Muestra de experiencia de formación docente 2019
Muestra de Experiencia de Formación Docente 2019 (1) 1. La oportunidad es rara y la atmósfera de aprendizaje es fuerte.
Los camaradas que participaron en esta capacitación apreciaron esta rara oportunidad de aprendizaje y completaron la transformación de educadores a estudiantes en el menor tiempo posible. Entienden la formación con seriedad, humildad y sinceridad, tienen buena actitud y se concentran en aprender. Desde los líderes de la Oficina de Educación hasta el director de la escuela, todos pueden concentrarse, prestar atención, escuchar atentamente y tomar notas, completar la tarea de manera oportuna y comprender nuevas ideas con entusiasmo. Todos sintieron que la oportunidad era muy rara y que la atmósfera de aprendizaje era muy fuerte, como si estuvieran en su época de estudiantes.
Segundas conferencias coloridas, completas y sistemáticas
Las conferencias de profesores expertos son como una comida suntuosa, bellamente presentada frente a nosotros en este momento. En realidad es "Preferiría estudiar diez años si te escucho". Expertos y profesores comparten contigo sin reservas sus experiencias de aprendizaje y trabajo, que pueden describirse como ricas y coloridas. Ya sea una respuesta a la crisis y la opinión pública en la gestión educativa o "Teoría, política y práctica del trabajo de seguridad escolar", es de gran ayuda para guiar el trabajo práctico, permitiéndonos no solo comprender la situación actual de la seguridad escolar en nuestro país, sino también También cómo hacerlo bien. Hay nuevas ideas para la gestión de la seguridad escolar. Lo que es más importante es saber cómo responder a las emergencias del campus y a los diversos medios, y comprender qué es la "gobernanza de los medios". Para hacer un buen trabajo en materia de seguridad escolar, debemos tener los pies en la tierra, perseverar y no correr riesgos. Esta formación me dio una nueva comprensión del modelo de formación, los factores que influyen y las tendencias de reforma de la educación vocacional, lo que es la "falta de cultura industrial" y el enfoque de la reforma de la educación básica. También me hizo darme cuenta de que, como talento, debes hacerlo. No solo debe comprender idiomas extranjeros, también debe comprender las reglas internacionales y las condiciones nacionales de China.
3. El aprendizaje no tiene fin y el concepto de aprendizaje se actualiza.
Al escuchar las conferencias impartidas por expertos y profesores, admiro su elocuencia, su confianza, su perspicacia y su profundo conocimiento. Piense de dónde viene ese talento. Todos recorren el mismo camino, es decir, el aprendizaje continuo, prestando atención a los conocimientos profesionales y a los asuntos nacionales, día tras día, sin fin. Como decía el ministro Sun en clase: "La vida es una carrera de fondo, hay que seguir adelante". Lo mismo ocurre con el aprendizaje, por lo que leer y estudiar se han convertido en una forma de vida tan indispensable como comer y dormir. Aunque no puedo educar y enseñar como un experto, puedo empezar a actuar a partir de ahora y dedicarme a actividades de lectura y aprendizaje como un experto, haciendo de la lectura y el aprendizaje una parte indispensable de las actividades de mi vida. Aplicar lo aprendido en base a mi práctica laboral.
Aunque la formación y el estudio han finalizado, entiendo que quedan tareas de estudio y trabajo más importantes por delante. Los pensamientos están en nuestra cabeza y el trabajo en nuestras manos. En cuanto a sentarse, ¿por qué no levantarse y hacerlo? Aunque el camino es largo, el viaje debe completarse; aunque sea difícil, se completará. Aprovechemos esta oportunidad para restablecer el concepto de aprendizaje permanente: estudiar mucho para ser un educador calificado y esforzarnos por cultivar talentos más innovadores.
Ensayo de muestra de la experiencia de formación docente de 2019 (2) Tuve la suerte de participar en un proyecto de formación docente a distancia. De todas las capacitaciones a las que he asistido, ésta fue la que más me impresionó. Esta institución de formación es muy innovadora, con orientación experta, apoyo para el autoestudio, sabiduría grupal, casos enriquecidos, integración de medios, evaluaciones diversas y, lo que es más importante, un excelente equipo. A través de esta capacitación y estudio, siento que he obtenido lo siguiente.
En primer lugar, en este estudio de formación a distancia, tengo un conocimiento correcto de mi especialidad. Independientemente del nivel socioeconómico de los docentes, debería estar orgulloso de esta profesión y yo mismo siento un profundo sentimiento de felicidad profesional. Después de estudiar las estrategias de educación y enseñanza de expertos y maestros famosos, hice todo lo posible por comprender los puntos de vista teóricos educativos, absorber la esencia, pensar activamente y discutir con sinceridad. Para mí, este aprendizaje y formación es una valiosa oportunidad para recargar energías. Actualmente, cómo implementar una educación de calidad y cómo mejorar aún más el nivel de educación y la enseñanza y el potencial de enseñanza e investigación son los problemas más realistas que enfrenta cada uno de nuestros docentes.
Esta formación docente remota también nos brinda la oportunidad de aprender y mejorar nuevamente, permitiéndonos reunirnos, comunicarnos, aprender juntos, aprender de las fortalezas de los demás y mejorar juntos.
En segundo lugar, estudia mucho y crea un aula de química eficiente. La enseñanza en el aula es un campo de batalla para los profesores y el sustento de la enseñanza en el aula. Los profesores deben estudiar materiales didácticos, preparar materiales didácticos, preparar a los estudiantes, preparar métodos de enseñanza y diseñar cuidadosamente la enseñanza en el aula. Escuche atentamente la clase, cree una atmósfera en el aula, llene la clase de vitalidad, permita que los estudiantes movilicen sus intenciones e iniciativa bajo la guía de diseño del maestro, cultive la imaginación y la creatividad de los estudiantes, desarrolle el pensamiento, complete bien las tareas de enseñanza y mejore la capacidad de los estudiantes. potencial. Para lograr un aula eficiente, los estudiantes deben recibir una cuidadosa tutoría para lograr buenos resultados docentes.
En tercer lugar, mejorar las habilidades docentes. La enseñanza en el aula es siempre la parte más importante de nuestra enseñanza, por lo que mejorar las habilidades docentes es imperativo. Después de escuchar la conferencia del experto, me di cuenta profundamente de esto. Para mejorar los estándares profesionales, debemos leer más y pensar más detenidamente después de clase, para mejorar las habilidades docentes, debemos considerar cuidadosamente y esforzarnos por alcanzar la perfección al preparar las lecciones para lograr el efecto de "interacción maestro-alumno"; clase, deberíamos pasar más tiempo comunicándonos con los estudiantes fuera de clase, dejar de dar aires y convertirnos verdaderamente en amigos de los estudiantes. El conocimiento profesional es la base y debe ser sólido, confiable y constantemente actualizado; las habilidades docentes son el medio y deben ser vívidas e intuitivas. La interacción profesor-alumno es una plataforma, y tanto profesores como estudiantes deben ser armoniosos. Mientras estudiaba, leí artículos de excelentes profesores y me comuniqué con ellos. Mi nivel empresarial ha mejorado mucho y también he encontrado mis propias deficiencias y lagunas. Deje que las brechas y deficiencias se conviertan en su propia motivación, reflexione y aprenda constantemente y promueva su propio crecimiento. Adaptarse a las necesidades del desarrollo social y al ritmo de la reforma educativa.
En futuras enseñanzas, utilizaré mis fortalezas y evitaré las debilidades para aprender la esencia de los expertos. Integre las nuevas ideas de este estudio en la enseñanza en el aula y crezca en la práctica.
Ensayo de muestra de la experiencia de formación docente de 2019 (3) Tuve la suerte de participar en la formación docente organizada por nuestra escuela. Como nueva maestra que acaba de salir de la universidad, estoy llena de entusiasmo y expectativas por nuevos roles sociales, nuevas tareas laborales y una nueva vida. Como tengo poca experiencia en métodos y técnicas de trabajo, estoy ansioso por encontrar respuestas a través de esta formación docente. En cada clase de formación, escuché atentamente y tomé notas a tiempo. Ahora, al recordarme cuando comencé la escuela, siento que he ganado mucho y siento más profundamente la gran responsabilidad de los maestros y la gloriosa misión.
La reforma educativa de mi país continúa profundizándose con el progreso general de la sociedad. La nueva situación y la nueva etapa histórica han planteado mayores exigencias para la construcción de nuestro equipo docente. Como docente de escuela vocacional, sólo cumpliendo con requisitos integrales de calidad podemos cultivar talentos adecuados para el desarrollo social y promover el progreso social. Entre ellos, la ética profesional docente es lo primero que debemos aprender a mejorar, porque es el núcleo de la calidad de nuestros docentes y afectará directamente todo el proceso y la calidad de nuestro personal docente y educativo.
“Aquellos que tengan un excelente aprendizaje serán funcionarios, y aquellos que sean muy respetados serán modelos a seguir”. Esta es una comprensión y un análisis profundos del valor y la importancia de nuestra profesión, y también lo es. un resumen de alto nivel de la ética profesional de nuestros docentes. La particularidad de nuestra profesión determina que debemos tener siempre presentes nuestras responsabilidades sociales e históricas, mejorar constantemente nuestra propia calidad y mantener conscientemente la ética profesional de los docentes.
Creo que la ética profesional de los docentes se refleja en su sentido de responsabilidad por la educación, el cuidado de los estudiantes y la eficiencia en el trabajo. La educación está relacionada con el desarrollo físico y mental de la próxima generación, con la construcción y el desarrollo futuros de nuestro país, y es una parte crucial de la construcción socialista de nuestro país. Los docentes deben tener un fuerte sentido de responsabilidad. Sólo un fuerte sentido de responsabilidad puede inspirar más entusiasmo por el trabajo, darse cuenta verdaderamente de la importancia de la propia profesión y estar dispuesto a invertir más energía y tiempo.
Ser responsable de la educación no es suficiente. Los profesores no sólo son mentores y ayudantes de los estudiantes, sino también amigos de los estudiantes. Por tanto, el cuidado de los estudiantes es la moralidad más básica de un docente, y también es la encarnación y sublimación de su fuerte sentido de responsabilidad. El cuidado de los estudiantes debe, ante todo, respetar la personalidad de los estudiantes, tratar y evaluar a cada estudiante con una perspectiva justa y objetiva, y tratarlos sin prejuicios ni unilateralidad.
Además de preocuparnos por sus estudios académicos, también debemos prestar más atención a su salud mental y orientarlos a desarrollarse en una dirección positiva, optimista y emprendedora, conocer más sobre su vida fuera del aula, y ayudarlos y orientarlos a crecer saludablemente; de manera oportuna, apropiada e integral, brindarles un escenario que se adapte a ellos, brindarles más oportunidades para mostrar su encanto juvenil, promover sus talentos juveniles y recuperar la confianza perdida en sí mismos.
La ética profesional de los docentes también se refleja en su eficiencia en el trabajo. La responsabilidad más importante de un maestro es enseñar y educar a las personas. Debe enseñar desinteresadamente a los estudiantes el conocimiento cultural que necesitan y educarlos sobre cómo comportarse. Es muy difícil guiar a los estudiantes para que saquen inferencias de un ejemplo y cultiven sus habilidades de aprendizaje y pensamiento, y den rienda suelta a la iniciativa subjetiva de los estudiantes y exploren activamente problemas desconocidos en el proceso de transferencia de conocimientos, especialmente en las escuelas vocacionales. Por lo tanto, no sólo debemos convertirnos en académicos, sino también en investigadores. Debemos persistir en estudiar los métodos de enseñanza en diferentes condiciones ambientales de enseñanza tanto como sea posible para lograr innovación y resultados, promover la reforma de la enseñanza, mejorar la calidad de la educación y promover el desarrollo integral de los estudiantes.
Como nuevo profesor, todavía me queda un largo camino por recorrer en mi trabajo futuro. Todavía hay muchas cosas que aprender y las dificultades seguirán. Frente a esto, continuaré enfrentando dificultades, seré proactivo, me esforzaré por superarme, mejoraré mi calidad moral, exigiré estrictamente mi propio trabajo y, a través del aprendizaje y la comunicación continuos, creceré hasta convertirme en una escuela vocacional con capacidad e integridad política. y habilidades profesionales tan pronto como sea posible.
Muestra de experiencia de formación docente de 2019 (4) Tengo mucha suerte de haber participado en esta formación docente que se lleva a cabo durante dos semanas. He conocido a estudiantes de todo el país y tengo un conocimiento aproximado. de las diferentes situaciones de enseñanza a lo largo del país aprenden. Lo que es aún más raro es que he escuchado muchas conferencias de expertos famosos, a algunos de los cuales llamo "extraños familiares". Familiar porque veo a menudo sus nombres, desconocido porque no tengo la oportunidad de tener un contacto cercano con ellos. Esta capacitación tuvo esa oportunidad. Escuché su camino hacia el éxito, experimenté su estilo de enseñanza y lo combiné conmigo mismo, así que elegí algunos discos simples aquí.
Primero, lee más y lee buenos libros.
Para ser honesto, desde que me gradué, ha sido difícil tener la paciencia para leer un libro, pero suelo leer algunas revistas de matemáticas, lo que resulta en una grave falta de fundamento teórico. Siempre siento que mi trabajo diario es interrumpido y trivial y no tengo tiempo para estudiar. Después de escuchar a varios maestros, catedráticos y profesores asociados famosos, quedaron impresionados por su espíritu de búsqueda del conocimiento. El punto de partida es mucho más alto que el mío. Estudian mucho más que yo, y mucho menos su nivel. En comparación con esos profesores famosos, realmente no quiero progresar, así que tengo que estudiar más en el futuro; de lo contrario, me enfermaré la cara si no estudio durante unos días.
En segundo lugar, los profesores deben aprender a reflexionar.
Es normal que los profesores de primera línea no tengan un nivel teórico alto, pero es factible reflexionar en clase todos los días. Aunque hay muchos personajes famosos entre el público, todos reflexionan sobre ello. Algunas personas dicen que es posible que no te conviertas en un maestro famoso si te preparas durante diez años, pero definitivamente te convertirás en un maestro famoso si escribes durante tres años. Creo que esta frase no es necesariamente correcta, pero ilustra el importante papel de la reflexión en el crecimiento docente. La reflexión auténtica sobre el crecimiento y el desarrollo docente es la clave para el crecimiento docente. La reflexión es parte de la vida profesional de un docente. La reflexión no es temporal ni accidental, sino un enfoque a largo plazo sobre un tema. Si el verdadero crecimiento comienza con la reflexión, entonces la verdadera madurez debe depender de la verdadera reflexión, y la verdadera reflexión definitivamente dará origen a la verdadera madurez. El tema de investigación no tiene como objetivo ganar premios, sino que los docentes crezcan con orgullo en el proceso de investigación. No importa cuál sea el tema, no importa cuál, de hecho, creo que el éxito debería ser el mismo.
Mis alumnos son los mejores a mis ojos.
Después de escuchar la conferencia del profesor, estuvimos de buen humor y emocionados durante mucho tiempo. Hemos oído que los estándares profesionales de los profesores extranjeros son particularmente altos. Creo que las diferencias entre las diferentes regiones y culturas son enormes y puede que nos resulte difícil alcanzar sus alturas en los últimos años. Pero hay una cosa de la que todo profesor puede beneficiarse: mis alumnos son los mejores en mi opinión. Independientemente de las calificaciones, los antecedentes familiares, la riqueza o la pobreza, mis alumnos siempre son los mejores a mis ojos. En el futuro, tomaré esto como mi principio de enseñanza y trabajaré duro para practicarlo. Utilice la "ética de las ovejas" para manejar las relaciones entre profesores y estudiantes.
En cuarto lugar, el éxito debe empezar desde cero, desde lo básico.
Las oportunidades siempre pertenecen a quienes están preparados. Algunas personas pueden prepararse durante un mes, otras pueden prepararse durante un año y otras utilizan su vida educativa para prepararse. Vi esta historia: Un viejo maestro recibió una asignación temporal. Muchos maestros vinieron de otros lugares. Tuve que escucharlo. En este momento sólo hay un breve descanso entre clases. Es hora de clase. Esta clase fue muy emocionante y se ganó el aplauso de todos los maestros presentes. Más tarde, un joven maestro le preguntó al viejo maestro: ¿Cuánto tiempo llevas preparándote para esta clase? El anciano pensó por un momento y dijo: Me he preparado para esta clase durante 0 minutos y me he preparado para esta clase toda la vida.
Durante las dos semanas de entrenamiento, hubo muchísimas cosas que me emocionaron. Cada conferencia de un maestro me dio mucha experiencia. Por ejemplo, como maestro, tengo más conocimientos y más talentos para impresionar a los estudiantes. Piensa mucho, trabaja duro y el camino estará a tus pies.
Muestra de experiencia de formación docente de 2019 (5) Antes del inicio oficial del nuevo semestre, la escuela ha realizado capacitación profesional para profesores de tiempo completo y parcial en toda la escuela. Esto tiene una importancia de gran alcance para el año de gestión de la calidad de la educación de la escuela. A través de esta formación, tengo tres experiencias personales:
En primer lugar, se ha mejorado aún más la comprensión de la connotación de la profesión docente.
"Los profesores cualificados han estado trabajando duro, pero los profesores excelentes todavía necesitan mejorarse constantemente. Sólo haciéndolo durante toda la vida y haciéndolo repetidamente podrás convertirte en un profesor excelente. Los profesores primero deben ser leales". su carrera y amo su carrera. Tómelos como ideales para darse cuenta del valor de la vida; establezca un espíritu de revendedor que esté dispuesto a contribuir a crear su propio conocimiento profundo y enseñar y educar a otros. Los apasionados discursos que escuché en la conferencia me hicieron hervir la sangre. Los profesores deben tener sus propias características en clase, sus propias características y su propia experiencia profesional. Un factor importante para lograr la participación en el aula es el dominio del profesor. Aunque la educación es un proceso bilateral, la educación vocacional secundaria puede ser más adecuada para que los docentes enseñen y los estudiantes aprendan. Los profesores deben enseñar en diferentes niveles según la calidad de los estudiantes y hablar sobre sus propias características para que los estudiantes puedan comprender y aprender.
2. Evaluación de la calidad de la educación y la enseñanza y el trabajo semestral, combinado con los sentimientos reales del departamento y de las personas.
El rápido desarrollo a largo plazo de la escuela se basa en una gestión estandarizada e institucionalizada, mecanismos de gestión eficientes y un equipo sinceramente cooperativo. La evaluación de la educación y la enseñanza es un mecanismo de largo plazo. No es un trabajo temporal o escalonado, sino un trabajo diario de largo plazo, institucionalizado y estandarizado. A través de la evaluación de la enseñanza, la calidad de la educación y la enseñanza se puede evaluar de manera razonable y científica, los problemas en la enseñanza y la gestión de la enseñanza se pueden descubrir y corregir de manera oportuna, y se pueden generar datos estadísticos para proporcionar una base de datos para los tomadores de decisiones.
En tercer lugar, corrige tu mentalidad y relájate.
La enseñanza es a la vez aburrida e interesante. Dado que ha elegido la profesión más soleada del mundo, debe prestar mucha atención a su estilo de trabajo y a su estilo ideológico. Al mismo tiempo, también debe darse cuenta profundamente de que, dado que considera la educación como una profesión, entonces enseñar en un metro. El podio sin perder tu intención original es algo natural. Como es algo común, hay que hacerlo bien. Por supuesto, en las animadas discusiones del departamento, todos hablaron sobre la comunicación con los estudiantes y la actualización de los métodos de enseñanza, y también aprendí algunas discusiones sinceras de estos profesores.
Por supuesto, todas las acciones deben detenerse en palabras vacías, buscar la verdad y ser pragmáticas, y usar la teoría para innovar debe ser el lema de este semestre y hacer contribuciones al departamento, la profesión y la escuela. con un estilo de trabajo verdadero, práctico, práctico y práctico.
Lo recomiendo ampliamente.