10 Formulario de revisión anual de maestros 2022 Resumen de trabajo personal
Formulario de evaluación anual del maestro Resumen de trabajo personal (1)
Desde este año escolar, he preparado, escuchado y evaluado cuidadosamente las lecciones, corregido y comentado las tareas en el momento oportuno. , y brindó tutoría después de clase Se involucró ampliamente en diversos tipos de conocimientos, formó una estructura de conocimientos relativamente completa, exigió estrictamente a los estudiantes, respetó a los estudiantes, promovió la enseñanza de la democracia, permitió a los estudiantes obtener algo, mejoró continuamente el nivel de enseñanza y la conciencia ideológica, y tuvo éxito. tareas educativas y docentes realizadas. La siguiente es mi experiencia y comprensión docente:
1. La clave para mejorar la calidad de la enseñanza es dar buenas clases. Para poder dar una buena clase realicé el siguiente trabajo:
(1) Preparar lecciones. (1) Estudiar detenidamente los materiales didácticos, comprender las ideas básicas, los conceptos básicos, cada oración y cada palabra de los materiales didácticos, comprender la estructura, los puntos clave y las dificultades de los materiales didácticos, dominar la lógica del conocimiento, poder utilizar libremente, saber qué información complementar y cómo enseñar bien. ②Comprender la calidad de los conocimientos y habilidades, intereses, necesidades, métodos y hábitos originales de los estudiantes, qué dificultades pueden tener para aprender nuevos conocimientos y tomar las medidas preventivas correspondientes. (3) Considere los métodos de enseñanza y resuelva cómo enseñar los materiales didácticos dominados a los estudiantes, incluido cómo organizar los materiales didácticos y cómo organizar las actividades para cada clase.
(2) La situación en el aula. Organice la enseñanza en el aula, preste atención a todos los estudiantes, preste atención a la retroalimentación de la información, movilice la atención intencional de los estudiantes, manténgala relativamente estable y al mismo tiempo estimule las emociones de los estudiantes para crear un estado de ánimo feliz y crear una buena atmósfera en el aula. el lenguaje es conciso y claro, y supera la repetición del pasado. Se hacen preguntas a todos los estudiantes en el aula, se presta atención a estimular el interés de los estudiantes en aprender matemáticas, se combinan la enseñanza y la práctica en el aula y se asignan tareas. para reducir la carga sobre los estudiantes.
2. Para mejorar la calidad de la enseñanza, también se deben proporcionar tutorías extraescolares. Los estudiantes de primaria son activos y juguetones y carecen de la capacidad de controlarse. A menudo no completan sus tareas a tiempo durante el estudio y algunos estudiantes las copian. En respuesta a este problema, debemos hacer un buen trabajo en la educación ideológica de los estudiantes e implementar este trabajo para guiar el aprendizaje de los estudiantes. También debemos brindar orientación y asistencia a los estudiantes en sus estudios, especialmente la transformación de los de bajo rendimiento. Debemos tratar de ser amigables con los de bajo rendimiento, como tomarle la mano, tocarle la cabeza o ayudarlo a ordenar su ropa. A partir de los elogios, todas las personas anhelan ser comprendidas y respetadas por los demás. Por lo tanto, cuando hable con estudiantes pobres, debe mostrar una profunda comprensión y respeto por su situación e ideas. Primero hable de sus propios defectos antes de criticar a los estudiantes.
3. Participar activamente en conferencias y evaluaciones de clases, aprender humildemente métodos de enseñanza de sus compañeros, aprender de las fortalezas de los demás y mejorar los estándares de enseñanza.
4. Cultive una variedad de intereses y pasatiempos, lea mucho en la biblioteca, amplíe continuamente sus conocimientos e inyecte sangre fresca al contenido de la enseñanza.
En el siglo XXI, la sociedad tiene mayores exigencias en cuanto a la calidad de los docentes. En el futuro trabajo educativo y docente, seré más estricto conmigo mismo, trabajaré duro, aprovecharé mis fortalezas, corregiré mis defectos, seguiré adelante y contribuiré con mis fuerzas para un mañana mejor.
Formulario de evaluación anual docente Resumen del trabajo personal (2)
El año terminó en trance, y el año de apoyo a la docencia también llegó a su fin. Estoy muy satisfecho con mi desempeño personal en estos dos semestres. Ya sea completando las tareas docentes que me asignó la escuela o comunicándome con los padres, he hecho un buen trabajo. También ha sido reconocido unánimemente por los líderes del jardín de infantes, los padres de los estudiantes y los niños de la clase. Nada podría satisfacerme más. Mis esfuerzos dieron sus frutos. Lo siguiente es.
Primero, centrarme en el desarrollo integral
Ya sea para los niños o para mí, tengo requisitos muy estrictos porque conozco muy bien la altura de nuestro jardín de infancia. Somos el jardín de infancia más exitoso de la ciudad. Si los padres quieren que sus hijos ganen en la línea de salida, deben enviarlos a un jardín de infancia con educación integral para que puedan hacer una transición sin problemas desde una edad temprana.
En primer lugar, soy egocéntrico. Nunca sentiré que estoy en la cima de mis habilidades. Tengo margen de mejora en todos los aspectos. Tal vez soy más que adecuado para enseñar a estos niños en algunas áreas, pero tal vez todavía tengo problemas para enseñar, o hay una manera mejor que no conozco. Siempre que se invite a las personas mayores al jardín de infantes para recibir capacitación, definitivamente participaré. Quiero mejorarme de manera integral y desarrollarme de manera integral. Este año,
En segundo lugar, traté a mis hijos. Primero, entiendo su aceptación.
Luego, basándose en su situación real, les di cursos de danza, música, instrumentos musicales, educación física y otros. Estos cursos se llevan a cabo de tal manera que sólo toma un semestre ver claramente los intereses y pasatiempos del niño.
En segundo lugar, esforzarse por alcanzar la perfección
A veces suelo observar la situación docente de mi clase en el monitor, para poder ver claramente lo que no he hecho bien y luego reflexionar sobre ello. él. . Espero poder progresar paso a paso en mi trabajo en lugar de quedarme en el mismo lugar para siempre. Espero que mis métodos de enseñanza puedan mejorarse y también discutiré e intercambiaré experiencias activamente con otros profesores de la clase. Lo único que quiero son resultados satisfactorios en clase, que es lo que he estado persiguiendo este año.
En tercer lugar, fortalecer la relación con la escuela y los padres.
Si el director de una clase quiere mejorar su clase, debe unir a la escuela, al director y a los padres. , niño, estos cuatro puntos están conectados sin ninguna distancia. Como intermediario, para mí era natural hacer este trabajo. Informaré las reacciones de los padres a la escuela lo antes posible. Si hay algún anuncio de la escuela, también notificaré a los padres lo antes posible. Los niños necesitan un estrecho contacto entre sí.
Trabajaré más duro en el futuro, usaré mis fortalezas y evitaré las debilidades, y me esforzaré por convertirme en un maestro que todos amen.
Formulario de evaluación anual del maestro Resumen del trabajo personal (3)
El año escolar pasado me brindó una comprensión más profunda del desarrollo de la enseñanza en la escuela secundaria. Después de todo, tanto el esfuerzo docente como el crecimiento de los estudiantes son importantes. Además, nunca he relajado mi exploración de la enseñanza de las matemáticas este año escolar y, naturalmente, puedo lograr buenos resultados en la enseñanza. Sin embargo, con la graduación de una promoción de estudiantes y la llegada de nuevos compañeros, me sentí confundido. Pero considerando la responsabilidad del profesor, me volví más decidido y resumí el trabajo docente realizado.
Se han realizado muchos esfuerzos para aumentar el interés de los estudiantes por las matemáticas. Se puede sentir claramente que los puntajes de matemáticas de los estudiantes de secundaria fluctúan mucho debido al desempeño inestable, habrá una gran brecha en los puntajes de las pruebas con intervalos cortos. Para consolidar mi base de aprendizaje, asigné una gran cantidad de problemas de matemáticas como tarea. Aunque este método de enseñanza es eficaz, no se puede negar que su esencia es relativamente aburrida. Especialmente los estudiantes a quienes no les gustan las materias de matemáticas probablemente se aburrirán durante el proceso de resolución de problemas, por lo que usaré varios ejemplos para explicar los problemas de matemáticas e intentaré que el proceso de enseñanza sea animado e interesante, prestando especial atención a la interacción con los estudiantes. para ayudarlos a aprender más. Capte rápidamente los puntos de conocimiento aprendido.
La gestión de la disciplina se basa más en la ayuda del profesor de la clase para organizar la clase. A través del trabajo de enseñanza de matemáticas de este año escolar, aprendí que algunos estudiantes de bajo rendimiento no temen las críticas de los profesores de otras materias. En este sentido, otros profesores de otras materias también encontraron este tipo de problemas y los informaron al profesor de la clase. Por lo tanto, después de la discusión, hemos fortalecido la gestión de la disciplina en el aula y el director también realizará inspecciones fuera del aula de vez en cuando durante la clase. Con la ayuda del profesor de la clase, la disciplina general de la clase ha mejorado mucho que en el pasado, lo que también hizo que mi trabajo de enseñanza de matemáticas fuera mucho más fluido. También puse más energía en el trabajo docente y obtuve buenos resultados.
Preste atención a contactar a los padres de los estudiantes para comprender su situación específica de aprendizaje en casa. Si se desea mejorar el rendimiento de los estudiantes, se debe prestar atención a la asistencia de la educación familiar. Además de la enseñanza habitual en el aula, también debemos mantener un estrecho contacto con los padres y permitir que los estudiantes aprendan matemáticas en casa bajo la supervisión de los padres. Sólo combinando los dos métodos y sumando la voluntad de los estudiantes de tomar la iniciativa para aprender se pueden lograr buenos resultados de aprendizaje. Como profesor de matemáticas, naturalmente debe concentrarse en mejorar el rendimiento de los estudiantes y hacer un buen trabajo en la enseñanza. Independientemente de si los estudiantes están dispuestos a tomar la iniciativa para aprender, usted debe cumplir con las responsabilidades de un profesor de matemáticas.
La enseñanza de matemáticas de la escuela secundaria de este año escolar realmente me dio muchas ideas. A medida que los estudiantes crecen, también puedo mejorar mi nivel de enseñanza. Por lo tanto, tengo que tratar el crecimiento de los estudiantes con una actitud docente rigurosa. Después de resumir mi experiencia docente, planificaré mi trabajo futuro como profesora de matemáticas.
Formulario de Evaluación Anual Docente Resumen del Trabajo Personal (4)
En un abrir y cerrar de ojos, la labor educativa y docente del curso escolar ha llegado a su fin. Mirando hacia atrás en este año escolar, estoy muy satisfecho con la mejora gradual de los estudiantes, pero todavía hay algunos problemas que deben resolverse en el futuro. El trabajo de este semestre se resume a continuación:
Primero, enseñar
Aunque no he realizado ninguna actividad docente de alto nivel y profundidad este semestre, cada paso de mi enseñanza El trabajo es sencillo. Sí, no me he relajado en absoluto.
La preparación de la conferencia es minuciosa y meticulosa. Estudie los materiales didácticos detenidamente en momentos normales, esfuércese por comprenderlos en profundidad y comprenda con precisión los puntos clave y difíciles.
Al formular objetivos de enseñanza, seleccionar métodos de enseñanza y diseñar la enseñanza, debemos prestar plena atención a la situación real de los estudiantes. Prepare la lección cuidadosamente para la segunda vez y esté completamente preparado para enseñar antes de la clase.
Permita que los estudiantes se muevan tanto como sea posible en clase: hablando, haciendo y usando su cerebro. Permitir que los estudiantes aprovechen al máximo su potencial y talentos en el aula, lleven a cabo aprendizaje en grupo, aprendizaje independiente y aprendizaje mutuo; cultiven las habilidades de aprendizaje de pensamiento independiente e investigación cooperativa de los estudiantes; Que el aula sea armoniosa y democrática, y que los estudiantes se atrevan a preguntar, hablar y actuar.
Tener el coraje de participar en seminarios de enseñanza dentro y fuera de la escuela, absorber constantemente la valiosa experiencia de los demás y mejorar el nivel de autoestudio. Pida a profesores experimentados que discutan juntos temas de enseñanza. Estas actividades de docencia e investigación me han beneficiado mucho y he aprendido a enseñar y hablar en el aula.
Corrigir las tareas de los estudiantes dentro y fuera de clase de manera cuidadosa y oportuna, y esforzarse por cambiar todo el lote, realizar revisiones clave, comprender el estado de aprendizaje de los estudiantes de manera oportuna y lograr una orientación específica.
Hacer un buen trabajo transformando a los de bajo rendimiento. Primero, me gané el apoyo y la confianza de mis padres. En segundo lugar, cree las condiciones para ellos en clase, anímelos a levantar la mano para hablar y bríndeles una afirmación oportuna. Brindar tutoría activa y seguimiento después de clase, y tener más contacto con los padres para crear un ambiente bueno y saludable para ellos.
En segundo lugar, gestión de clases
Fortalecer la educación ideológica y moral de los estudiantes y continuar educándolos sobre los hábitos de los "códigos primarios" y las "normas de comportamiento diarias" para que puedan ser Cortés y disciplinado. Cultivar las buenas cualidades de los estudiantes y purificar sus almas.
Responder al llamado de la escuela y organizar a los estudiantes para que participen en diversas actividades organizadas por la escuela.
Fortalecer la gestión de clases. Educar a los estudiantes para que tengan un sentido de propiedad, hagan un buen trabajo en las clases y áreas de responsabilidad y respeten conscientemente las reglas y disciplinas escolares.
En tercer lugar, superación personal
Utilice su tiempo libre para leer publicaciones relevantes sobre educación y enseñanza, actualizar los conceptos de educación y enseñanza de manera oportuna, dominar nuevos conceptos de educación y enseñanza y mejorar. la calidad de su propia enseñanza. Fortalecer aún más la aplicación de la tecnología de la información moderna y ampliar nuestros horizontes. Mejore aún más el blog de autoeducación y complete los materiales relevantes a tiempo y con alta calidad.
En definitiva, mientras trabajemos sinceramente por los niños, trabajemos por su sano crecimiento, corrijamos nuestra actitud laboral, y todo sea en base a mejorar la vida de los niños, creo que mi trabajo como El maestro de clase se puede aprobar Mejorado a través del trabajo duro y constante. Hay muchas cosas en la gestión de clases y los métodos de trabajo también son diferentes. Permítanme explorar y resumir métodos y experiencias efectivos en la práctica, para que el nivel de gestión de clases continúe elevándose a un nuevo nivel.
Formulario de evaluación anual docente Resumen de trabajo personal (5)
Ha pasado un año en un abrir y cerrar de ojos. Mirando hacia atrás en el pasado y mirando hacia el futuro, para resumir mejor la experiencia y las lecciones y convertirme en un excelente "maestro del pueblo", resumo mi situación laboral de la siguiente manera:
Primero, ética docente .
Fortalecer el autocultivo y moldear la "ética docente". Siempre he creído que, como docente, debemos poner la "ética docente" en una posición extremadamente importante, porque es la base de los docentes. "La excelencia en el aprendizaje conduce al servicio oficial", lo cual es cierto en los tiempos antiguos y modernos. Desde el primer día que subí al podio he sido estricto conmigo mismo y me esfuerzo por ser una persona con altos valores morales. Siempre he insistido en dar un buen ejemplo a los estudiantes y espero que todos los estudiantes que vengan de mí sean estudiantes calificados. Para dar un buen ejemplo a mis alumnos, mientras cultivo mi propio sentimiento y fortalezco el autocultivo, leo muchos libros en mi tiempo libre y me mejoro constantemente. En el futuro, continuaré fortaleciendo el cultivo moral de los docentes y me esforzaré por lograr mayores avances en esta área.
En segundo lugar, la docencia
Para un docente, sin duda es muy importante fortalecer su nivel profesional y mejorar la calidad de la enseñanza. A medida que pasa el tiempo y aumenta el número de días de enseñanza, siento cada vez más falta de conocimiento y experiencia. Respondiendo a los ojos ansiosos bajo el podio, siento mi gran responsabilidad cada vez que asisto a clase. Para enseñar bien a los estudiantes, pido consejo con humildad y me esfuerzo por superarme. Ajustar constantemente los planes de enseñanza independientes, resumir la experiencia docente, mejorar los métodos de enseñanza, esforzarse por crear una buena situación en el aula que estimule el entusiasmo de los estudiantes por aprender, centrarse en cultivar el potencial de los estudiantes para el aprendizaje independiente, el autodescubrimiento y la autoexploración, y mejorar la calidad de la educación y la enseñanza.
En tercer lugar, cooperar con todos los empleados de las escuelas ordinarias
Participar activamente e implementar seriamente, que es mi estilo de trabajo. No he faltado a una clase desde hace un año. No llegues tarde a las reuniones, no te vayas temprano, sé estricto contigo mismo y mantenlo en el futuro.
En resumen, durante el último año he logrado los resultados necesarios, pero todavía hay algunas deficiencias. Definitivamente trabajaré duro en el nuevo año, redoblaré mis esfuerzos y lograré logros extraordinarios en puestos ordinarios.
Formulario de evaluación anual docente Resumen del trabajo personal (6)
Mirando hacia atrás en el año pasado, hay muchas cosas que vale la pena resumir y reflexionar. Para hacerlo mejor en el futuro, resumo el trabajo de este año de la siguiente manera:
1. Trabajo ideológico
Participar activamente en diversas actividades de aprendizaje empresarial ideológico y político, tener el coraje de hacerlo. diseccionarme y analizarme, enfrentarme a ti mismo. Cumplir estrictamente las normas y reglamentos de la escuela en el trabajo, respetar el liderazgo, unir a los colegas, ser sincero con las personas, amar a los estudiantes, tener relaciones interpersonales armoniosas, regular sus palabras y acciones de acuerdo con los requisitos de un maestro popular y cultivar constantemente sus cualidades integrales. y habilidades.
2. Trabajo docente
Diseñar tipos de cursos y redactar cuidadosamente planes de lecciones basados en el contenido de los materiales didácticos y la situación real de los estudiantes. Cada clase debe estar "preparada". Cada clase debe estar completamente preparada antes de la clase y crear varios materiales didácticos interesantes para atraer la atención de los estudiantes. Se presta especial atención a movilizar el entusiasmo de los estudiantes, fortalecer la comunicación entre profesores y estudiantes, reflejar plenamente el papel principal de los estudiantes y permitir que los estudiantes aprendan fácil, fácil y felizmente. Después de clase, resuma el texto a tiempo y escriba una buena posdata docente. Para mejorar mis conocimientos teóricos, no solo me suscribí a revistas deportivas como referencia docente, sino que también tomé prestado una gran cantidad de libros sobre teorías y métodos de enseñanza de educación física en la escuela secundaria, tratando de aprender de lo mejor de los demás para mi uso.
En tercer lugar, el desempeño docente.
En la labor docente, mis esfuerzos se han visto recompensados. Los puntajes de educación física de los estudiantes de secundaria de mi clase fueron gratificantes y el índice de aprobación de los estándares de salud física de los estudiantes de secundaria alcanzó _ _ _ o más. En el entrenamiento del equipo deportivo extraescolar, guío a los estudiantes para que se adhieran al entrenamiento amateur, me aseguro de que el entrenamiento se planifique, se pruebe por etapas, las pruebas se registren y guío a los estudiantes para que entrenen de manera científica y sistemática. Durante el proceso de formación, trabajé duro para hacer un buen trabajo para los estudiantes y los padres, para que los padres pudieran dejar que los estudiantes entrenaran y los estudiantes pudieran entrenar con tranquilidad.
En resumen, bajo el correcto liderazgo de los líderes escolares, mi trabajo este año escolar ha logrado ciertos resultados, pero también hay algunas deficiencias. Llevaré adelante mis fortalezas y las superaré para esforzarme por lograr mayores logros en el nuevo año.
Formulario de evaluación anual del maestro Resumen del trabajo personal (7)
¡El tiempo vuela tan rápido! Sin saberlo, he estado trabajando durante todo un año. Al recordar el año pasado, pasé por dificultades y gané mucho, incluidas risas, lágrimas, alegría y caricias. Es una especie de felicidad tener una mesa como soporte para anotar sus propios logros y sentimientos. Es feliz ser testigo de su propio crecimiento. Es un placer trabajar en la escuela secundaria Benxi No. 1. Un resumen del trabajo de un año es el siguiente:
1. Ideología
Ideológicamente, siempre he sido estricto conmigo mismo. Ten el coraje de analizarte a ti mismo, ajustar tu mentalidad y afrontar la vida, el trabajo y el estudio con una actitud positiva y optimista. Creyendo en el credo de "vivir para aprender", entiendo mejor que "aprender sin pensar es inútil, pensar sin aprender es peligroso". Como profesor, también mejoro constantemente mi calidad ideológica y aprendo los estatutos del partido. implementar el sentido de obediencia del partido y acercarse activamente a la organización del partido.
2.
Este curso escolar, soy el principal responsable de la docencia de primer año de bachillerato. La enseñanza es un esfuerzo de equipo, el resultado de la colaboración activa entre estudiantes y profesores. Por lo tanto, en la enseñanza, no solo presto atención a mi propia preparación previa a la clase y a la preparación de las lecciones, sino que también presto más atención al cultivo de las habilidades de los estudiantes. Creo que un buen maestro no solo debe impartir conocimientos a los estudiantes, sino, lo que es más importante, enseñarles métodos cognitivos y de aprendizaje y cultivar las actitudes y habilidades de los estudiantes para el aprendizaje permanente.
3. Educación
Soy profesora de clase desde este año escolar. Sé que el trabajo estudiantil es un trabajo arduo y de largo plazo. Para un maestro, no importa si a muchos estudiantes les falta uno, pero un maestro es solo uno para los estudiantes. Como su amigo, siempre estoy en la posición del estudiante para mejorar mi conciencia de servicio, tratar a cada estudiante con sinceridad y entusiasmo, para que puedan sentir el cuidado más humanista de la escuela en su estudio y en su vida. Como administrador, a menudo critico a los estudiantes que se desvían de sus propias ideas. Las críticas son para reflexionar, y después de reflexionar, debes corregirlas para que puedan progresar y crecer.
4. Rendimiento realista
Durante el año pasado, poco a poco he ido entrando en juego. Tener una mejor comprensión de la profesión docente. Solía pensar que los profesores son ingenieros del alma humana. Esta frase es una exageración. Después de convertirme en maestra, descubrí que los maestros son dignos de este título sagrado. Algunas personas dicen que el ámbito de un maestro es ser feliz cuando ve a sus alumnos, y la experiencia feliz de un maestro es ser enseñado por la élite mundial. Creo que el ámbito de un maestro es hacer felices a los estudiantes cuando te ven. La experiencia feliz de un maestro es hacer que los estudiantes crezcan física y mentalmente sanos y enfrenten la vida de manera positiva.
Formulario de evaluación anual del maestro Resumen de trabajo personal (8)
En la enseñanza de la biología del primer grado de la escuela secundaria, la implemento principalmente a través de la enseñanza de experimentos biológicos para mejorar la calidad de estudiantes. Los experimentos biológicos en el primer año de la escuela secundaria incluyen capacidad de observación, capacidad de operación experimental, capacidad de análisis de fenómenos experimentales, capacidad de diseño experimental y capacidad de aplicación integral. Por tanto, organizar la enseñanza experimental es muy importante para que los estudiantes aprendan bien la biología. El siguiente es un resumen de mi trabajo docente experimental en el primer grado de la escuela secundaria.
Primero, permita que los estudiantes comprendan claramente el propósito y las tareas de la observación.
La observación es una forma vívida de comprensión perceptiva de las cosas objetivas que se lleva a cabo mediante la actividad conjunta de varios sentidos y con la participación del pensamiento. Cuando los estudiantes observan: ① Plantee el propósito y las tareas primero; (2) Haga un plan; ③ Observe cuidadosamente de acuerdo con el plan (4) Haga preguntas y busque respuestas;
Esto conseguirá que nuestra atención esté centrada en el objeto que se observa. Como la circulación sanguínea en las aletas. El propósito del experimento es que los estudiantes conozcan el flujo de arterias, venas, capilares y sangre mientras observan. Antes de la observación, el profesor debe enfatizar la necesidad de ajustar la apertura y controlar adecuadamente la intensidad de la luz. Permitir que los estudiantes observen de acuerdo con los requisitos de propósito establecidos por el maestro. Los resultados de las observaciones pueden ser comprobados por el profesor. El método de inspección puede ser hacer preguntas al maestro y a los estudiantes que respondan, o pedir a los estudiantes que dibujen las muestras para observarlas, de modo que se pueda lograr el propósito de la observación. En este experimento, también es importante enfatizar que después de la observación, los peces pequeños deben regresar al agua para mejorar la conciencia de los estudiantes sobre la protección de los animales pequeños.
En segundo lugar, para cada experimento, los estudiantes deben descubrir los puntos clave y las dificultades.
Al mismo tiempo, piense en los puntos clave y difíciles y concéntrese en las cuestiones clave, de modo que los estudiantes tengan propósitos claros, contenido en el que pensar y temas que discutir durante la vista previa. Los profesores participan en las discusiones de los estudiantes en clase, guían las actividades de los grupos de interés fuera de clase, ensayan contenidos experimentales y cultivan pequeños pilares en las clases experimentales para que puedan desempeñar el papel de pequeños profesores en las clases experimentales. , pero también movilizar plenamente el entusiasmo por el aprendizaje de los estudiantes.
En tercer lugar, observación comparativa completa
Utilice la comparación vertical y horizontal para observar, buscando diferencias a partir de similitudes o similitudes a partir de diferencias. La observación comparada permite a los estudiantes descubrir cosas inusuales a partir de fenómenos ordinarios, descubrir diferencias a partir de cosas similares y descubrir puntos en común o relaciones causales a partir de diferencias. De esta manera, los estudiantes estarán enfocados en el experimento, serán fáciles de observar, reducirán la ceguera y tendrán una impresión profunda.
4. Observar primero el todo y luego observar las partes.
Los maestros deben guiar a los estudiantes para que observen integralmente y comprendan todos los aspectos de las cosas y todo el proceso de su desarrollo y cambios, a fin de lograr el propósito de comprender las cosas. Por ejemplo, al observar varios tejidos del cuerpo humano, primero observe las partes de varios órganos en su conjunto y luego observe las partes de varios tejidos, para tener diferentes conceptos del todo y de la composición celular de varios órganos.
5. Observación repetida
Para garantizar la confiabilidad de los resultados de la observación, es necesario observar varias veces; de lo contrario, será difícil distinguir los fenómenos accidentales de los fenómenos consistentes. que es lo que dijo Pavlov. Se dice “observar, observar, observar de nuevo”. Reveló profundamente la seriedad y el carácter científico de la observación. Debido a las diferencias en las habilidades, personalidades y niveles de conocimiento de los estudiantes, es inevitable que haya una brecha de velocidad en el experimento. Mi enfoque ante este fenómeno es: al dividir los grupos experimentales, haz combinaciones razonables basadas en lo que has aprendido en el pasado. Sobre esta base, brinde orientación intensiva a los grupos cuya velocidad de experimento sea particularmente lenta, o "demuestre" los pasos menores individuales que dejaron para ayudarlos a disfrutar de la alegría del éxito después del experimento y generar confianza para su aprendizaje futuro. Los estudiantes que tengan problemas durante el experimento deben dejar en claro que tienen requisitos estrictos sobre el diseño de la verdad y, a veces, incluso enseñarles paso a paso para formar una operación estandarizada. Cuando los estudiantes cometen algunos errores durante el experimento, que afectarán la conclusión experimental, se debe guiar a los estudiantes para que analicen las razones y encuentren medidas correctivas para evitar que cometan errores repetidos y afecten el análisis de los resultados experimentales.
Además, una vez completado el experimento, se debe hacer un resumen, se deben analizar cuestiones específicas y específicas, y se deben dar instrucciones y orientación oportunas y apropiadas al pensamiento de los estudiantes, lo que no solo desempeña un papel " "Punto final" y también desempeña el papel de radiación pensante. En resumen, siempre que los profesores trabajen duro, pueden cambiar los métodos de aprendizaje de los estudiantes de métodos de aprendizaje pasivos, mecánicos y rígidos a métodos de aprendizaje activos, cooperativos y exploratorios, de modo que los estudiantes puedan tener un gran interés en aprender cursos de biología y ayudar. formar biología Aprenda conceptos, adquiera conocimientos biológicos y habilidades experimentales, mejore las habilidades de observación, práctica, investigación e innovación de los estudiantes, y también ayude a cultivar la actitud científica de los estudiantes de buscar el refinamiento, la búsqueda de la verdad y la seriedad.
Formulario de evaluación anual docente Resumen de trabajo personal (9)
El trabajo ha llegado a su fin por el momento y es hora de hacer un resumen de mi situación laboral reciente. Durante mi período docente, fui responsable de la enseñanza de matemáticas en los grados inferiores. Como profesora de matemáticas fundamental en la escuela secundaria _ _ _, tengo requisitos estrictos para los estudiantes y una enseñanza responsable. Por supuesto, lo más importante es que tengo requisitos estrictos para mí y la situación en el trabajo. ¡Dé el ejemplo en la enseñanza y estimule mejor el entusiasmo de los estudiantes por aprender!
En este momento, reflexiono sobre mi trabajo durante este período y hago un resumen de mis experiencias y experiencia, espero poder aprender de ello. ¡En el futuro, definitivamente seremos mejores! El siguiente es mi resumen personal:
1. Escena de enseñanza en el aula
_ Hay _ _estudiantes en la clase, muchos de los cuales son excelentes en matemáticas, pero la diferencia de rendimiento entre los estudiantes no es raro. A excepción de unos pocos estudiantes que tienen deficiencias en matemáticas, la mayoría de los estudiantes tienen poca diferencia en el aprendizaje. En mi trabajo anterior, me centré específicamente en los pros y los contras del aprendizaje en clase para fortalecer el aprendizaje y la enseñanza básicos.
En clase, siempre analizo los temas y animo a los estudiantes pobres a seguir el ritmo de nuestro progreso de aprendizaje. A los estudiantes con calificaciones excelentes también se les pide que ayuden a los estudiantes con calificaciones bajas en la clase a aprender y comprender después de la nueva clase. Esto también les permite revisar el tema ellos mismos. Proporcionaré tutoría para aquellos que no entiendan, mejorando así el puntaje general de matemáticas de la clase.
En la actualidad, durante este período de estudio, toda la clase ha mejorado y las calificaciones de los estudiantes han mejorado significativamente. Muchos estudiantes que tuvieron malas calificaciones en el pasado han logrado grandes progresos después de este período de estudio. estudio.mejora! ¡Lo más importante es que muchos estudiantes han encontrado la confianza para aprender matemáticas! Esto hace que nuestras clases de matemáticas sean más progresivas e interesantes.
2. Situación personal
Para los estudiantes que están mejorando constantemente, ¡también estoy trabajando duro para mejorarme a través de la autogestión y la preparación! En la vida diaria, me comunico con los profesores y aprendo los métodos de enseñanza de los demás. En mi tiempo libre, también estudiaré conocimientos teóricos en línea y en libros para complementar completamente mi reserva de conocimientos.
Por supuesto lo más importante está en el aula. Después de comunicarnos con los compañeros de clase, tuvimos una comprensión más profunda. He desarrollado muchos planes de enseñanza basados en su situación de aprendizaje. ¡Utilice diferentes formas de ayudar a los estudiantes a lograr el objetivo de mejorar su rendimiento académico!
Tres. Conclusión
Todos hemos aprendido mucho este año. Como docente, entiendo que mis conocimientos y mi enseñanza no pueden aplicarse a todas las clases, ¡así que ahora seguiré mejorando y cambiando!
Formulario de evaluación anual docente Resumen del trabajo personal (10)
El trabajo del año pasado ha finalizado. Siempre he mantenido una buena actitud hacia este trabajo y tengo mucha confianza en mi trabajo. Sé dónde quiero trabajar. Como docente, esta es la actitud que debo tener. No hay duda al respecto. Definitivamente trabajaré más duro. También estoy muy agradecido por ese tipo de ambiente de trabajo, que me hace sentir realizado cada día y me da más confianza en mi trabajo.
En el trabajo, sigo estrictamente las instrucciones pertinentes del departamento de educación, planifico mi trabajo diario, formulo planes de lecciones, asisto a cada clase paso a paso y rítmicamente, y trato de hacer mis conferencias más interesantes. , permitiendo a los estudiantes cuidarse mejor. Esta es también mi dirección y objetivo. Siempre he mantenido una actitud optimista hacia este trabajo y tengo una comprensión muy clara de mis capacidades en todos los aspectos. Mejorarme a través de un pulido constante es lo que siempre he hecho bien. Creo que es algo muy significativo para mí y puede reflejarse en la evaluación de este año. Mi actitud también es muy firme. En serio, lo haré mejor en este proceso. El trabajo duro no es la única forma, pero el trabajo duro es el más directo y puede mejorarte directamente. Definitivamente mejoraré en mi futuro trabajo docente.
Como profesor, tengo un profundo conocimiento de esto y sé en qué dirección debo trabajar. Esto tiene sentido. Desde que elegí hacer este trabajo, he pensado claramente que debo desempeñar mis responsabilidades con seriedad. Esto también es muy necesario y debería hacerse bien. También estoy muy agradecido por mi crecimiento actual. Después de un año de trabajo, tengo mucha confianza en hacer bien el próximo trabajo. Siempre pensé que era un ejercicio realmente bueno. Tenga una comprensión profunda de todos los aspectos de usted mismo. Como profesor, estoy profundamente orgulloso. Sé que todavía tengo mucho por trabajar. Esto es muy necesario. Es importante hacer algo en serio y esforzarse por mejorar su capacidad laboral. Mi progreso laboral este año ha sido muy obvio. Definitivamente continuaré trabajando duro y seguiré ajustando mi condición.
También espero acumular más experiencia en un entorno así, lo que será una gran mejora para mí. Habrá más desafíos esperando que los implemente en el futuro. Estoy decidido. Sé en qué necesito trabajar y realmente tiene sentido. Por supuesto, este año también he aprendido sobre mis defectos y necesito corregirlos. No hay tiempo que perder. Tiendo a cometer algunos errores en los detalles en el trabajo y, a veces, me resulta muy difícil.
Resumen del trabajo personal de la Evaluación Anual de Maestros 2022 Artículos relacionados:
★10 Resumen personal de la Evaluación Anual de Maestros 2022.
★10 2022 Formulario de Evaluación Anual de Maestros Resumen de Trabajo Personal.
★Los 10 mejores resúmenes personales de la evaluación anual de los docentes en 2022
★Los diez mejores resúmenes más recientes del trabajo anual de los docentes en 2022
★10 2022 Docentes 'Plantilla de resumen individual del formulario de evaluación anual.
★10 2022 Resumen personal de la evaluación anual de maestros de escuela primaria
★Formulario de evaluación anual de maestros Resumen de trabajo personal 10 2022
★2022 Formulario de evaluación anual de maestros de escuela secundaria personal Resumen de trabajo 10
★10 Resumen personal de la evaluación anual de maestros de escuela primaria 2022
★Resumen de la evaluación anual de maestros 2022
var _ HMT = _ HMT |[ ] ;(función(){ var hm = documento . createelement(" script "); hm.src = "/hm.js?fff 14745 ACA 9358 ff 875 ff 9 ACA 1296 B3 "; var s = documento . getelementsbytagname(" script ")[0];s.parentNode.insertBefore(hm, s);})();