2065 438 09 Resumen de preguntas de entrevistas estructuradas para educación primaria y secundaria en el primer semestre de 2065 438 II
1. Algunos profesores elogian ciegamente a los estudiantes. ¿Qué opinas?
No estoy de acuerdo con este enfoque. Tengo las siguientes opiniones:
Primero, como profesor debes aprender a valorar a tus alumnos, no ser tacaño con tus elogios y es necesario evaluar positivamente a tus alumnos.
En segundo lugar, aunque los profesores elogian, también deben ser estrictos con los estudiantes.
En tercer lugar, debemos ser compasivos y brindar orientación sincera y ayuda entusiasta.
2. ¿Qué debes hacer si tu hijo no entiende y no escucha nada en clase?
El primero es comunicarse con el niño, comprender la situación básica del niño y animarlo a estudiar mucho.
El segundo es organizar un grupo de estudio para ayudarlo a él y al resto; profesor para proporcionar tutoría después de la escuela;
En tercer lugar, reflexione sobre su propia enseñanza y organice cursos de manera específica.
La postura en cuclillas de Xiao Ming hirió accidentalmente a Xiao Qiang. La madre de Xiao Ming quiere a la madre de Xiao Qiang. ¿Cómo manejas esto?
Primero consuele a la madre de Xiao Ming, comprenda la situación y pregúntele sobre la lesión de Xiao Ming.
En segundo lugar, comuníquese con la madre de Xiao Qiang, explíquele la situación, coordine en el medio y resuelva el problema sin problemas.
3. Celebrar una reunión de clase para fortalecer la educación sobre seguridad, por un lado, y por otro lado, fortalecer la cohesión de la clase y crear una cultura de clase amigable y armoniosa.
4. Xiaohong no siempre puede construir edificios altos en términos de área de construcción. El niño que estaba a su lado dijo: déjame hacerlo. ¿A qué te dedicas?
Primero, elogie a Xiaohong por construir activamente edificios de gran altura. Al mismo tiempo, enseñe a otros estudiantes a permanecer callados y respetar a los demás.
En segundo lugar, comuníquese con Xiaohong después de clase para comprender las razones de su comportamiento.
En tercer lugar, reflexiona sobre ti mismo. Los estudiantes no toman la iniciativa de preguntar a los profesores, lo que indica que hay un problema con su educación.
Cuando la salida de clase estaba por terminar, algunos profesores dijeron que habíamos terminado la lección, y algunos profesores dijeron que habíamos terminado la lección. ¿Qué opinas?
Creo que va más acorde con el concepto de la nueva reforma curricular después de estudiar.
En primer lugar, hemos concluido esta lección. Esta afirmación pone demasiado énfasis en la enseñanza de los profesores e ignora el estatus de sujeto de los estudiantes.
En segundo lugar, lo que realmente enfatizamos es la iniciativa de los estudiantes después de aprender esta afirmación.
En tercer lugar, en la nueva reforma curricular, debemos seguir el enfoque dirigido por el maestro y centrado en el estudiante. El concepto resalta la posición dominante de los estudiantes en la enseñanza diaria y realmente los convierte en los maestros del aprendizaje.
6. El profesor muchas veces te critica. ¿Qué vas a hacer?
Primero, reflexiona un poco sobre ti mismo y descubre dónde están tus problemas.
En segundo lugar, comunícate con el profesor para conocer el motivo.
En tercer lugar, si se trata de un ataque malicioso, comuníquese con el líder a tiempo.
En cuarto lugar, mejore su capacidad para comunicarse con sus colegas.
7. El profesor Zhang no cree que sea necesario participar en el proceso de enseñanza. ¿Qué opinas?
No estoy de acuerdo con el punto de vista del profesor Zhang.
En primer lugar, la enseñanza es una actividad bilateral, consistente en la enseñanza de los profesores y el aprendizaje de los estudiantes. Abogamos por que el proceso de enseñanza esté dirigido por el profesor y los estudiantes sean el cuerpo principal.
En segundo lugar, en el proceso de aprendizaje de los estudiantes, la participación de los docentes puede organizar y guiar el aprendizaje de los estudiantes de manera oportuna.
En tercer lugar, aunque se fomenta la autonomía, la cooperación y el aprendizaje por investigación de los estudiantes, los profesores desempeñan un papel irremplazable en este proceso.
8. Hay un compañero en la clase que es introvertido y no le gusta participar en las actividades de clase. ¿Qué deberías hacer?
En respuesta a la situación anterior, tengo los siguientes métodos:
Primero, comunicarme de manera oportuna para comprender la situación.
En segundo lugar, anímelo activamente a ser audaz y enseñe a sus estudiantes habilidades de comunicación.
En tercer lugar, comunicarse con los padres, llevar a sus hijos a participar en más actividades y realizar la educación en el hogar y la escuela.
9. ¿Qué debes hacer si los profesores de tu mismo grupo no están de acuerdo con tus métodos de enseñanza?
Si encuentro problemas en Stem, haré lo siguiente:
Primero, aceptar las opiniones de otros altos funcionarios y pensar detenidamente.
En segundo lugar, comunicarse sinceramente con los profesores e intercambiar opiniones entre ellos.
En tercer lugar, reflexionar seriamente sobre lo que se necesita mejorar en el proceso de enseñanza.
En definitiva, como profesor debes ser bueno absorbiendo las sugerencias y opiniones de otros profesores, reflexionar más, aprender más y esforzarte por mejorar tu educación y tu nivel de enseñanza.
10. ¿Qué opinas del bajo salario de los docentes y el hecho de que salgan a dar clases como docentes suplentes?
En primer lugar, los bajos salarios de los docentes son actualmente un pseudoproblema, porque cada vez se han introducido más políticas para mejorar continuamente los salarios de los docentes. A medida que aumentan la experiencia docente y los títulos profesionales de los docentes, también aumentan los salarios de los docentes y también aumenta su sensación de felicidad.
En segundo lugar, acudir a profesores sustitutos distraerá su atención y energía, lo que tendrá un impacto negativo en su labor docente.
Una vez más, al elegir ser docente, no solo debes concentrarte en el salario, sino también prestar atención a la sensación de logro y felicidad que brinda la profesión docente, y esforzarte por hacer tu propio trabajo. Bueno.
11. ¿Qué harías si los padres de Xiaojun se quejaran de ti?
Si encuentro los problemas anteriores, haré lo siguiente:
Primero, como profesor, manejaré el asunto con una actitud tranquila y tolerante.
En segundo lugar, me comunicaré con los padres de Xiaojun y les preguntaré qué pasó. Si realmente tengo estos problemas, reflexionaré sobre ellos a tiempo y trabajaré duro para corregirlos. Si hay una falta de comunicación o un malentendido entre nosotros, se puede resolver a través de esta comunicación.
En tercer lugar, informaré el proceso y los resultados de mi manejo de este asunto al líder de la escuela y le pediré que me dé sugerencias y me brinde comprensión y apoyo para mi trabajo.
12. ¿Qué debo hacer si se rompe el cristal en clase?
Primero comprueba la situación y pregunta si algún estudiante está herido.
2. Mueva los asientos de los estudiantes y realice la enseñanza normal después de una simple limpieza;
3. Limpie cuidadosamente después de clase y verifique si otras aulas están estables para evitar que el accidente vuelva a ocurrir.
13. ¿Cómo entender la educación feliz?
La educación feliz es educación para todos los estudiantes y se centra en el desarrollo integral de las personas. A través de varios métodos, el contenido del libro cobra vida, permitiendo a los estudiantes disfrutar de experiencias emocionales felices y encarnando una educación dirigida por los maestros y centrada en los estudiantes. ¿Papel bilateral? Obtener la felicidad en el desarrollo y desarrollarse en la felicidad son métodos de enseñanza que cumplen con los requisitos de una educación de calidad.
14. ¿Qué opinas de la profesión docente?
Primero, creo que la enseñanza es una profesión gloriosa y sagrada, y el trabajo de un maestro es enseñar y educar a las personas.
En segundo lugar, como profesor, debes utilizar el conocimiento profesional para ayudar a cada estudiante a realizar sus sueños.
En tercer lugar, debemos cuidar y valorar a cada estudiante con amor, paciencia y responsabilidad, para que puedan prosperar.
15. Como docente, debemos utilizar métodos correctos y claros para educar a los alumnos. ¿Qué opinas sobre esto?
Estoy de acuerdo con esta afirmación. En respuesta a la situación anterior, tengo las siguientes medidas:
En primer lugar, como docente, debemos establecer conceptos educativos correctos.
En segundo lugar, la enseñanza correcta y clara de los profesores puede promover el buen desarrollo de los estudiantes.
En tercer lugar, la educación es una actividad que cultiva a las personas. Los profesores desempeñan un papel importante en el proceso de cultivo de talentos, por lo que deben educar correctamente a los estudiantes.
16. Después del examen parcial, quieres organizar una reunión de padres y profesores, pero el colegio no está de acuerdo. ¿Qué deberías hacer?
Ante este asunto, me comunicaré activamente, descubriré los motivos y lo manejaré de manera adecuada.
Primero, la escuela me rechazó. Debo comunicarme activamente con la escuela, expresar mis opiniones y averiguar los motivos.
En segundo lugar, después de la comunicación, descubrí la razón por la cual no es adecuado celebrar una reunión de clase. Lo aceptaré fácilmente y descubriré las deficiencias del acuerdo.
En tercer lugar, fortaleceré la comunicación y la cooperación con los padres a través de visitas domiciliarias y otros métodos.
17. En una clase abierta, un alumno se levantó y dijo que lo habías llamado por el nombre equivocado. ¿Qué deberías hacer?
Primero, revisa la lista y pide disculpas al estudiante.
En segundo lugar, resuelva los problemas con tacto y devuelva la atención de los demás estudiantes al aula.
En tercer lugar, reflexione después de clase y recuerde prepararse bien antes de la clase para comprender completamente a los estudiantes en el futuro.
18. Algunas personas dicen que los profesores sólo enseñan alfabetización y leen textos. ¿Qué opinas?
No estoy de acuerdo.
En primer lugar, como docente, debemos tener sólidos conocimientos profesionales y capacidad docente, y esforzarnos por mejorar nuestra propia calidad.
En segundo lugar, enseñar y educar a las personas es una responsabilidad ineludible de los profesores. No sólo deben enseñar a los estudiantes conocimientos profesionales, sino también educar y mejorar la calidad de los estudiantes.
En tercer lugar, los profesores deben enseñar a los estudiantes los principios de la vida y ser modelos a seguir para los estudiantes.
19. Xiao Qiang altera la disciplina en el aula y sus padres lo perdonan. Eres el director. ¿Qué debo hacer?
Primero, comuníquese con los estudiantes para comprender los motivos.
En segundo lugar, comunicarse con los padres y comunicarles la filosofía educativa correcta.
En tercer lugar, comunicarse con los padres en la educación y la enseñanza futuras, guiarlos en métodos de educación científica y promover el desarrollo de los estudiantes.
20. Algunos profesores dicen que los estudiantes son cada vez menos activos en las actividades del aula. ¿Qué opinas sobre esto?
La falta de participación activa de los estudiantes en las actividades del aula se ve afectada en gran medida por la organización docente de los profesores.
En primer lugar, la organización docente de los docentes debe prestar atención a la posición dominante de los estudiantes y brindarles espacio para participar en las actividades del aula.
En segundo lugar, la participación de los estudiantes en las actividades del aula requiere que los profesores creen situaciones apropiadas, diseñen cuidadosamente vínculos de enseñanza y creen una atmósfera positiva para que los estudiantes puedan amar y disfrutar el aprendizaje;
En tercer lugar, Los profesores deben dar más orientación y aliento a los estudiantes inactivos o introvertidos para que puedan participar activamente.
21. ¿Cuáles son tus planes profesionales futuros?
Quiero dedicar mi vida a la educación;
Antes que nada, quiero ser un excelente profesor.
En segundo lugar, si me convierto en profesor, mejoraré mi capacidad docente, persistiré en la innovación y buscaré el aprendizaje permanente.
En tercer lugar, estudie mucho y explore en la industria de la educación, y esfuércese por convertirse en un líder en la industria de la educación.
22. Los padres del niño te dan una tarjeta de compras para que cuides especialmente a su hijo. ¿Qué deberías hacer?
Primero, negarse a aceptar y comunicarse proactivamente con los padres sobre la situación específica del estudiante.
En segundo lugar, muestra tu actitud y trata a los estudiantes por igual como a un profesor.
En tercer lugar, fortalecer la cooperación entre el hogar y la escuela para promover el crecimiento de los estudiantes.
23. La profesora Li es muy estricta con sus alumnos, pero ellos la respetan. ¿Crees que lo que hizo el profesor Li estuvo bien?
El enfoque del profesor Li es correcto.
1. Los requisitos estrictos son limitaciones externas y condiciones de desarrollo indispensables para el crecimiento y desarrollo de los estudiantes.
En segundo lugar, en términos de respeto por los estudiantes, el profesor Li también hace un buen trabajo en el cuidado de los estudiantes.
En tercer lugar, los profesores deben ser estrictos pero moderados, estrictos pero cuadrados, estrictos pero dignos de confianza y estrictos pero perseverantes.
24. Algunos alumnos de la clase firmaron en nombre de sus padres. ¿Qué vas a hacer?
Primero comprenda la situación e informe a los estudiantes que no pueden firmar en su nombre. Si hay circunstancias especiales, deberán notificar al maestro.
En segundo lugar, considere la posibilidad de explicar la situación a los padres dependiendo de la situación para evitar accidentes causados por la falta de asistencia de los estudiantes a la escuela durante las vacaciones.
En tercer lugar, cuidar de los estudiantes en la vida diaria y formar una relación democrática entre docentes y alumnos.
25. Un profesor dijo que la educación amorosa mencionada por los expertos en educación es mentira y que los estudiantes deben ser tomados en serio. ¿Qué opinas?
No estoy de acuerdo con esta opinión.
Por un lado, como profesor, debes ser cariñoso, paciente y responsable con tus alumnos. Estos son los requisitos más básicos para los profesores. Esto es propicio para establecer una buena relación profesor-alumno y propicio para el desarrollo de las actividades docentes.
Por otro lado, los profesores también deben tener requisitos estrictos para los estudiantes. En la enseñanza, los profesores deben exigir estrictamente a los estudiantes para que puedan desarrollar una actitud de aprendizaje rigurosa y buenos hábitos de ser meticulosos y hacer las tareas con seriedad.
En resumen, sé amable con los estudiantes.
26. Algunas personas dicen que el amor es la fuente de la enseñanza. ¿Crees que esta afirmación es correcta?
De acuerdo.
Primero, en términos de filosofía educativa, la ética profesional de los docentes requiere que los docentes amen su trabajo y a sus estudiantes.
Si hay amor en el corazón del maestro, hay de todo.
En segundo lugar, en términos de métodos educativos, sólo cuando los maestros tienen amor en sus corazones pueden tratar a cada estudiante con cuidado y enseñar mejor.
En tercer lugar, en la relación profesor-alumno, el amor del profesor ayuda a establecer una buena relación profesor-alumno.
27. Hoy en día se dice que los profesores sólo necesitan ser claros en clase. ¿Qué opinas?
Esta visión es errónea.
1. El pensamiento claro y la lógica clara de los profesores son la base de una buena clase, pero no lo es todo.
En segundo lugar, la calidad de una clase también debe reflejarse en si es contagiosa, si puede explorar el interés de los estudiantes en aprender y si puede cultivar los buenos sentimientos de los estudiantes.
En tercer lugar, los profesores deben considerar plenamente los numerosos factores que afectan la eficacia del curso y realizar ajustes flexibles durante el curso.
28. A muchos estudiantes de la clase no les gusta escuchar tus conferencias y algunos incluso se saltan las clases y van a cibercafés. ¿Qué deberías hacer?
Primero, autorreflexión, qué problemas existen en la enseñanza y buscar activamente soluciones.
En segundo lugar, comunicarse con los estudiantes, comprender sus pensamientos y necesidades reales y establecer una buena relación con ellos; estudiantes; relación profesor-alumno;
En tercer lugar, cultivar la actitud de aprendizaje de los estudiantes. El aprendizaje es un proceso de superación de uno mismo y de estimulación de la motivación interna de los estudiantes, que no se ve afectada por el entorno.
29. ¿Qué debes hacer si nadie interactúa contigo antes de clase?
En respuesta a la situación anterior, lo manejaré de la siguiente manera:
Primero, comprenda el motivo con los estudiantes.
En segundo lugar, reflexione sobre si sus métodos educativos no son del agrado de los estudiantes y realice los ajustes oportunos.
En tercer lugar, como docente, debes mejorar continuamente tu capacidad docente, reflexionar a tiempo y persistir en la innovación.
30. ¿Qué cualificación crees que tienes para ser profesor ahora?
Creo que puedo convertirme en profesor cualificado por las siguientes razones:
Primero, en términos de mis características de personalidad, soy solidario, paciente y responsable.
En segundo lugar, desde la perspectiva de mi especialidad, me especializo en educación y he acumulado el conocimiento condicional y el conocimiento ontológico que un profesor debería tener.
En tercer lugar, a juzgar por mi experiencia, impartí una clase completa durante mi pasantía, lo que mejoró mis habilidades de gestión de clases, expresión lingüística y comunicación interpersonal.
En definitiva, si puedo convertirme en profesor, trataré mi trabajo y a mis alumnos con paciencia, amor y responsabilidad.
31. Algunas personas dicen que proteger a los estudiantes debería ser como cuidar a los animales. ¿Estás de acuerdo?
En primer lugar, no estoy de acuerdo. Como docente, debo cuidar y amar a los estudiantes y promover su crecimiento saludable.
En segundo lugar, los estudiantes son personas independientes y a las personas en desarrollo se les debe dar espacio para el desarrollo de la personalidad.
En tercer lugar, debemos protegerlo adecuadamente, protegerlo y dejarlo ir, y dar pleno juego a su iniciativa subjetiva.
32. El profesor asigna tareas para que los padres las revisen en casa, pero los padres no están dispuestos. ¿A qué te dedicas?
Procese de la siguiente manera:
Primero, comuníquese con los padres para comprender la falta de voluntad y los motivos.
En segundo lugar, si los padres están demasiado ocupados en el trabajo, que se den cuenta de la importancia de la educación familiar.
En tercer lugar, si no estás satisfecho con el profesor, comunícate seriamente con los padres y soluciona el problema.
33. Dos profesores se pelearon y llevaron esta emoción al trabajo. Hablaste duramente con otro profesor. ¿Cómo lo manejaste?
1. Comprender la situación, apaciguar las emociones, resolver disputas y dejar que los dos profesores se den la mano y hagan las paces.
En segundo lugar, que los profesores se den cuenta de que son profesores y que cada movimiento que hagan afectará a sus alumnos. Por lo tanto, en el proceso de enseñanza real, trate de no incorporar emociones personales al trabajo.
En tercer lugar, organizar actividades de comunicación para promover el entendimiento mutuo y la calma mutua entre los profesores.
34. La madre de Xiao Ming dijo que Xiao Ming es difícil de disciplinar en casa y te pidió que ayudaras a manejarlo. ¿Qué opinas?
Primero, comuníquese con los estudiantes para comprender la situación. Brindar a los estudiantes más atención y orientación correcta.
En segundo lugar, comunicarse con los padres, informarles de la importancia de la educación familiar y establecer un concepto de educación "hogar-escuela".
En tercer lugar, las visitas domiciliarias enseñan la importancia de la cooperación entre el hogar y la escuela. Sólo trabajando juntos los niños podrán seguir progresando.
35. Un alumno te susurró, cuando el profesor venga a recogerme más tarde, ¿puedes decirle si estoy bien? ¿Qué debes hacer si no le dices que no me estoy portando bien?
En primer lugar, los profesores deben comprender la mentalidad de los estudiantes, pero deben decirles con tacto que los profesores y las madres sólo pueden hacerte mejor si comprenden tus fortalezas y debilidades.
En segundo lugar, comuníquese con los padres para ver si son demasiado estrictos en la educación familiar diaria. Se recomienda que los padres brinden un ambiente familiar democrático para sus hijos.
En tercer lugar, los profesores pueden comunicarse cara a cara con los estudiantes y sus padres, proporcionando así un buen ambiente para que los estudiantes crezcan sin problemas.
36. A los buenos chicos les encanta presumir. ¿Qué opinas?
En primer lugar, debemos afirmar que el crecimiento de los niños es inseparable de los elogios.
Los elogios adecuados pueden aumentar la confianza de los estudiantes cuando se desempeñan bien, de modo que no se desanimen cuando encuentren contratiempos;
En segundo lugar, los elogios excesivos pueden hacer que los estudiantes se sientan orgullosos. no favorece el desarrollo físico y mental saludable de los estudiantes;
En tercer lugar, la nueva reforma curricular aboga por la educación con aprecio, y los maestros y padres deben aprender la forma correcta de elogiar.
37. Liangliang empuja a otros niños en el juego. ¿A qué te dedicas?
Tengo los siguientes tres puntos de vista sobre este tema:
Primero, critica este comportamiento y comunícate con él.
En segundo lugar, utilice la empatía para permitir que Liangliang reflexione sobre su propio comportamiento.
En tercer lugar, para garantizar que los niños realicen actividades seguras, los maestros deben utilizar la sabiduría educativa para resolver problemas en emergencias.
38. El maestro dejó su puesto sin permiso, y el niño tenía la cabeza rota y necesitaba dos puntos. ¿Qué hiciste?
Primero, calme las emociones de los niños y llame a los padres para explicarles la situación;
En segundo lugar, organice a los estudiantes en la clase para realizar simulacros de seguridad para mejorar la conciencia de los estudiantes sobre la autoprotección.
3. Según el momento de la renuncia y las normas y reglamentos pertinentes, reglamentos laborales, etc. , los profesores que abandonan sus puestos sin autorización son castigados adecuadamente y los demás profesores deben aprender las normas y reglamentos de la escuela.
39. ¿Qué significa que saber no es tan bueno como hacer, y hacer no es tan divertido como hacer?
En primer lugar, significa principalmente que las personas que saben aprender no son tan buenas como las que aman aprender; las personas que aman aprender no son tan buenas como las que aman aprender. Para usar una analogía, aprender conocimientos o habilidades no es tan rápido como quienes les gustan, y quienes les gustan no son tan rápidos como quienes los disfrutan.
En segundo lugar, como docentes, debemos adherirnos al aprendizaje permanente y no sólo estar ansiosos por aprender, sino también dispuestos a aprender.
En tercer lugar, dé el ejemplo a los estudiantes y actúe como maestro.
40. Algunos estudiantes son taciturnos e insociables. ¿Qué deberías hacer?
Tengo los siguientes tres puntos de vista sobre este tema:
Primero, comuníquese con los estudiantes para comprender los motivos.
En segundo lugar, organizar actividades para animarles a participar y comunicarse con valentía, y dejar que otros estudiantes acepten activamente a este compañero.
En tercer lugar, como docentes, debemos prestar más atención a estos estudiantes y promover su crecimiento saludable.
41. Sus padres están divorciados y vive con sus abuelos. Ahora quiere organizar un evento familiar y el niño no está contento. ¿Qué deberías hacer?
El primero es charlar con los niños después de clase, comprender los verdaderos pensamientos y sentimientos de los niños, aliviar las emociones negativas de los estudiantes y brindarles orientación positiva.
El segundo es entrar; contacto con los padres de los niños y espero que puedan acompañar a sus hijos a participar en esta actividad y guiar a los padres para que presten más atención a sus hijos;
En tercer lugar, en su trabajo diario, deben prestar más atención a sus la vida y el estudio de los niños, y prestar atención al sano desarrollo físico y mental de sus hijos.
42. Habrá dificultad en los juegos deportivos y al pisar neumáticos. ¿Cómo los resuelves?
Primero, enfatice la conciencia de seguridad y maneje los accidentes de inmediato para garantizar la seguridad de los estudiantes.
En segundo lugar, orientar a los alumnos para que jueguen en grupo, no dejar que se queden solos y falten sentido de participación.
En tercer lugar, una vez finalizado el juego, reflexiona sobre si el juego es razonable y cómo mejorarlo en el futuro.
Lo anterior es el intercambio de preguntas y respuestas reales para entrevistas estructuradas en educación primaria y secundaria en el primer semestre de 2019. Espero que sea útil para los candidatos que quieran solicitar el certificado de calificación docente.
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