Las principales características de la generación posterior a los 90
1. El coeficiente intelectual promedio es más alto que el de sus compañeros anteriores, con una gran curiosidad y una gran capacidad para aceptar cosas nuevas
2. Muchas personas tienen habilidades especiales
;3. Confiado pero frágil, sensible y egoísta;
4. A menudo tiene pasatiempos extraños que son difíciles de entender para los adultos;
5. desde la infancia, comprender mejor las reglas del mundo adulto;
6. Comprender comparativamente las ideas y valores dominantes de la sociedad china, y los valores son más realistas;
7. El concepto de consumo de mercado es fuerte, pero el papel de la fama y la fortuna es el refuerzo excesivo;
8. Mostrar la propia personalidad y carecer relativamente de lealtad al equipo.
9. En la vasta carrera de la era de Internet, la información y el conocimiento son abundantes, pero a veces el corazón está vacío;
10. La generación posterior a los 90 se siente relativamente sola en el corazón y anhela más. amigos;
11. Tiene su propia capacidad de pensamiento y principios únicos para hacer las cosas, y le gusta innovar.
Características de capacidad:
Las personas posteriores a los 90 generalmente tienen una alta autoestima, son muy inteligentes, tienen una gran capacidad de aprendizaje y, en general, tienen una alta autoestima.
Características emocionales:
La generación posterior a los 90 busca la felicidad, es muy enérgica y relativamente tranquila ante los problemas. Muchas veces, nuestro comportamiento posterior a los 70 es "muy infantil". en sus ojos.
Características de intereses:
Tener intereses amplios y ser de mente abierta. A veces es muy "yo" y se ve menos afectado por el entorno.
Características de la motivación:
Es muy realista que se debe dar la misma importancia a la carrera y la familia, y el dinero y la reputación deben ir de la mano. 1. Muchos niños sienten ansiedad por aprender.
2. Egoísmo y débil capacidad para resistir los reveses: La mayoría de los niños nacidos en la década de 1990 son niños únicos. Algunos niños revelarán su lado egoísta de manera inconsciente y tenderán a considerarse solo a sí mismos y no a los demás al hacer las cosas; su capacidad para resistir contratiempos es relativamente baja, incluso cuando se encuentren con cosas menores, tendrán grandes reacciones emocionales y tomarán acciones drásticas.
3. Los celos son fuertes: Algunos estudiantes son celosos y no pueden soportar ver que otros son mejores que él/ella. Otros no pueden tener lo que yo no tengo y no permiten que otros “tiren” de algo mejor que él. Yo, de lo contrario lo harán. Él hará algunos pequeños trucos e incluso intentará que no puedas levantarlo.
4. Tener un fuerte sentido de rebelión: muchos estudiantes "posteriores a los 90" tienen sus propias opiniones y se atreven a resistirse a cuestionar algunas declaraciones y regulaciones irrazonables de sus padres, sus escuelas y su idioma. es más innovador. Este es un rasgo distintivo de esta generación, pero a veces su sentido de rebelión puede extraviarse. Una vez que ocurre un incidente inesperado en la escuela, como un corte accidental de agua o electricidad, algunos estudiantes (incluidos los que suelen ser más honestos) desahogan sus emociones haciendo ruidos y creando caos.
5. Intenta ser diferente: Cuando algunos estudiantes no pueden sobresalir académicamente, optarán por otras formas de obtener satisfacción psicológica. Por ejemplo, ser travieso, hacer ruidos y usar ropa extraña en clase son un intento de obtener un sentimiento "diferente" a través de dicha actuación, atraer la atención de profesores y compañeros y buscar el equilibrio psicológico. Al mirar a los adolescentes en la calle, algunos chicos ya llevan aretes, aretes y el cabello teñido. Algunas chicas imitan deliberadamente la vestimenta de sus estrellas japonesas y coreanas favoritas.
6. Muy dependiente de Internet: El fenómeno de los adolescentes que navegan por Internet se denomina "heroína de Internet" y también es un factor importante que afecta el crecimiento de los adolescentes. Los niños obsesionados con Internet también buscan asesoramiento psicológico. A menudo conocen el daño de estar obsesionados con Internet, pero no pueden controlarse y siempre quieren salir corriendo. Durante el período de transformación social, surgirán brechas y confrontaciones debido a las diferencias en los límites de los intereses en cuestión. Las complejas tendencias sociales del pensamiento continúan diferenciándose. Algunas de ellas se elevan al nivel de la ideología, otras se fusionan en lo general. psicología social, y algunos de ellos se asientan en el subconsciente social. Los jóvenes continúan entendiendo y tomando decisiones principalmente a través de la comunicación, la comprensión, la adaptación, la cooperación y la fricción. Tienen un gran espacio y muchas opciones. Hay diferencias individuales obvias debido a sus propios niveles de desarrollo. y el desarrollo del valor del mundo interno; otro grupo de jóvenes está confundido por la creciente lógica del capital del mundo exterior, causando confusión en su visión de la vida. A juzgar por los resultados de la encuesta relevante que hemos realizado, parece que no existe una corriente de pensamiento social unificada.
Las tendencias sociales actuales que tienen una mayor influencia en la "generación posterior a los 90" incluyen principalmente la globalización, el consumismo, el pragmatismo, el utilitarismo y el irracionalismo. La tendencia de la globalización ha comprimido la Tierra hasta convertirla en una superficie plana y la dependencia entre países ha seguido aumentando.
En este proceso, el fenómeno del consumismo que alguna vez fue popular en los países desarrollados occidentales se ha extendido en general, buscando excesivamente un consumo decente, anhelando el disfrute material y el entretenimiento desenfrenados, y tomándolos como la meta y el valor de la vida. Junto al consumismo están el pragmatismo y el utilitarismo. El pragmatismo defiende que "la utilidad es la verdad" y sólo considera si las acciones pueden traer recompensas sin considerar si son consistentes con los principios; el utilitarismo presta atención a los beneficios y aboga por la búsqueda de "la mayor felicidad", pero en China parece haber sido manipulado; y manipulado literalmente como distorsión; más que racionalismo, ve el mundo como disposiciones desordenadas, accidentales y absurdas que no pueden ser comprendidas por la razón.
Aunque algunos "posteriores a los 90" pueden no comprender con precisión conceptos y tendencias como "ideología", "marxismo occidental" y "pragmatismo", y es posible que no puedan distinguir claramente entre "patriotismo" y "nacionalismo", "populismo", pero poco a poco se va fortaleciendo su madurez subjetiva en la elección de valores sociales y valores de vida. La "generación posterior a los 90" está preocupada por la corrupción política, la polarización entre ricos y pobres, la seguridad social, la seguridad de los medios de vida de las personas y otras cuestiones que han surgido durante la reforma, especialmente la inversión en educación y las perspectivas de empleo. distribución y esperamos que la seguridad social mejore aún más. Odian la corrupción oficial y los productos falsos y de mala calidad más que el tráfico de drogas y la prostitución basados en un sistema pluralista de evaluación de valores sociales, son más tolerantes con las aberraciones morales sociales que la sociedad adulta;
En el proceso de pensar activamente en el futuro, los "post-90" suelen ser sensibles, inquietos, rebeldes y confusos. La aparición de "vagabundos escolares" y "tribus de hormigas" muestra que "el conocimiento cambia el destino" se ha convertido en un mito, por un lado, y por otro lado, también muestra la situación actual en la que se está exprimiendo el espacio vital de los estudiantes universitarios. . Esto ha creado una presión externa considerable sobre la mayoría de la generación "posterior a los 90" que todavía están estudiando. Entre la "generación posterior a los 90", las ideologías, los conceptos políticos, los principios morales y los patrones de comportamiento son a veces inconsistentes o incluso opuestos o divididos. Por lo tanto, debemos estar alerta a la alienación provocada por los cambios sociales, tales como: una sensación de impotencia, falta de sentido, falta de normas, autoalienación, aislamiento social, etc. Estas alienaciones pueden fácilmente conducir directamente a la pasividad política, la valoración trastorno, depresión mental, ausentismo escolar y fenómeno de suicidio. Si no se manejan adecuadamente, estos fenómenos tenderán inevitablemente a aumentar, y sus efectos de conducción y vibración serán negativos. La teoría del valor tradicional china implica principalmente el debate entre la justicia y los intereses, y el debate entre la racionalidad y el deseo, mientras que la teoría del valor moderna se refleja principalmente en la filosofía del pragmatismo occidental, que enfatiza los efectos beneficiosos para uno mismo en el mundo empírico, y los efectos lo determinan todo. El existencialismo, como corriente filosófica irracional de pensamiento, enfatiza la individualidad, la independencia y la experiencia subjetiva. La encuesta muestra que se promueve la sensibilidad de la "generación posterior a los 90", pero la reflexión racional es ligeramente insuficiente. Cabe señalar que a la "generación posterior a los 90" no le falta conciencia de responsabilidad social. Aunque muchas personas temen ser engañadas por el entorno social y los problemas de integridad en Internet, casi la mitad de los jóvenes seguirán respondiendo a las llamadas en línea. para ayudar a otros. Creen que "comer, beber y divertirse" no es un término despectivo, sino un ajuste y un componente importante de la vida. Los libros de bolsillo, las estafas y las bromas son sólo entretenimiento, nada de qué preocuparse. Las características de comportamiento reflejadas en los aspectos de matrimonio, consumo, entretenimiento, etc. de la "generación posterior a los 90" son todas producto de cambios sociales. Las tendencias ideológicas sociales a menudo aparecen en forma de "herejías", y su rebeldía y características contemporáneas son muy obvias. Los "post-90" necesitan saber más sobre la vida y comprender la sociedad.
En resumen, en una era donde la corriente principal de las tendencias ideológicas sociales está más dispersa, las facciones son más diversas, las ideas se actualizan más rápidamente y varias tendencias ideológicas sociales están interconectadas y son mutuamente excluyentes, el "post -90" deben tener sus propias opiniones en el proceso de su crecimiento. Pensamiento y análisis activos, crítica y selección.