Anuncio de contratación de directores de escuelas primarias y secundarias en la zona de alta tecnología de Yulin, provincia de Shaanxi 2014
1. Principios de selección
Adherirse a la apertura y la equidad, el principio de meritocracia, orientado al desempeño y meritocracia.
En segundo lugar, la selección de puestos
Habrá un director de escuela secundaria y dos directores de escuela primaria.
3. Condiciones de selección
(1) Condiciones básicas
1. Apoyar el liderazgo del Partido Comunista de China, amar la causa educativa del partido y plenamente. implementar la política educativa del partido.
2. Fuerte capacidad de trabajo independiente y espíritu pionero, fuerte sentido de profesionalismo y responsabilidad y excelente desempeño laboral.
3. Tener los conocimientos profesionales necesarios para el desempeño de sus funciones y sólidas capacidades de liderazgo, gestión y coordinación organizacional, conceptos avanzados de gestión escolar y alto nivel de gestión.
4. Tener alto carácter moral, estilo decente, honestidad y pragmatismo, y buena salud física y mental.
5. La edad del director de una escuela secundaria completa generalmente no supera los 52 años (nacidos después de 1962). Para aquellos que se han desempeñado como directores en escuelas secundarias estandarizadas provinciales o como líderes escolares en escuelas secundarias modelo provinciales durante más de seis años, con desempeño sobresaliente, buena salud y buen humor, la edad puede reducirse a 57 años (1957 65438 ). Los directores de escuelas secundarias que son expertos reconocidos en la provincia y el país pueden flexibilizar los requisitos adecuadamente de acuerdo con sus condiciones físicas.
6. La edad del director de una escuela primaria no podrá exceder de 45 años (nacido un año después del 1 de octubre de 0969 65438 65438). Aquellos que se han desempeñado como directores de escuelas directamente bajo el nivel del condado o superior durante más de cinco años, o que tienen capacidades docentes y de gestión sobresalientes, se han desempeñado como líderes escolares a nivel del condado o superior durante más de ocho años, tienen un desempeño sobresaliente. , son sanos y enérgicos, pueden estar relajados hasta los 50 años (1964 nací después).
(2) Calificaciones
Directores de secundaria completos:
1. Tener calificaciones de maestro de secundaria, y quienes se hayan desempeñado como directores deben presentar certificados de calificación de director. .
2. Tener título de bachiller o superior y profesor superior o superior en puestos profesionales y técnicos.
3. Haber ejercido la docencia en secundaria durante más de quince años (la experiencia docente en secundaria debe ser no menor a seis años), haber estado en secundaria normalizada provincial o modelo provincial durante más de cinco años. escuela secundaria durante más de tres años; o ha trabajado en la enseñanza secundaria durante 15 años. En 2006, se desempeñó como líder escolar actual de la escuela secundaria modelo provincial de nivel medio durante más de 8 años. líder de materia o educador destacado a nivel municipal o superior en la región.
4. Publicó al menos dos artículos educativos y docentes escritos de forma independiente en periódicos y publicaciones periódicas de nivel provincial o superior, o había publicado oficialmente monografías educativas a nivel provincial o llevó a cabo proyectos de planificación.
Directores de escuelas primarias:
1. Tener certificado de calificación de maestro de escuela primaria o superior. Quienes se hayan desempeñado como directores deberán presentar un certificado de calificación de director.
2. Docentes con título universitario o superior y cargos técnicos profesionales del nivel municipal o superior.
3. Haber estado dedicado a la enseñanza durante más de diez años y tener más de cinco años de experiencia como director en una escuela primaria directamente bajo el nivel del condado o haber estado dedicado a la enseñanza durante más de; diez años, y haber trabajado como líder a nivel escolar en una escuela primaria directamente bajo el nivel del condado o superior Seis años, o trabajando en el departamento administrativo de educación o en el departamento de enseñanza e investigación de nivel medio en el nivel del condado o superior durante más. más de cinco años, y ser un líder temático reconocido en la región o un educador destacado a nivel municipal o superior.
4. Fuertes capacidades docentes y de investigación científica. Publicar al menos un artículo de investigación científica y docente escrito de forma independiente en una revista provincial o superior en los últimos cinco años.
IV. Procedimientos y métodos de selección
(1) Hora y lugar de inscripción
4 de abril de 2014 - 2065 438 20 de abril de 2004 . El lugar de registro es la Sala 1104, Edificio de Emprendimiento, Zona de Alta Tecnología de Yulin.
Contacto: Zhang Yongfeng 1899 2226345 0912-2399062.
Liu Xiang 1899 2253020 0912-2399705
(2) Método de inscripción
La inscripción es presencial El solicitante debe traer su certificado académico, documento de identidad. tarjeta, Los originales y copias de los certificados de calificación profesional y técnica, certificados de calificación docente, documentos de empleo y otros documentos que sean consistentes con la información de registro deben presentarse en el lugar designado para registrarse.
(3) Revisión de calificaciones
Establecer un grupo líder para la selección y nombramiento de directores de escuelas primarias y secundarias de la Zona Alta Tecnología. El equipo de liderazgo llevará a cabo una revisión de calificaciones basada en el formulario de solicitud del solicitante y los documentos relevantes proporcionados, determinará los candidatos que serán contratados directamente y cumplirán las condiciones para participar en la prueba escrita y la entrevista, y hará público el anuncio.
Cumplir las condiciones de selección, desempeñarse como director de una escuela modelo provincial durante más de cinco años y lograr resultados significativos en la gestión de escuelas. El equipo de liderazgo puede ser nombrado directamente después de la revisión de calificaciones sin examen escrito ni entrevista.
(4) Examen y evaluación
1. Prueba escrita (supone 20)
Contenido de la prueba escrita: El contenido de la prueba escrita para directores de primaria. y escuelas secundarias es el conocimiento de las políticas y regulaciones educativas y el conocimiento de la gestión escolar. El examen es a libro cerrado, tiene una duración de 90 minutos y vale 100 puntos.
2. Entrevista (50)
La entrevista se divide en dos partes: discurso y defensa. El contenido del discurso es la comprensión por parte del solicitante de la posición que declara y sus estrategias de gestión escolar. El tiempo es de 10 minutos y la puntuación total es de 50 puntos; las preguntas de la defensa las harán los jueces en el lugar durante 5 minutos y la puntuación total es de 50 puntos. Ambos ítems suman 100 puntos.
Según la clasificación de las puntuaciones de las pruebas escritas y las entrevistas, los candidatos para la evaluación del desempeño se determinarán en una proporción de 1:2.
La hora y el lugar de la entrevista de prueba escrita se notificarán más adelante.
3. Evaluación del desempeño (30)
(1) Educadores avanzados que hayan sido elogiados por los comités del partido, los gobiernos o los departamentos administrativos de educación en todos los niveles a nivel nacional, provincial, municipal y Los niveles de condado en los últimos cinco años (trabajadores modelo), directores sobresalientes y directores principales reciben calificaciones de 4, 3, 2 y 1 respectivamente según su desempeño.
(2) Quienes publiquen casos de enseñanza y artículos de primer autor en revistas básicas de educación ("CN", "ISSN") del nivel municipal o superior en los últimos cinco años se registrarán como 2 puntos y 1 a nivel provincial y municipal respectivamente.
Los dos elementos anteriores se basan cada uno en puntuaciones.
(3) Con base en factores como la filosofía de la escuela, el nivel de gestión, los resultados de la enseñanza y la reputación social, las puntuaciones de excelente, bueno y promedio son 30-26, 25-21 y 20-16. respectivamente.
(5) Determinar la selección de candidatos
La puntuación proporcional calculada en el examen es la puntuación total del candidato, y la puntuación total es de mayor a menor según el puesto. para ser contratado 1:1 La proporción determina el candidato.
(6) Examen físico
Se realizará un examen físico unificado a los candidatos confirmados en el hospital designado. Las normas de examen físico se implementarán con referencia a las normas nacionales de examen físico de los funcionarios públicos para el empleo. Aquellos que no pasen el examen físico serán reemplazados por puestos vacantes en orden de mayor a menor.
(7) Publicidad
Publicar los candidatos que hayan pasado la inspección y el examen físico, publicar la línea directa de supervisión e informes y aceptar supervisión e informes sociales.
Verbo (abreviatura de verbo) gestión y trato del personal designado
1. Sistema de nombramiento principal. El director seleccionado de acuerdo con los procedimientos recibirá una carta de nombramiento del departamento de administración de educación. Una vez vencido el período de nombramiento, el cargo de director quedará automáticamente terminado y se realizará una nueva ronda de nombramientos, siendo el período de nombramiento no inferior a un período (cada período es de tres años).
Si el director es una persona en servicio, el comité de gestión y los departamentos pertinentes se encargarán de los procedimientos formales de transferencia de personal. Si el director es una persona dimitida, solo se gestionarán los procedimientos de nombramiento.
2. Implementar un sistema de clasificación de principales. El nombramiento de directores se basará en un sistema de clasificación y estará desvinculado del nivel administrativo. El rango del director se divide en cuatro niveles y siete niveles, a saber, director especial, director senior (dividido en primer nivel y segundo nivel, lo mismo a continuación), director intermedio y director junior.
3. Implementar un sistema salarial a nivel de director.
El salario anual de un director de nivel especial es de 250.000 RMB para una escuela intermedia y de 200.000 RMB para una escuela primaria (incluido el salario básico y el salario por desempeño para el personal en servicio, el mismo que se indica a continuación para un director completo de primer nivel); la escuela secundaria es de 220.000 RMB (6.543.808 RMB para una escuela primaria), y 2.654.388 RMB para un director de escuela intermedia completa de segundo nivel (escuela primaria 6,5438 07.000 yuanes); yuanes), director de escuela secundaria completa de segundo nivel 6,5438 09.000 yuanes (escuela primaria 6.5438 05.000 yuanes); salario anual del director de escuela secundaria completa de primer grado 6.5438 08.000 yuanes (escuela primaria 6.543.804.000 RMB) y el salario anual de la escuela secundaria de segundo grado directores es de 6.543.807.000 RMB (en la escuela primaria, 6.543.803.000 RMB). Los sueldos de los directores de escuelas secundarias que son expertos reconocidos en la provincia y el país son negociables y se determinarán por separado. El rango de director lo determina el departamento de educación de acuerdo con las "Medidas de implementación para la evaluación de calificaciones de directores de escuelas primarias y secundarias en la zona de alta tecnología de Yulin" (prueba), y se evalúa cada tres años.
Quienes ya no estén empleados como principales al vencimiento del período de empleo ya no disfrutarán de salarios de nivel de rango, y sus salarios se basarán en los estándares salariales para el personal profesional y técnico del mismo nivel en instituciones similares.
4. Una vez designado el oficial de paz estatal, el comité de gestión proporcionará una casa. A los que hayan cumplido seis años de servicio y hayan tenido un buen desempeño, su vivienda se adjudicará al mandante y los derechos de propiedad se manejarán a su nombre. Excelente desempeño se refiere principalmente a: (1) La evaluación personal del director ha sido sobresaliente durante seis años consecutivos (2) La satisfacción de los estudiantes, maestros, padres y sociedad con la gestión escolar es superior a 95 (3) El desempeño y la calidad de la enseñanza de la escuela; El nivel educativo se encuentra entre los mejores de la ciudad. Se ubica entre los mejores entre escuelas similares y se ha convertido en una escuela de primera clase con satisfacción de los estudiantes, elogios de los padres y elogios de la sociedad.
5. Las responsabilidades laborales objetivo del director y el salario de rango del director se pueden ajustar cada tres años a medida que aumenta el nivel salarial.
Si las normas de tratamiento antes mencionadas son contrarias a la nueva política del superior, esta disposición quedará automáticamente abolida y el tratamiento correspondiente del principal se implementará de acuerdo con la nueva política del superior.