Los exámenes finales de 2009 de chino, matemáticas e inglés para cuarto grado.
Este es un buen ejemplo
( ) ( ) ( ) ( )
En este mundo
( ) ( ) ( ) ( )
En segundo lugar, utilice “√” para elegir la pronunciación correcta de las palabras con puntos. 4
Charla (chàn zhàn) nuevo (z m n zh m n) pala (qi qiāo) matón (wǔ fǔ)
comando (shuai suai) subir (zhujiai) comodidad (cortar xi ) store (chǔ cǔ).
En tercer lugar, elige palabras para completar los espacios en blanco. 5
(necesidad) debe () calidad () buscar () saber lo () () querer.
(呑呑) () Sufrimiento () Más allá () Estar parado () Profundo ()
Cuarto, completa las siguientes palabras. 10
Está bien que te tomes tu tiempo
Li () por supuesto, Jin () Hui () Tian () Di.
Torrente de montaña () () () majestuoso e inmóvil () ()
Qi () majestuoso venir () ir () caballo () gong.
5. Tacha las palabras inapropiadas entre paréntesis. 4
1. El maestro Wang analizó el problema muy profundamente e inspiró a todos mucho.
2. La escritura en la tabla de piedra sigue siendo clara y fácil de leer.
Sexto, práctica de frases. 4
1. Imitar y escribir frases. Más adelante, el lago Kunming es tan tranquilo como un espejo y tan verde como el jaspe.
2. Modificar frases incorrectas: Escuchar atentamente al profesor en clase.
7. Rellena los espacios en blanco según el texto. 10
1, un diámetro, la mitad de la cortina da sombra a la luna y encierra gasa.
2. Se derrocha industria en diversión; lo que se hace es pensar.
3. Si no, no se puede hacer. (Newton)
4. El verano parece haber perdido mucho peso de repente, y el sol se ha vuelto, como
el mismo que arriba, brillando intensamente.
8. Completa los poemas antiguos y respóndelos. 9(4 1 1 1 2)
Envía a Yuan Ershi a Anxi
Está lloviendo y levantando polvo en la Acrópolis.
No hay ninguna razón para abandonar Yangguan en el oeste.
1. El significado de "piedra" en el título del poema es:
2. En el poema, el significado de "huan" es:
4. Después de clase, también acumulé dos poemas que expresaban mis sentimientos de despedida: ","
9. Etapa de práctica: practicar el habla según el contexto prescrito. 2
Papá le dijo a Xiaodong: "Hoy voy a Zhengzhou en un viaje de negocios. No puedo ir al campo a recoger al abuelo en persona". Estación Songbai a las 3 p.m. Después de que venga el abuelo, debes saludarlo de mi parte y decirle que no se olvide de practicar Tai Chi en el parque. "
Tan pronto como Xiaodong llegó a casa de la escuela al mediodía, vio a su madre y le dijo: "Mira. "
."
Después de regresar a casa de la escuela por la tarde, Xiaodong dijo después de ver a su abuelo: "
."
10. Lee y piensa. 14
Algunos estudiantes piensan que leer es difícil, pero no lo es. La clave es que hay que entender el artículo. ¡Cálmate y léelo tres veces primero! Piensa en el contexto y busca respuestas en el texto.
Garceta
Garceta es un poema exquisito.
(2) La pintura utilizada, el tamaño de la carrocería, todo está adecuado.
(3) La grulla es demasiado grande y rígida, incluso el ibis rosado o la garza real se sienten más grandes y la diferencia suele ser demasiado grande.
Sin embargo, la belleza de la garceta se olvida debido a su carácter ordinario.
⑤Cabello marchito blanco como la nieve, estructura corporal estilizada, pico de hierro y pies azules, un punto demasiado largo, un punto menos para abreviar, demasiado blanco para ser sencillo y demasiado negro para usarlo.
⑥En el campo de aguas claras, una persona está pescando y todo el campo se convierte en una pintura incrustada en un marco de vidrio. El tamaño del local recuerda a un camerino diseñado para garcetas.
En una mañana soleada, a menudo lo veo parado solo en la copa de un pequeño árbol. Parece inestable, pero en realidad está muy tranquilo. Este es un pasatiempo que a otras aves les resulta difícil demostrar. La gente dice que es un mirador, pero ¿es realmente un mirador? En el cielo del atardecer, ocasionalmente se pueden ver garcetas volando en las tierras bajas. Se puede decir que observar esta escena tranquilamente es uno de los placeres de la vida rural.
Algunas personas pueden pensar que hay una mosca en el ungüento: la garceta no puede cantar. ¿Pero no es la garceta en sí misma una hermosa canción? ——No, la canción es demasiado sonora (kēng qiāng).
⑨Egret es realmente un poema, un poema en prosa que rima en el corazón.
1. Lee atentamente el artículo y elige las palabras correctas del artículo para rellenar los paréntesis. 3
() pelo marchito () pico largo () pies
2. "Hobby" significa "hobby y hábito", y el "hobby" de la garceta es
. 2
3. Lee atentamente el séptimo párrafo y piensa: ¿Qué significan las dos palabras "despreocupado"? 2
4. "Defecto en el ungüento" significa que aunque es bueno, todavía tiene defectos. La "insuficiencia" del artículo se refiere a:
. 3
5. Lea atentamente los párrafos ⑧ ⑨ y dibuje una oración metafórica usando " "." para describir la garza. En estas oraciones, el autor compara la garza con. 2 2
Doce. Tarea. Treinta por ciento
Título: Estoy bien
La vida es una botella de cinco sabores: ácido, amargo, dulce y picante. salado Hay verdad, bondad y belleza, así como falsedad, fealdad y fealdad; hay felicidad y desgracia... Creo que también experimentarás alegría, ira, tristeza y alegría en tu vida. >
Solicitud: Por favor, complétala primero. Puedes rellenar las preguntas con "me gusta", "feliz", "triste", "orgulloso", "asustado"... y luego escribir los motivos a través de un ejemplo concreto. Presta atención a la expresión clara y las oraciones suaves.
Primero, cálculo oral (8 puntos)
76-38= 48 57= 180 210= 1050 150=
.13×70= 960÷30= 700÷10= 14 ×7=
26×30= 490÷70= 750÷30= 59×20=
139 408 61= 728-365-35= 360÷5÷2= 25 ×32=
Rellena los espacios en blanco (1,5 puntos por espacio, 1,5×18=27 puntos)
1, 249005024 consta de () mil millones, () millones () de piezas de lectura y escritura (), la unidad de "diez mil" es aproximadamente () millones y la unidad de "cien millones" es aproximadamente () mil millones <. /p>
Los cinco números 2, 2, 3, 4, 7 y 5 son el número más grande () y el número más pequeño (
3). , el séptimo dígito es () y la unidad de conteo es (). 4,49 □ 785 ≈ 500.000, la cantidad máxima de □ se puede completar ()
5 cuando se usa una calculadora para calcular 2160. ÷ 20-57, presione 2160 en el teclado, luego ÷, y luego presione 20, presione ÷- nuevamente, la pantalla muestra (
6). que es 80.000. El valor máximo de este número de cinco dígitos es () y el valor mínimo es (
7). "Little Sloppy" calculó mal 28 × (□ 2) en 28 × □ 2. , por lo que el resultado es diferente de la respuesta correcta
8.□÷21 = 35...△, donde el valor máximo es (), entonces □ es (). 9. Hay un número de siete dígitos y el número de dígitos de cada número es 5. Si suma 2 a este número, obtendrá un nuevo número de siete dígitos. En este momento, la suma de los dígitos. este nuevo número es (), omite la mantisa después del dígito más alto del siguiente número y luego escribe el número aproximado (4 puntos)
19504 96025 3499 10020
Escribe el siguientes números en unidades de "10.000".
(4 puntos)
73986 5995401 980250 1005000
Quinto, elige. (2×5=10 puntos)
1, 25×28= ().
a 25×20×8 b. 7d .5×(5×28)
2. El punto final del segmento de línea es ().
A.1 B.2 C. No d.
3. Al leer "200708090", lea() cero.
a4 b . 3 c . 2d 5
4.4:30, el ángulo entre el minutero y el horario en la esfera del reloj es ().
A. Ángulo recto b. Ángulo obtuso c. Ángulo agudo d. Ángulo recto
5. Calcula 851÷23, toma 23 como cociente de prueba de 20. .
A. Sólo b. Demasiado grande c. Demasiado pequeño d. Incapaz de juzgar
Sexto, cálculo. (12 puntos)
735÷15×6 800-600÷20 18×(537-488)
26×8×125 4200÷15÷2 25×33×4
7. Preguntas de aplicación (35 puntos)
1. Hay un montón de trigo que pesa 2530 kilogramos en el sonido de trilla. Si se empaquetan 25 kg en una bolsa, ¿cuántas bolsas se necesitan al menos?
2. El maestro Wang produjo 640 piezas en 8 horas y el maestro Li produjo 520 piezas en 4 horas. ¿Cuántas piezas menos produce el Maestro Wang por hora que el Maestro Li?
3. Mi madre llevó 50 yuanes al supermercado y compró tres botellas de vino para cocinar por 8 yuanes cada una, y luego usó el dinero restante para comprar leche en polvo. Cada bolsa de leche en polvo tiene una duración de 12 días. ¿Es suficiente para comprar tres bolsas?
4. Los estudiantes visitaron el Museo de Ciencia y Tecnología, 45 de ellos estaban en cuarto grado y 12 en quinto grado. ¿Cuántos están en segundo grado?
5. Un camión aspersor viaja a 50 metros por minuto y rocía agua con un ancho de 6 metros. ¿Cuánto terreno puede cubrir un camión rociador en 23 minutos?
6. Una fábrica tarda 18 días en producir azúcar blanca y 12 meses y 13 días en producir azúcar morena. Puede producir 16 toneladas de azúcar blanca y 12 toneladas de azúcar moreno cada día. ¿Cuántas toneladas más de azúcar blanca se producen que de azúcar moreno? Primero enumera las condiciones y luego responde.
1. Elige las letras o combinaciones de letras adecuadas y escribe chino en las líneas horizontales (8).
( )_______1.br _ _ _ _ _ _ d A. ee B. ea C. ae
( )_______2.Qué te parece...
( )_______3.Picture____ A.ure B. uer C. eru
( )_______4.playgr _ _ _ _ _ nd A.eu B. au C. ou
( )_______5.Espera un momento
( )_______6.f _ _ _ _and A. rie B. eir C.ire
( )_______7.Cierra A.eic B. hielo
( )_______8.b _ _ _ _ a . Yu b . UE c .
1. Cerca de la estación. Ir al hospital_ _ _ _ _a_ _ _ _ _
3. Nuestra nueva clase es _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
5. Algunas mesas y sillas _ _ _ _ _ _ _ _ y _ _ _ _ _ 6.
Un vaso de zumo de naranja es un tipo de _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
Démonos prisa. ____________________ 8. Amo China. ___________.
9. Déjame intentarlo de nuevo. _______________ 10. Muchas colecciones de canciones _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
Tres. Seleccione (10).
( )1. ¿Dónde está mi té? ______ está sobre la mesa.
A. es; son B. es es C. son son
( )2. ¿Tienes algo que _ _ _ _ _ _ _ _? Por favor dame jugo de manzana.
A. Comer b. Beber c. Beber
( ) 3. Hay _ _ _ _ _ _ _ _ _ un bolígrafo y algunos libros.
A. Es b . Es c . Sí
( ) 4._______ ¿está en el cuadro? _ _ _ _ _ _Un poco de chocolate.
A. Qué es; es b qué es; sí c, dónde está sí
( ) 5. ¿Cuánto cuestan estos dulces? _______ 20 yuanes.
A. es; es B. es es C. son son
( ) 6. Podemos ver muchos tazones en _________.
Mueble de Baño del Aula
( ) 7. ¿Cómo llegamos al teatro? ________ .
A.Está bien b.Gracias c.Tome un minibús
( ) 8. El Sr. Green es el hermano de mi madre. Él es mi ______
A. hermano b. a menos que c.
( ) 9. Nanjing tiene ______ aeropuerto.
A.Algunos
( )10. ¿Qué es ______ trabajo? Él es un conductor.
El hombre de la mujer de su padre
Mira la imagen para completar el diálogo (15).
1.______ ¿Está en la bolsa? Hay ______algunos_______.
2. No hay _ _ _ _ _ _ _ _ _ en _______.
3. ¿Puedo ayudarte? Por favor dame una copia de ______.
________ ______ ¿verdad? Por favor pague _ _ _ _ _ _ _ _yuanes.
Cuatro... ¿Qué es _______ trabajo? _ _ _ _ _ _ _ a _ _ _ _ _ _ _ _ _.
5.._______ellos_ _ _ _ _ _ _ _ _? Sí lo son.
5. Rellena los espacios en blanco con las frases del cuadro y escribe el número de serie en la línea horizontal (6).
A. ¿Qué hay en el aula de música? ¿Qué beber? c. Puedo ver algunos árboles.
D. ¿Qué desayunar? No, no quiero. No, pero quiero intentarlo.
1.____________________ un sándwich y un poco de pan.
2. ¿Qué puedes ver en este cuadro? ___________________
3. Por favor, tráeme una botella de jugo.
4.____________________Hay un piano y algunas guitarras.
5. Vamos al médico. ___________________
6. ¿Puedes usar palillos? ___________________
Comprensión lectora de verbos intransitivos (10)
A. Lea el diálogo en voz alta y elija la respuesta correcta según el diálogo.
(Hombre = Hombre G = Mujer)
Hombre: Disculpe. g: ¿Qué pasa?
m: ¿Es este el tren a Wuxi? g: Sí, tienes razón.
Por favor, ve por aquí.
m: Muchas gracias. g: De nada.
( )1. El hombre y la niña estaban junto al río.
A: Estación B: Teatro C: Biblioteca D: Escuela
( ) 2. Esta persona quiere ir.
A: Xi'an B: Shanghai C: Wuxi D: Nanjing
( ) 3. Quizás esta chica trabaje en una fábrica.
a: Avión B: Tren C: Autobús D: Minibús
B Lea el artículo y determine si las siguientes oraciones son consistentes con el contenido del artículo. "T", incompatible con "F".
Mi nombre es Tom. Soy estudiante. Mi escuela no es muy grande, pero es muy hermosa. Mira, esta es mi clase. Muy brillante. Hay una computadora en el escritorio del profesor. Hay 46 estudiantes en mi clase. 22 niñas y 24 niños. Mi escuela tiene dos bibliotecas. Los grandes son para estudiantes. Los más pequeños son para profesores. Hay un gran patio de recreo en la escuela. Me encanta jugar al fútbol allí. Me gusta mucho mi escuela.
1. La escuela de Tom es grande y hermosa. ( )
2. El salón de clases de Tom es muy luminoso. ( )
3. Hay una computadora en el salón de clases. ( )
4. Hay veinticuatro niñas en la clase de Tom. ( )
5. Esta gran biblioteca es para profesores. ( )
6.Tom puede jugar al fútbol. ( )
7.A Tom le gusta su escuela. ( )