, nuestros profesores primero deben estar familiarizados con los materiales didácticos, tener su propia comprensión y postura y evitar dejarse guiar por los estudiantes. En segundo lugar, necesito ajustar mi diseño de enseñanza de acuerdo con la situación real de los estudiantes, y necesito capacitarme constantemente en este aspecto, porque mi desempeño en estas dos clases abiertas no fue bueno. Para mostrar la sabiduría del maestro, tengo que seguir aprendiendo, escuchar más clases diferentes, mirar más y pensar más.
Las anteriores son algunas experiencias de enseñanza que he resumido este semestre. Hay logros, pero seguramente habrá deficiencias. Se espera que en la siguiente etapa se puedan lograr avances en estos débiles vínculos docentes.
1. Supera la impaciencia y avanza paso a paso.
La impaciencia es el primer gran defecto que tengo que superar. En clase, cuando lo que hacen los estudiantes no es consistente con mi diseño de enseñanza, me pongo ansioso y ni siquiera escucho atentamente las respuestas de los estudiantes. Mirando ahora hacia atrás, esta fue una forma muy inapropiada de manejarlo. Debo mantener una mente abierta y aceptar la falta de comprensión de los estudiantes. Debo orientar y orientar a los estudiantes de manera oportuna para que puedan obtener el aprendizaje más efectivo. Esto requiere un proceso paso a paso para fortalecer la formación de los estudiantes y lograr un entendimiento tácito entre los estudiantes y yo. Cuando se encuentre con una emergencia, mantenga la calma y piense en cómo remediarla y afrontarla, en lugar de limitarse a afrontarla. Esto requiere que siga acumulando y superando gradualmente esta deficiencia.
2. Piensa mucho y haz más.
Cuando comencé a trabajar, la Escuela Huang planteó cuatro requisitos para nuestros jóvenes maestros: diligencia con los ojos, diligencia con los pies, diligencia con el cerebro y diligencia con las manos. Ahora mi vista y juego de pies han mejorado mucho en comparación con el principio. Puedo detectar algunas malas señales de los estudiantes y tomar medidas inmediatas para evitar que aparezcan malos fenómenos en nuestra clase, formando así un buen ambiente de clase en nuestra clase. Todo esto es el resultado de un arduo trabajo. No existe tal método.
Sin embargo, descubrí el problema y no pensé de inmediato en la causa de esta situación, ni descubrí la causa raíz. Por lo tanto, debes pensar mucho a la hora de enseñar y no ser un profesor que no tiene características propias y se limita a aportar ideas. Esto requiere que leamos muchos libros. Además de mejorar nuestro nivel profesional, es más importante leer todos los aspectos de nuestra vida, para estimular nuestros sentidos de manera integral, inspirarnos en la enseñanza del diseño y. Absorber las ventajas de los demás. Deshacerse de las deficiencias y formar sus propias características docentes.
Además, además de pensar mucho, lo más importante es ejecutar. Este es el verdadero camino hacia el éxito. Por ejemplo, defiendo la alfabetización entre los estudiantes de mi vida y dejo que mis hijos escriban periódicos sobre alfabetización.
Yo también hice uno, pero no lo fomenté a tiempo, lo que impidió aún más que los niños formaran buenos hábitos. Por lo tanto, el servicio manual también incluye si se cumplen las medidas.
Este semestre tiene tanto la alegría de la cosecha como la falta de reflexión, lo que me da metas más claras para el próximo semestre. Creo firmemente que Dios recompensa el trabajo duro. Mientras trabajes duro, te dediques de todo corazón a tus hijos y trabajes duro por tus hijos, definitivamente ganarás más.
En tercer lugar, diligencia
Este semestre puedo completar las tareas asignadas por la escuela de manera seria y responsable.
En mi labor como docente de clase aproveché la oportunidad y realicé el trabajo de manera planificada y paso a paso de acuerdo con los requerimientos de la escuela, esforzándome por crear un buen ambiente humanista y promover el crecimiento sano y animado de cada alumno. La revisión es la siguiente:
1. Determinar los objetivos de la clase y cultivar una clase sana y progresiva.
Lo más importante en la gestión de clases es tener una buena y clara orientación a objetivos. Esto es aún más crucial para los estudiantes de primer año que acaban de ingresar a la escuela primaria. Sólo sentando una buena base podrán crear poemas más hermosos en el futuro. Por lo tanto, el trabajo de este semestre siempre ha girado en torno al establecimiento de un colectivo de clases positivo y civilizado. En primer lugar, está claro que el lema de esta clase es confianza en uno mismo, autosuficiencia, unidad e innovación. Esto no sólo une a individuos únicos que viven en diferentes familias en un objetivo colectivo, sino que también es el objetivo de nuestra dirección. maestros en la educación de los niños.
¿Cómo controlar a cada niño? Entonces combiné el trabajo real de la escuela y llevé a cabo varias formas de actividades de evaluación en la clase, como esforzarme por ser una clase de seis estrellas, esforzarme por ser un buen niño de seis estrellas y otro ejemplo, agregar gloria a la bandera de la escuela y gloria a la clase; combinado con la situación real de nuestra clase, por ejemplo, durante un período de tiempo, los estudiantes no hicieron un buen trabajo en higiene, así que instalé un ángel de higiene. Después de unas semanas de estricto control, los hábitos de higiene de los niños básicamente se han formado y el ambiente es limpio y confortable. Los propios niños dijeron: ¡Maestra, higiénica, limpia, muy cómoda! Por eso prefiero mantener una mejor higiene. Este es sólo un episodio de nuestra clase. Los niños contribuyen activamente y con entusiasmo a la clase y dan gran importancia a las calificaciones. Cuando a la clase le va bien, saltan felices frente a mí y me dicen: Maestro, a nuestra clase le va muy bien, diez puntos. Cuando estudiantes individuales violan la disciplina y no logran obtener la máxima puntuación, los niños fruncirán el ceño y dirán con tristeza: ¡Maestro, hoy solo obtuvimos 8,5 puntos!
Cada niño de nuestra clase tiene establecida la idea de ganar la gloria para la clase y no participar en operaciones secretas. En tal atmósfera, nuestra clase gradualmente formó un estilo de clase bueno y ascendente. Después de todo, los niños son repetitivos y esto depende de los incansables recordatorios de nuestros maestros para ayudarlos a formar hábitos y tener un sentido más fuerte de honor colectivo. Este semestre, con mis esfuerzos conjuntos, el subdirector, la rutina de esta clase se ha vuelto relativamente estable. Tanto es así que nuestra clase ha ganado el título de clase civilizada de seis estrellas en la evaluación general durante varios meses consecutivos. Este es el resultado del esfuerzo conjunto de 33 estudiantes, 3 profesores y 36 personas de nuestra clase. Los estudiantes están orgullosos de ello.
2. Crear un buen ambiente de clase y atención a los estudiantes.
Un buen profesor no sólo debe preocuparse por el aprendizaje de los estudiantes, sino también por sus pensamientos y vidas, preocuparse por su crecimiento y escuchar sus voces. Brinde a los estudiantes un sentido de amor maternal en todo momento y cree una atmósfera extremadamente relajada y democrática. En el proceso de crecimiento, muchos estudiantes encontrarán este tipo de dificultades. Como profesores de clase, debemos comprender las dinámicas ideológicas de cada estudiante y hacer todo lo posible para ayudarlos a superarlas. Usaré mi tiempo después de clase para ayudar a los maestros de escuela primaria, dejaré que los buenos estudiantes presten más atención a los estudiantes con una base deficiente y dejaré que los niños se comuniquen entre sí. Haré un mejor uso de las reuniones matutinas, de clase, etc., para educar; a los niños sobre los malos signos descubiertos durante este período.
Prestaré más atención a la hora después de la escuela o al almuerzo, charlaré con los niños y los ayudaré con sus tareas, para que los estudiantes con calificaciones insatisfactorias tengan la confianza para enfrentar más desafíos. De esta manera el niño no está lejos de mí, sino muy cerca de mí. A todos los niños les gusto y siempre me hablan después de clase. ¡También estoy embriagado por su atmósfera de apoyo y cada vez me gustan más!
3. Fortalecer la relación con los padres.
Normalmente, me preocupo y amo a todos los estudiantes de la clase. Para algunos estudiantes que no tuvieron un buen desempeño, se les dio más amor y esfuerzo. A menudo hablo con ellos, capto sus puntos brillantes y los aliento. Cuando tienen dificultades, siempre les ayudo con paciencia.
Una vez que descubro que tienen circunstancias especiales en el estudio, el cuerpo o la mente, siempre me comunico con sus padres de manera rápida y activa, aprendo de ellos, hago su trabajo con paciencia, obtengo la comprensión y cooperación de sus padres y dejo que cada niño use su fortalezas y evitar sus debilidades, crecimiento saludable. A través de una variedad de trabajos, las escuelas y las familias trabajan en estrecha colaboración para educar mejor a los estudiantes.
Mi profesor de clase tiene éxitos pero también defectos:
1. Formación del cuadro de clase
No es suficiente que el profesor de clase gestione los cuadros de clase. son la clave para el asistente de gestión de clase. Este semestre, adopto un sistema de rotación para los cuadros de clase para aprovechar al máximo el potencial de cada niño. Sin embargo, debido al estado de rotación, no hay uno o dos niños destacados en la clase. Esto está relacionado con mi falta de formación habitual. Por lo tanto, cultivar personas con personalidad y dejar que los niños aprendan a aprender, aprender a vivir, aprender a cooperar y aprender a administrar será mi próximo objetivo. A través del método del enfoque punto a punto, todos los niños de la clase podrán aprender a hacerlo. aprende, aprende a vivir, y aprende a cooperar, aprende a gestionar.
2. La persistencia es la más importante.
Siempre soy más agresivo cuando hago las cosas yo mismo y quiero obtener resultados rápidamente. Quiero decirles a mis hijos sus peticiones y que puedan implementarlas de inmediato, pero no los tolero. ¡No esperaba no poder completar la solicitud de inmediato, y mucho menos estas personitas que acaban de salir del jardín de infantes! Así que me decepcioné y no seguí adelante. Esto es algo que tengo que superar. Quiero dejar claro que a lo que me refiero es a vivir la vida. Todos tienen sus propios pensamientos y hábitos. Si quieren cambiar de repente su mal comportamiento existente, deben internalizar sus pensamientos a través de su propia lucha ideológica constante y luego cambiar su comportamiento. Esto definitivamente llevará mucho tiempo, así que debo ser más tolerante y tener un corazón persistente para cambiarlos.
En resumen, en la gestión de clases, adherirse a los conceptos de amor verdadero y centrado en el estudiante puede lograr una gestión científica de las clases y lograr ciertos resultados.
Participé activamente en la formación escolar, los estudios políticos, las actividades de enseñanza e investigación, los deberes y las ceremonias de izamiento de bandera, y logré los cinco deberes. No pierdas ninguna oportunidad de aprender y mejorar, no pierdas tu rutina diaria. En el trabajo, respete el liderazgo, una a los colegas, trate a los demás con sinceridad, nunca participe en disputas sin principios y trate de estandarizar sus palabras y acciones como lo exige un maestro del pueblo.
Cuarto, logros
(A) Se ha avanzado en la docencia
Como docente lo primero es organizar tu propia enseñanza. Cuando empezó la escuela, no tenía idea de cómo enseñar en el tercer grado de la escuela secundaria. He consultado muchos planes docentes, pero todavía no entiendo los aspectos básicos de la enseñanza. Porque descubrí que esos excelentes planes de lecciones no son adecuados para la enseñanza normal en el aula. Así que dos meses antes del inicio de clases, insistí en escuchar las conferencias de otros profesores todos los días. Por esta razón, los profesores Wang Xiaowei y Song Zhiying de la siguiente clase están muy preocupados por mí. Al principio insistí en escuchar una clase y una clase. Divido el diseño de enseñanza del aula en los siguientes tres pasos: investigo de forma independiente los materiales didácticos, consulto los excelentes planes de enseñanza y formo el primer plan de enseñanza, escucho las lecciones normales de los antiguos maestros y registro sus vínculos de enseñanza y modelos de enseñanza; Y modifico mi propia enseñanza de acuerdo con su enseñanza en el aula. Al revisar el plan de lección, consideramos completamente a los estudiantes de nuestra clase y finalmente consultamos el "Libro de referencia de enseñanza" y lo revisamos nuevamente para implementar todos los puntos de capacitación en el texto.
Después de escuchar las clases de otros profesores, obtuve una cierta comprensión de los vínculos básicos de la enseñanza y gradualmente comencé a enseñar de forma independiente. Por supuesto, sigo insistiendo en tomar al menos dos clases de otros profesores cada semana. Siento que poder impartir clases normales de forma independiente es el resultado de dos meses de escuchar y resumir muchas conferencias. En el proceso de escuchar la clase, aprendí que las clases normales deben centrarse en una base sólida. La primera lección trata principalmente sobre la enseñanza de nuevas palabras y la segunda lección trata sobre la comprensión del núcleo del artículo.
Ahora, mi enseñanza va poco a poco por el buen camino. Por supuesto, cada vez que el líder viene a escuchar a mi clase, siempre puedo conocer mis problemas del líder, como la gran capacidad de la clase. Por ejemplo, en la práctica de enseñanza de palabras polifónicas, puedo mostrar preguntas de opción múltiple, preguntas de verdadero-falso y otros tipos de preguntas, para que los estudiantes puedan aprender a elegir la pronunciación de palabras polifónicas según el significado de la palabra.
(2) Los profesores de clase deben aprender a considerar los detalles en su trabajo.
El trabajo del director es trivial y no tengo experiencia. Entonces, de camino a trabajar como profesora de clase, estudié mucho y me esforcé mucho.
Siempre he sentido que en el trabajo de un profesor de clase, solo necesito hacer un buen trabajo en la dirección general, y se han ignorado muchos detalles. En particular, no pensé en cambiar de asiento a intervalos regulares, hacer cola, guiar la lectura matutina y limpiar. Ahora, a través de mi comunicación con mis padres, sé que tanto los padres como los niños prestan gran atención a estos detalles.
Como profesor de clase, no debe haber negligencia. Durante la comunicación con los padres, también aprendí sobre los pensamientos de los padres, especialmente mi bajo prestigio en el corazón de los niños, lo que dificultaba mi trabajo. Pero siguiendo el concepto de que los niños son fáciles de elogiar, los elogio tanto como sea posible, magnifico sus puntos brillantes y recompenso a aquellos niños que rara vez son elogiados por su naturaleza traviesa.
Al mismo tiempo, también aprendí a pensar desde la perspectiva de padres e hijos. El profesor de la clase debe hacer todo lo posible por ser meticuloso en su trabajo.
5. Barato
Insisto en ser responsable de las acciones de mis alumnos y mías. Insisto en que los profesores deberían ofrecer tutorías extraescolares a los estudiantes con dificultades de aprendizaje. Mis padres siempre me dicen cosas como "Perdón por molestarte". Siempre les digo que esto es lo que debo hacer. A menudo pienso, si todos los niños son excelentes, ¿qué más necesitamos como profesores? Nuestra responsabilidad es permitir que los estudiantes se conviertan en talentos sobresalientes, lo que requiere nuestra orientación y dedicación. Por eso, cuando me enfrento a estudiantes con dificultades de aprendizaje, hago todo lo posible para que mejoren, por lo que nunca estoy de acuerdo con que los profesores paguen a tutores.
Lo anterior es un resumen de mi trabajo este semestre. Este semestre he crecido y ganado, pero también he encontrado muchas deficiencias. Esta es la dirección en la que trabajaré duro en mi trabajo futuro.
Este semestre estoy con los alumnos y siento que los días pasan muy rápido. Aunque estoy muy ocupada todos los días, estoy muy ocupada y muy feliz. ¡Trabajaré más duro, seré proactivo, pensaré más, aprovecharé las oportunidades creadas por la escuela y me permitiré crecer más saludable y más rápido entre maestros profesionales! ¡Vamos, trabaja duro por un futuro brillante para los profesores destacados de Fangyuan y crea más poemas hermosos para la nueva ronda de reforma educativa!
Resumen personal de la Evaluación anual de moralidad, talento y Qinqin de docentes de 2022 (2) El trabajo de este año está llegando a su fin. Para hacerlo mejor en el futuro, resumir la experiencia y extraer lecciones, los cinco aspectos de moralidad, capacidad, diligencia, desempeño e integridad se resumen a continuación:
En primer lugar, Alemania
En el último año, he podido amar a la gente, adherirme a las políticas educativas, ser leal a la causa de la educación, dedicar toda mi energía y capacidad al proceso de enseñanza de la escuela, respetar conscientemente la ética profesional y Establecer una buena imagen docente entre los estudiantes. Capaz de tomar la iniciativa para aprender negocios con colegas y aprender unos de otros.
En segundo lugar, poder
Este año escolar, soy profesora y directora de chino de segundo grado. Trabajo duro para aprender conocimientos relevantes y hacer un buen trabajo enseñando de acuerdo con los requisitos de la escuela. Con el objetivo de mejorar la capacidad de los estudiantes para analizar y resolver problemas, cultivamos eficazmente el pensamiento innovador y la creatividad de los estudiantes, los ayudamos a ampliar su pensamiento, utilizan de manera flexible el conocimiento básico y mejoramos continuamente la capacidad de los estudiantes para analizar y resolver problemas.
En tercer lugar, diligencia
Participo activamente en varias reuniones y escucho con atención. Durante el año pasado, trabajé diligentemente en el trabajo y nunca afecté mi trabajo por motivos personales. Nunca falté a clase y nunca salí tarde ni temprano. Hago lo que hago y amo lo que hago. Nunca he aflojado en mi labor docente, que además es rica y colorida.
Cuarto, Logros
Como maestra de segundo grado este año, generalmente hago un buen trabajo en la gestión de la clase y cuido a cada estudiante con "amor, paciencia y cuidado". de principio a fin. De acuerdo con el plan de trabajo de educación moral de la escuela, se deben llevar a cabo cuidadosamente diversas actividades para fortalecer la formación de hábitos de comportamiento de los estudiantes y el cultivo de una buena calidad psicológica. Preocuparse por el estudio y la vida de los estudiantes, prestar especial atención a los de bajo rendimiento y brindarles más atención. Realizo concienzudamente todas las tareas que me asignan mis superiores. Tengo ideas docentes correctas y buena actitud laboral.
5. Barato
Sé siempre estricto contigo mismo. En mi posición puedo mantener la situación general, prestar atención a la unidad y ser sincero con los demás. Trabaja siempre duro, sé realista y meticuloso. Durante su mandato, estableció firmemente una concepción del mundo, una visión de la vida y unos valores correctos y mantuvo un alto grado de coherencia ideológica y política con el Comité Central del Partido. En la construcción de un gobierno limpio, siempre debemos mantenernos altos estándares y dar el ejemplo, dar ejemplo y ser siempre respetuosos, conscientes, autocontrolados y motivados.
Durante el año pasado, hubo logros y ganancias, pero también se descubrieron muchas deficiencias. Esta es la dirección en la que trabajaré arduamente en el futuro. En definitiva, este ha sido un año de mucho trabajo y éxito. ¡Espero hacerlo mejor en trabajos futuros!
Resumen personal de la evaluación anual de docentes de 2022 (3) 1. Ética docente
Un docente debe tener una ética docente noble. Cada docente de X tiene su propia búsqueda de ética docente. Fui influenciado, infectado y aprendí. Estudié cuidadosamente las hazañas de la maestra más bella xx y tomé la iniciativa de conocer las gloriosas hazañas de una maestra. Corrija sus pensamientos docentes y su actitud laboral, exíjase estrictamente en todos los aspectos, pida consejo activamente a los antiguos maestros, preste atención a los buenos métodos educativos de los maestros que lo rodean en su trabajo y vida diarios, combínelos con la situación real de nuestros estudiantes de la escuela, Trabajar con diligencia y conciencia. Hacer que el trabajo docente sea planificado, organizado y paso a paso para que los estudiantes puedan aprender de manera eficiente.
Soy profesora de primer grado desde hace un año. Desde las expresiones de llanto de los estudiantes cuando ingresan a la escuela por primera vez, hasta sus caras sonrientes cuando vienen a la escuela todos los días, vivo y crezco con ellos. Este año, lideré esta clase para ganar el tercer lugar en la puntuación total del equipo y dos primeros lugares individuales en la reunión deportiva escolar. En una clase de 50 estudiantes, 29 estudiantes se inscribieron activamente para tomar el examen de grado de caligrafía provincial de Jiangsu un año después de la inscripción. El semestre pasado, 2 estudiantes obtuvieron certificados de caligrafía de tercera clase. Mis padres apoyan activamente mi trabajo. La madre de xx habló en la ceremonia de ingreso de los estudiantes de primer año como representante de los padres, y el padre de xx vino a la clase para participar en las actividades del grupo de padres conferenciantes.
En segundo lugar, poder
El año pasado, tomé una feliz clase para principiantes con Master xx. Voy a la clase normal de la Maestra todas las semanas. De esta manera, aprendí sus eficientes lecciones de chino y las apliqué a mi propia clase. Los estudiantes están muy entusiasmados con el aprendizaje. También aplico activamente el nuevo concepto educativo de nuestra escuela de aprender primero y enseñar después en mi enseñanza de chino en la escuela secundaria. También participé en las actividades de observación del diseño del equipo de clase bajo educación de calidad organizadas por la Escuela Primaria Qianjie. En mayo, estudié educación continua en línea y obtuve un certificado de calificación. También me he hecho amigo de los libros, ya sea sobre teoría del plan de estudios y la enseñanza, sobre la historia de la educación china y extranjera, o sobre puntos educativos prácticos clave como "Hay niños traviesos en casa", "Cómo hablar antes de que los niños escuchen". , "Aula 56", etc., los leo atentamente. Luego, grabo notas de lectura y apunto su experiencia de lectura. Deja que tus conceptos educativos se actualicen constantemente y tu nivel educativo se innove constantemente.
En tercer lugar, diligencia
Insisto en estudiar mucho en la escuela todos los días y nunca salir tarde ni temprano. Cuando estudie en el extranjero, implemente concienzudamente el sistema de ajuste y licencia de clases de la escuela y coordine el trabajo en clase.
Sé que la educación requiere hombres sabios. No basta con trabajar duro, también hay que aprender a mantener la cabeza en alto y hacerlo con habilidad. Por eso insisto en ser diligente con mis manos, pies y pluma. Cumplo concienzudamente todas las tareas que me asignan mis superiores y soluciono con prontitud cualquier deficiencia en mi trabajo. Es una habilidad tomar las manos de mis hijos y enseñarles lo que sé, incluso cómo sostener una escoba. Las demostraciones prácticas permiten a los niños aprender más habilidades, convertirse en sus propios maestros y aprender a manejarse por sí mismos. Estar presente en el trabajo significa correr más, visitar otras clases y preguntar a otros profesores. A veces, solo por los estudiantes de otras clases, puedo encontrar que diferentes maestros tienen diferente sabiduría. Aprende de ellos y deja que las piernas y los ojos trabajen juntos. Bi Qin insiste en escribir blogs originales, en los que lleva a cabo profundas reflexiones sobre la enseñanza y registra cada detalle de sus actividades educativas, para poder avanzar con paso firme en el camino de la educación.
Cuarto, logros
Mira el certificado de educación continua de este año. La escuela calificó al individuo como un consejero destacado.
Lo anterior es un resumen de mi trabajo durante el año pasado. En 2022, me concentraré en estudiar mucho, leer atentamente, reflexionar atentamente, integrar el pensamiento en el aula, registrar mi pensamiento en palabras y poner en práctica lo aprendido.
Resumen personal de la evaluación anual de maestros 2022 (4) Cuando la campana de Año Nuevo está a punto de sonar, el final del semestre también está llegando a su fin. Durante el último semestre me he dedicado a mi trabajo, practicando, resumiendo y actualizándome constantemente en el trabajo, y esforzándome por lograr mi objetivo. Las habilidades de los niños en todos los aspectos han mejorado en diversos grados y también he establecido una relación profunda con los niños. Me siento muy feliz cuando veo las sonrisas felices de mis hijos.
El siguiente es un resumen de mi trabajo este año escolar:
Primero, aspectos políticos e ideológicos
Amar y ser leal a la educación, y servir a los niños y a los padres de todo corazón. Ser capaz de participar activamente en los estudios políticos, respetar las disciplinas laborales, unir a los camaradas, amar al colectivo, obedecer la distribución, ser serio y responsable en el trabajo de clase y esforzarse por ser realista e innovador en el trabajo. Completar todas las tareas asignadas por el liderazgo con una actitud positiva y entusiasta. Exigir activamente el progreso. Dedíquese a su trabajo y trate a cada niño con paciencia, amor, justicia y respeto.
En segundo lugar, en términos de enseñanza
Basado en la situación real de los niños de esta clase, diseñe actividades temáticas mensuales, organice cuidadosamente las actividades semanales y organice cuidadosamente cada elemento Actividad. En las actividades, dejar que los niños aprendan en la práctica, para que puedan convertirse verdaderamente en maestros del aprendizaje y lograr un desarrollo integral y armonioso, así como el desarrollo de la personalidad. Esta es también la dirección a la que siempre me he adherido.
1. A partir de la vida diaria, cultivar los buenos hábitos de vida e higiene de los niños y ejercitar su condición física. Durante un semestre, cumplo estrictamente con el sistema de higiene del jardín de infantes, controlo estrictamente la higiene de los niños y los educo a lavarse las manos con frecuencia, cortarse las uñas, lavarse el cabello y cambiarse la ropa y los calcetines con frecuencia. Siempre programe tiempo para que sus hijos beban más agua y desarrollen buenos hábitos alimenticios. Preste mucha atención a la condición física de su hijo, ya sea durante las actividades o en reposo, y revíselo con frecuencia para ver si tiene fiebre o se siente incómodo de alguna otra manera. Además, dado que los niños de hoy en día son todos hijos únicos, sus padres los miman mucho y hacen todo por ellos, lo que ha desarrollado algunos malos comportamientos en sus hijos. En respuesta a estas situaciones, llevé a cabo una educación decidida y específica a través de reuniones matutinas, cuentos, etc., para cultivar las buenas cualidades de los niños, como la unidad y la amistad, la honestidad y la confiabilidad, el coraje para corregir errores, el amor al trabajo y la voluntad de ayudar a los demás. Durante el último semestre, los niños han desarrollado buenos hábitos de estudio, hábitos alimentarios, hábitos de higiene y buena forma física.
2. Controlar estrictamente la seguridad de los niños, mejorar la conciencia de seguridad de los niños y mejorar el conocimiento de la seguridad de los niños. En la vida diaria, recuerde siempre a los niños que presten atención a la seguridad y, con frecuencia, compruebe si existen peligros para la seguridad en el entorno de clase, como algunos clavos en la mesa, para que puedan ser descubiertos y retirados a tiempo. Antes de cada salida, observe si existen peligros ocultos en el entorno circundante, si los hay, elimínelos a tiempo y luego guíe a los niños a realizar las actividades. Durante este período, no ocurrieron accidentes de seguridad en nuestra clase.
En tercer lugar, el trabajo de mis padres
Durante el último semestre, me he llevado muy felizmente con mis padres y mi trabajo ha sido reconocido y elogiado unánimemente por ellos. Por lo general, me comunico con los padres en forma de entrevistas sobre las experiencias educativas y el desempeño de sus hijos en casa y en el jardín de infantes. * * *Descubriré formas de educar a mis hijos y escucharé atentamente sus opiniones y opiniones. En segundo lugar, la columna de contacto familiar se cambia a tiempo para brindarles a los padres la información más reciente sobre educación preescolar. Cuando las actividades en la clase requieran el apoyo de los padres, los padres brindarán apoyo.
En cuarto lugar, participar en actividades y formación empresarial
Después de trabajar, continúa mejorando tus conocimientos profesionales y culturales a través de cursos por correspondencia. A menudo me conecto a Internet, utilizo medios de red modernos, absorbo los últimos conceptos y métodos educativos, amplié mis horizontes y me recargo constantemente. Extraiga buena información rápidamente cuando la vea. Al mismo tiempo, busque el consejo de profesores experimentados, aprenda haciendo y acumule continuamente experiencia docente, lo que le permitirá pasar a un nuevo nivel en todos los aspectos.
5. Comprender las deficiencias en el trabajo y trabajar duro para progresar.
También necesito fortalecer la investigación empresarial, reflexionar a tiempo, resumir en cualquier momento y mejorar constantemente las deficiencias de mi trabajo. Este semestre tomé exámenes de psicología, educación y mandarín. Espero pasar el próximo año completando mi trabajo subiendo un tramo de escaleras.