Análisis de preguntas y respuestas reales de la Entrevista Estructurada para el Certificado de Cualificación Docente del primer semestre de 2019
Análisis de preguntas y respuestas reales de la Entrevista Estructurada para el Certificado de Cualificación Docente del primer semestre de 20191. Algunos profesores elogian ciegamente a los estudiantes. ¿Qué opinas?
No estoy de acuerdo con este enfoque. Tengo las siguientes opiniones:
1. Como profesor, debes aprender a apreciar a tus alumnos, no ser tacaño con tus elogios y hacer comentarios más positivos a tus alumnos.
2. Si bien los profesores hacen un buen trabajo al elogiar a los estudiantes, también deben tener requisitos estrictos para los estudiantes.
3. Sea estricto con compasión y brinde orientación sincera y ayuda entusiasta.
2. ¿Qué debes hacer si tu hijo no entiende y no escucha nada en clase?
1. Comunicarse con el niño, comprender su situación básica y animarlo a estudiar mucho.
2 Organizar un grupo de estudio para ayudarlo y brindarle tutoría después de la escuela; con el profesor;
3. Reflexionar sobre su propia enseñanza y organizar cursos de forma específica.
La postura en cuclillas de Xiao Ming hirió accidentalmente a Xiao Qiang. La madre de Xiao Ming quiere a la madre de Xiao Qiang. ¿Cómo manejas esto?
1. Consuele a la madre de Xiao Ming, comprenda la situación y pregúntele sobre la lesión de Xiao Ming.
2. Contactar a la madre de Xiao Qiang, explicarle la situación, coordinar y resolver el problema sin problemas.
3. Celebrar una reunión de clase para fortalecer la educación de concienciación sobre seguridad, por un lado, y por otro lado, para fortalecer la cohesión de la clase y crear una cultura de clase amigable y armoniosa.
4. Xiaohong no siempre puede construir edificios altos en términos de área de construcción. El niño que estaba a su lado dijo: déjame hacerlo. ¿A qué te dedicas?
1. Elogie a Xiaohong por construir activamente edificios de gran altura. Al mismo tiempo, enseñe a otros estudiantes a permanecer callados y respetar a los demás.
2. Comunicarse con Xiaohong después de clase para comprender los motivos del comportamiento.
3. Reflexiona sobre ti mismo. Los estudiantes no toman la iniciativa de preguntar a los profesores, lo que indica que hay un problema con su educación.
Cuando la salida de clase estaba a punto de terminar, algunos profesores dijeron que habíamos terminado la lección, y algunos profesores dijeron que habíamos terminado la lección. ¿Qué opinas?
Creo que va más acorde con el concepto de la nueva reforma curricular después de estudiar.
1. Hemos terminado esta lección. Esta afirmación pone demasiado énfasis en la enseñanza de los profesores e ignora el estatus de sujeto de los estudiantes.
2. Después de conocer esta afirmación, realmente enfatiza la iniciativa de los estudiantes;
3. La nueva reforma curricular debe seguir el concepto centrado en el maestro y en la vida diaria. Resaltar la posición dominante de los estudiantes en la enseñanza y convertir verdaderamente a los estudiantes en los maestros del aprendizaje.
6. El profesor muchas veces te critica. ¿Qué vas a hacer?
1. Autorreflexión y descubre tus carencias.
2. Comunicarse con el profesor para conocer el motivo.
3. Si se trata de un ataque malicioso, comuníquese con el líder a tiempo.
4. Mejora tu capacidad para comunicarte con tus compañeros.
7. El profesor Zhang no cree que sea necesario participar en el proceso de enseñanza. ¿Qué opinas?
No estoy de acuerdo con el punto de vista del profesor Zhang.
1. La docencia es una actividad bilateral, consistente en la enseñanza de los profesores y el aprendizaje de los alumnos. Abogamos por que el proceso de enseñanza esté dirigido por el profesor y los estudiantes sean el cuerpo principal.
2. En el proceso de aprendizaje de los estudiantes, la participación de los docentes puede organizar y guiar el aprendizaje de los estudiantes de manera oportuna.
3. Aunque se fomenta la autonomía, la cooperación y el aprendizaje por investigación de los estudiantes, los profesores desempeñan un papel irremplazable en este proceso.
8. Hay un compañero en la clase que es introvertido y no le gusta participar en las actividades de clase. ¿Qué deberías hacer?
En respuesta a la situación anterior, tengo los siguientes métodos:
1. Comunicarme de manera oportuna para comprender la situación.
2. Anímelo activamente a ser audaz y enseñe a sus estudiantes habilidades de comunicación.
3. Comunicarse con los padres, llevar a sus hijos a participar en más actividades y realizar educación en el hogar.
9. ¿Qué debes hacer si los profesores de tu mismo grupo no están de acuerdo con tus métodos de enseñanza?
Si encuentro problemas con la potencia, haré lo siguiente:
1. Primero acepte las opiniones de otros autos viejos y piense detenidamente.
2. Comunicarse sinceramente con los profesores e intercambiar opiniones entre ellos.
3. Reflexiona seriamente sobre tu propio proceso de enseñanza y la necesidad de mejorarlo.
En definitiva, como profesor debes ser bueno absorbiendo las sugerencias y opiniones de otros profesores, reflexionar más, aprender más y esforzarte por mejorar tu educación y tu nivel de enseñanza.
10. ¿Qué opinas del bajo salario de los docentes y el hecho de que salgan a dar clases como docentes suplentes?
1. Los bajos salarios de los docentes son actualmente un pseudoproblema, porque cada vez se han introducido más políticas para mejorarlos continuamente. A medida que aumentan la experiencia docente y los títulos profesionales de los docentes, también aumentan los salarios de los docentes y también aumenta su sensación de felicidad.
2. Salir como profesor suplente distraerá la atención y la energía de los docentes y tendrá un impacto negativo en su labor docente.
3. Dado que eliges ser profesor, no solo debes centrarte en el salario y los beneficios, sino también en ver la sensación de logro y felicidad que aporta la profesión docente y esforzarte por hacer bien tu trabajo.
11. ¿Qué harías si los padres de Xiaojun se quejaran de ti?
Si me encuentro con el problema anterior, haré lo siguiente:
Como profesor, manejaré el asunto con una actitud tranquila y tolerante.
2. Me comunicaré con los padres de Xiaojun y les preguntaré qué pasó. Si realmente tengo estos problemas, reflexionaré sobre ellos a tiempo y trabajaré duro para corregirlos. Si hay una falta de comunicación o un malentendido entre nosotros, se puede resolver a través de esta comunicación.
3. Informaré el proceso y los resultados de mi manejo de este asunto al líder de la escuela, y le pediré su opinión, comprensión y apoyo para mi trabajo.
12. ¿Qué debo hacer si se rompe el cristal en clase?
1. Verifique la situación y pregunte si algún estudiante está herido.
2. Mueva los asientos de los estudiantes y realice la enseñanza normal después de una simple limpieza;
3. Limpie cuidadosamente después de clase y verifique si otras aulas están estables para evitar que el accidente vuelva a ocurrir.
13. ¿Cómo entender la educación feliz?
La educación feliz es educación para todos los estudiantes y se centra en el desarrollo integral de las personas. Se trata de realizar el contenido más realista de los libros a través de varios métodos, permitiendo a los estudiantes experimentar el sentimiento de felicidad, reflejando el "papel bilateral" del liderazgo del maestro y la asignatura de los estudiantes, ganando felicidad en el desarrollo, ganando desarrollo en la felicidad y encontrando las exigencias de una enseñanza de calidad.
14. ¿Qué opinas de la profesión docente?
1. Creo que la enseñanza es una profesión gloriosa y sagrada. El trabajo de un maestro es enseñar y educar a las personas.
2. Como docente, debemos utilizar el conocimiento profesional para ayudar a cada estudiante a realizar sus sueños.
3. Utilice el amor, la paciencia y la responsabilidad para cuidar y cuidar a cada estudiante, para que los estudiantes puedan prosperar.
15. Como docente, debemos utilizar métodos correctos y claros para educar a los estudiantes. ¿Qué opinas sobre esto?
Estoy de acuerdo con esta afirmación. En respuesta a la situación anterior, tengo las siguientes medidas:
1. Como docente, debemos establecer un concepto correcto de educación.
2. La enseñanza correcta y clara de los profesores puede favorecer el buen desarrollo de los estudiantes.
3. La educación es una actividad que cultiva a las personas. Los profesores juegan un papel importante en el cultivo de talentos, por lo que deben educar correctamente a los estudiantes.
16. Después del examen parcial, quieres organizar una reunión de padres y profesores, pero el colegio no está de acuerdo. ¿Qué deberías hacer?
Ante este asunto, me comunicaré activamente, descubriré los motivos y lo manejaré de manera adecuada.
1. Si la escuela me rechaza, me comunicaré activamente con la escuela, expresaré mis opiniones y descubriré los motivos.
2. Después de la comunicación, descubrí la razón por la cual no es adecuado realizar una reunión de clase. Lo aceptaré fácilmente y descubriré las deficiencias del acuerdo.
3. Fortaleceré la comunicación y la cooperación con los padres a través de visitas domiciliarias y otros métodos.
17. En una clase abierta, un alumno se levantó y dijo que lo habías llamado por el nombre equivocado.
¿Qué deberías hacer?
1. Revisa la lista y pide disculpas a los estudiantes.
2. Resolver problemas con tacto y devolver la atención de los demás alumnos al aula.
3. Reflexiona después de clase y recuerda prepararte bien antes de la clase y comprender completamente a los estudiantes.
18. Algunas personas dicen que los profesores sólo enseñan alfabetización y leen textos. ¿Qué opinas?
No estoy de acuerdo.
1. Como docente, debemos tener sólidos conocimientos profesionales y capacidad docente, y esforzarnos por mejorar nuestra propia calidad.
2. Enseñar y educar a las personas es responsabilidad ineludible de los docentes. No sólo deben enseñar a los estudiantes conocimientos profesionales, sino también educar a las personas y mejorar la calidad de los estudiantes.
3. Los profesores deben enseñar a los estudiantes los principios de la vida y ser un modelo a seguir para los estudiantes.
19. Xiao Qiang altera la disciplina en el aula y sus padres lo perdonan. Eres el director. ¿Qué debo hacer?
1. Comunicarse con los alumnos para comprender los motivos.
2. Comunicarse con los padres y comunicarles la filosofía educativa correcta.
3. Comunicarse con los padres en la educación y la enseñanza futuras, orientarlos en métodos de educación científica y promover el desarrollo de los estudiantes.
20. Algunos profesores dicen que los estudiantes son cada vez menos activos en las actividades del aula. ¿Qué opinas sobre esto?
La falta de participación activa de los estudiantes en las actividades del aula se ve afectada en gran medida por la organización docente de los profesores.
1. La organización docente de los docentes debe prestar atención a la posición dominante de los estudiantes y brindarles espacio para participar en las actividades del aula.
2. La participación de los estudiantes en las actividades del aula requiere que los profesores creen situaciones apropiadas, diseñen cuidadosamente los vínculos de enseñanza y creen una atmósfera positiva para que los estudiantes puedan amar y disfrutar el aprendizaje.
3. Para aquellos que no son estudiantes proactivos o introvertidos, los profesores deberían brindar más orientación y estímulo para permitir que los estudiantes participen activamente.
21. ¿Cuáles son tus planes profesionales futuros?
Quiero dedicar mi vida a la educación;
Quiero ser un excelente profesor.
2. Si me convierto en profesor, mejoraré mi capacidad docente, persistiré en la innovación y buscaré el aprendizaje permanente.
3. Trabajar duro en la industria de la educación y esforzarse por convertirse en un líder en la industria de la educación.
22. Los padres del niño te dan una tarjeta de compras para que cuides especialmente a su hijo. ¿Qué deberías hacer?
1. Negarse a aceptar y tomar la iniciativa de comunicar con los padres sobre la situación específica del estudiante.
2. Mostrar actitud y tratar a los estudiantes por igual como profesor.
3. Fortalecer la cooperación entre el hogar y la escuela para promover el crecimiento de los estudiantes.
23. La profesora Li es muy estricta con sus alumnos, pero ellos la respetan. ¿Crees que lo que hizo el profesor Li estuvo bien?
El enfoque del profesor Li es correcto.
1. Los requisitos estrictos son limitaciones externas y condiciones de desarrollo indispensables para el crecimiento y desarrollo de los estudiantes.
2. Desde la perspectiva del respeto por los estudiantes, el maestro Li también hace un buen trabajo en el cuidado de los estudiantes.
3. Los profesores deben ser estrictos pero moderados, estrictos pero cuadrados, estrictos pero dignos de confianza y estrictos pero perseverantes.
24. Algunos alumnos de la clase firmaron en nombre de sus padres. ¿Qué vas a hacer?
1. Entender la situación e informar a los estudiantes que no pueden firmar en su nombre. Si hay circunstancias especiales, deberán notificar al maestro.
2. Dependiendo de la situación, considerar si se debe explicar la situación a los padres para evitar accidentes causados por la falta de asistencia de los estudiantes a la escuela durante las vacaciones.
3. Cuidar a los estudiantes en la vida diaria y formar una relación democrática profesor-alumno.
25. Un profesor dijo que la educación amorosa mencionada por los expertos en educación es mentira y que los estudiantes deben ser tomados en serio. ¿Qué opinas?
No estoy de acuerdo con esta opinión.
Por un lado, como profesor, debes ser cariñoso, paciente y responsable con tus alumnos. Estos son los requisitos más básicos para los profesores. Esto es propicio para establecer una buena relación docente-alumno y propicio para el desarrollo de las actividades docentes.
Por otro lado, los profesores también deben tener requisitos estrictos para los estudiantes. En la enseñanza, los profesores deben exigir estrictamente a los estudiantes para que puedan desarrollar una actitud de aprendizaje rigurosa y el buen hábito de ser meticulosos y hacer los deberes con seriedad.
En resumen, sé amable con los estudiantes.
26. Algunas personas dicen que el amor es la fuente de la enseñanza. ¿Crees que esta afirmación es correcta?
De acuerdo.
1. En términos de filosofía educativa, la ética profesional de los docentes requiere que los docentes amen su trabajo y a sus estudiantes. Si hay amor en el corazón del maestro, hay de todo.
2. En términos de métodos educativos, sólo cuando los maestros tienen amor en sus corazones pueden tratar a cada estudiante con cuidado y enseñar mejor.
3. En la relación profesor-alumno, el amor de los profesores ayuda a establecer una buena relación profesor-alumno.
27. Hoy en día se dice que los profesores sólo necesitan ser claros en clase. ¿Qué opinas?
Esta visión es errónea.
1. El pensamiento claro y la lógica clara del profesor son la base de una buena clase, pero no todo.
2. La calidad de una clase también debe reflejarse en si es contagiosa, si puede explorar el interés de los estudiantes por aprender y si puede cultivar los buenos sentimientos de los estudiantes.
3. Los profesores deben considerar plenamente los numerosos factores que afectan la eficacia del curso y realizar ajustes flexibles en el aula.
28. A muchos estudiantes de la clase no les gusta escuchar tus conferencias y algunos incluso se saltan las clases y van a cibercafés. ¿Qué deberías hacer?
1. Autorreflexión, si tiene algún problema en la enseñanza, busque activamente soluciones.
2. Comuníquese con los estudiantes, comprenda sus pensamientos y necesidades reales y establezca un buen maestro; Relación estudiante-estudiante;
3. Educar la actitud de aprendizaje de los estudiantes. El aprendizaje es un proceso de superación personal y de estimulación de la motivación interna de los estudiantes, que no se ve afectada por el entorno;
29. ¿Qué debes hacer si nadie interactúa contigo antes de clase?
En respuesta a la situación anterior, la manejaré de la siguiente manera:
1.
2. Reflexiona sobre si tus métodos educativos no son del agrado de los estudiantes y haz los ajustes oportunos.
3. Como docente, debes mejorar continuamente tu capacidad docente, reflexionar en el tiempo y persistir en la innovación.
30. ¿Qué cualificación crees que tienes para ser profesor ahora?
Creo que puedo convertirme en profesor cualificado por las siguientes razones:
1. En cuanto a mis características de personalidad, soy solidario, paciente y responsable.
2. En cuanto a mi especialidad, me especializo en educación y he acumulado el conocimiento condicional y el conocimiento ontológico que debería tener un profesor.
3. A juzgar por mi experiencia, tomé una clase completa durante la pasantía, lo que mejoró mi capacidad de gestión de clases, mi capacidad de expresión lingüística y mis habilidades de comunicación interpersonal.
En definitiva, si puedo convertirme en profesor, trataré mi trabajo y a mis alumnos con paciencia, amor y responsabilidad.
31. Algunas personas dicen que proteger a los estudiantes debería ser como cuidar a los animales. ¿Estás de acuerdo?
1. No estoy de acuerdo. Como docente debes cuidar y cuidar a tus alumnos y promover su crecimiento saludable.
2. Los estudiantes son personas independientes y se les debe dar espacio para desarrollar su personalidad.
3. Por tanto, es necesario protegerlo adecuadamente, protegerlo y liberarlo, y darle pleno juego a su iniciativa subjetiva.
32. El profesor asigna tareas para que los padres las revisen en casa, pero los padres no están dispuestos. ¿A qué te dedicas?
Proceder de la siguiente manera:
1. Comunicarse con los padres para comprender la falta de voluntad y los motivos.
2. Si los padres están demasiado ocupados en el trabajo, concienciarles de la importancia de la educación familiar.
3. Si no está satisfecho con el maestro, comuníquese con los padres seriamente y resuelva el problema.
33. Dos profesores se pelearon y llevaron esta emoción al trabajo. Hablaste duramente con otro profesor. ¿Cómo lo afrontaste?
1. Comprenda la situación, apacigue las emociones de las dos personas, resuelva la disputa y deje que los dos maestros se den la mano y hagan las paces.
2. Que los profesores se den cuenta de que son profesores y que cada movimiento que hagan afectará a sus alumnos. Por lo tanto, en el proceso de enseñanza real, trate de no incorporar emociones personales al trabajo.
3.Organizar actividades de comunicación para promover el entendimiento mutuo y la calma mutua entre los docentes.
34. La madre de Xiao Ming dijo que Xiao Ming es difícil de disciplinar en casa y te pidió que ayudaras a manejarlo. ¿Qué opinas?
1. Comunicarse con los estudiantes para comprender la situación. Brindar a los estudiantes más atención y orientación correcta.
2. Comunicarse con los padres, informarles de la importancia de la educación familiar y establecer un concepto de educación "casa-escuela".
En tercer lugar, las visitas domiciliarias enseñan la importancia de la cooperación entre el hogar y la escuela. Sólo trabajando juntos los niños podrán seguir progresando.
35. Un alumno te susurró, cuando el profesor venga a recogerme más tarde, ¿puedes decirle si estoy bien? ¿Qué debes hacer si no le dices que no me estoy portando bien?
1. Como profesores, debemos comprender la mentalidad de los estudiantes, pero debemos decirles con tacto que los profesores y las madres pueden hacerte mejor si comprenden tus fortalezas y debilidades.
2. Comunicarse con los padres para ver si son demasiado estrictos en la educación familiar diaria. Se recomienda que los padres proporcionen un ambiente familiar democrático para sus hijos.
3. Los profesores pueden comunicarse cara a cara con los estudiantes y sus padres para brindarles un entorno de crecimiento fluido.
36. A los buenos chicos les encanta presumir. ¿Qué opinas?
1. Hay que tener la seguridad de que los niños no crecerán sin elogios.
Los elogios apropiados pueden aumentar la confianza de los estudiantes cuando se desempeñan bien, de modo que no se desanimen cuando encuentren contratiempos;
2. para el sano desarrollo físico y mental de los estudiantes;
3. La nueva reforma curricular aboga por la educación con reconocimiento, y los profesores y padres deben aprender la forma correcta de elogiar.
37. Liangliang empuja a otros niños en el juego. ¿A qué te dedicas?
Tengo las siguientes tres opiniones sobre este tema:
1. Criticar este comportamiento y comunicarme con él.
2. Utilice la empatía para dejar que Liangliang reflexione sobre su comportamiento.
3. Para garantizar las actividades seguras de los niños, los maestros deben utilizar el ingenio educativo para resolver problemas en emergencias.
38. El maestro dejó su puesto sin autorización, y el niño tenía la cabeza rota y necesitaba dos puntos. ¿Qué hiciste?
1. Calmar las emociones de los niños y llamar a sus padres para explicar la situación;
2. Organizar a los estudiantes en la clase para realizar simulacros de seguridad para mejorar la conciencia de los estudiantes sobre la autoprotección.
3. Según el momento de la renuncia y las normas y reglamentos pertinentes, reglamentos laborales, etc. , imponer sanciones apropiadas a los docentes que dejen sus puestos sin autorización y exigir que otros docentes aprendan las reglas y regulaciones de la escuela.
39. ¿Qué significa que saber no es tan bueno como hacer, y hacer no es tan divertido como hacer?
1. Habla principalmente de aprender. Las personas que saben aprender no son tan buenas como las que aman aprender; las personas que aman aprender no son tan buenas como las que aman aprender. Para usar una analogía, aprender conocimientos o habilidades no es tan rápido como quienes les gustan, y quienes les gustan no son tan rápidos como quienes los disfrutan.
2. Como docente, me adhiero al aprendizaje permanente y no solo estoy ansioso por aprender, sino también dispuesto a aprender.
3. Dar ejemplo a los estudiantes y ser un modelo a seguir para los demás.
40. Algunos estudiantes son taciturnos e insociables. ¿Qué deberías hacer?
Tengo las siguientes tres opiniones sobre este tema:
1. Comunicarme con los estudiantes para descubrir los motivos.
2. Organiza actividades, anímalos a participar y comunicarse con valentía, y deja que otros estudiantes acepten activamente a este estudiante.
3. Como docente, prestar más atención a estos estudiantes y promover su crecimiento saludable.
41. Sus padres están divorciados y vive con sus abuelos. Ahora quiere organizar un evento familiar y el niño no está contento. ¿Qué deberías hacer?
1. Charle con los niños después de clase, comprenda los verdaderos pensamientos y sentimientos de los niños, alivie las emociones negativas de los estudiantes y brinde orientación positiva.
2. padres y espero que poder acompañar a sus hijos a participar en esta actividad puede guiar a los padres a prestar más atención a sus hijos;
3. En el trabajo diario, prestar más atención a la vida y el estudio de los niños, y prestar atención al desarrollo de la salud física y mental de sus hijos.
42. Será complicado hacer ejercicio, y también será complicado pisar los neumáticos. ¿Cómo los solucionas?
1. Enfatizar la conciencia de seguridad y manejar los accidentes de inmediato para garantizar la seguridad de los estudiantes.
2. Guíe a los estudiantes para que jueguen en grupos, y no los deje solos y sin sentido de participación.
3. Una vez finalizado el juego, reflexiona sobre si el juego es razonable y cómo mejorarlo en el futuro.