¿Cuál es el puntaje del examen de ingreso a la escuela secundaria del condado de Xin'an en 2023?
La línea de puntuación de admisión unificada de la escuela secundaria superior n.º 1 del condado de Xin'an es 648,0.
La puntuación de admisión unificada de la escuela secundaria superior n.º 2 del condado de Xin'an es 640,5.
La puntuación de admisión unificada de la escuela secundaria superior n.º 3 del condado de Xin'an es 623,0.
El estudiante de especialidad deportiva de la escuela secundaria número 3 del condado de Xin'an obtuvo una puntuación de 428,5.
Los estudiantes de educación física de la escuela secundaria n.º 3 del condado de Xin'an obtuvieron 478,5 puntos.
La línea de control mínima para la asignación de estudiantes a la primera, segunda y tercera escuela secundaria superior en el condado de Xin'an es de 528,5 puntos.
La puntuación de admisión unificada de la escuela secundaria superior n.º 4 del condado de Xin'an es 507,5.
La puntuación de admisión unificada de la Escuela Luoyang Boda es 447,5.
¿Qué significa el puntaje de admisión del examen de ingreso a la escuela secundaria?
El puntaje de admisión para el examen de ingreso a la escuela secundaria se refiere al puntaje mínimo de control de admisión para el examen de ingreso a la escuela secundaria. Se refiere al estándar de puntuación mínima (puntuación total) para admitir nuevos estudiantes determinado por el departamento de admisiones provincial en función de las puntuaciones del examen de ingreso a la escuela secundaria de todos los candidatos locales y el plan de admisión emitido por el estado.
Solo los candidatos cuyos puntajes totales en el examen de ingreso a la escuela secundaria (incluidos los puntajes profesionales para candidatos de arte y deportes) cumplan o superen esta línea de puntaje (generalmente denominados "candidatos en línea") son elegibles para ser admitidos en la institución de admisiones y elegir ser admitido.
La base para delinear la línea de control de inscripción mínima para las escuelas secundarias es principalmente garantizar la finalización sin problemas de los planes de inscripción de varias escuelas en la etapa de escuela secundaria y la distribución razonable de estudiantes de diferentes tipos de escuelas en la etapa de escuela secundaria, para brindar a los candidatos más opciones.