2014-2015 Inglés Semanal Grado 1 Volumen 4 unidad 2 respuestas
Respuestas de referencia
1-5 ACCCB 6-10AABCB
11-15 CBABB 16-20 ccbca 21 -25 BCADD 26-30 BBDCD
31-35 CACAC 36-40GFBDC
41-45 CDADC 46-50 dbabc 51-55 BABCD 56-60 cadba
61,62 millas por hora. Qué63. Más largo
64,65. Ya reconocido
66. Medio Ambiente
68.a 69. se convierte en 70. Exitoso
Corregir los errores del artículo:
71....Que tengas lo mejor...→ a
72....El nombre es ...pasado → presente
73....misma puntuación. Grado → Grado
74....especialmente matemáticas.
Especial→Especial
75....Me dio mucho. Eliminar.
76....Es muy honesto. Honesto → Honesto
77....Confía en él completamente...
Completamente → Completamente
78....Recuerda siempre...
Recordar→Recordar
79 ...para agregar a lo anterior es divertido. Sí.
80....pero siempre...pero→y
Una posible versión:
Queridos niños y niñas:
Mis padres y yo fuimos de viaje al campo el fin de semana pasado. Vemos paja ardiendo por todos lados en los campos, con humo espeso y olores desagradables que se elevan hacia el cielo, provocando contaminación del aire y dañando el medio ambiente natural. Al mismo tiempo, esto pudo haber provocado un incendio.
Como todos sabemos, devolver la paja a los campos puede hacer que el suelo sea más fértil y es bueno para los cultivos.
Espero que el gobierno tome medidas efectivas para alentar a los agricultores a devolver la paja a sus campos. Quienes queman paja a su antojo deben ser severamente castigados.
¿Estás de acuerdo conmigo?
Análisis parcial
Comprensión lectora:
a (actividades diarias)
Este artículo es muy práctico. Este artículo responde preguntas sobre la fiesta.
21. B. Preguntas detalladas de comprensión. En el segundo párrafo, Alice aconseja a Susan que busque ayuda de sus amigos.
22. C. Problema de adivinación de significado de palabras. Desde el tercer párrafo creo que salir de fiesta se vuelve aburrido y charlar con amigos vencerá el aburrimiento hasta el cuarto párrafo, arrastrar aquí significa "aburrido".
23. Respuesta a preguntas detalladas de comprensión. Desde el penúltimo párrafo "Fui a una fiesta y mi papá vino a recogerme a las 8 pm" hasta el último párrafo "Es difícil tener reglas diferentes con tus amigos", Taipan piensa que su padre es demasiado estricto con ella.
24.d. Fuente del artículo. Como se puede observar en el texto completo, este artículo es una columna para resolver dudas, por lo que puede provenir de una revista.
Parte B (Familia)
Este artículo es una narrativa. Con la mejora del nivel de vida, la gente ya no presta atención a los cambios, pero el autor utiliza su propia experiencia para decirle a la gente que los cambios son importantes.
25.d.Preguntas detalladas de comprensión. Del desarrollo de la economía en el primer párrafo, podemos ver que con el desarrollo de la economía, las personas se vuelven cada vez más ricas, por lo que no prestan atención al cambio.
26. B. Cuestiones de razonamiento y juicio. Desde el segundo párrafo, me dice que con suficientes centavos todavía puedo conseguir lo que quiero, se puede ver que el propósito del padre del autor es hacerle saber la verdad de que sumar un poco da mucho.
27. B. Cuestiones de razonamiento y juicio. En el tercer párrafo, el autor cuenta la historia de su padre arrojándole monedas para que los recogiera y acumulando mucho dinero con el tiempo. Se puede ver que su padre está educando al autor.
28.d. Cuestiones de razonamiento y juicio. En el penúltimo párrafo, podemos ver que el esposo de la autora no presta atención al cambio, por lo que aquí la autora usa cosas desagradables para metáforar que su esposo ve el cambio como una carga.
c(dieta)
Este artículo es explicativo.
Este artículo presenta las características y modelo de funcionamiento de los bancos de semillas para proteger la diversidad de cultivos alimentarios.
29. C. Preguntas detalladas de comprensión. Según la actualidad, la diversidad de los cultivos alimentarios del mundo está disminuyendo rápidamente. En los bancos de semillas, los científicos almacenan semillas de muchos cultivos diferentes. El objetivo de los bancos de semillas es proteger la diversidad de los cultivos alimentarios.
30.d. Cuestiones de razonamiento y juicio. De acuerdo con el entorno y los procedimientos operativos del banco de semillas mencionado en el párrafo 4, el banco mundial de semillas proporciona un buen entorno para las semillas recolectadas.
31.C.Preguntas detalladas de comprensión. Según el penúltimo párrafo, depositar semillas en el Svalbard Global Seed Bank es gratuito.
32. Responder a preguntas de razonamiento y juicio. Cary Fowler considera que la Bóveda Global de Semillas de Svalbard es muy importante y, según lo que dice la Bóveda de Semillas en el último párrafo, su valor superará con creces su costo.
d(Popular Science Knowledge)
Este artículo es una narrativa. Este artículo describe la experiencia de Garrett Morgan al inventar el semáforo.
33. C. Preguntas detalladas de comprensión. Garrett Morgan también ganó algo de dinero con las planchas para el cabello, basándose en el hecho de que vendió su producto y luego continuó su carrera como inventor durante el primer período.
34. Respuesta a preguntas detalladas de comprensión. Un día vio un coche y una bicicleta implicados en un accidente de tráfico en una carretera muy transitada. Se dio cuenta de que el problema de los semáforos era su mal diseño. En el segundo párrafo, un accidente de tráfico inspiró a Garrett Morgan.
35.C.Preguntas detalladas de comprensión. Según la invención de Morgan de un nuevo semáforo, se agregó una luz de "Precaución" al tercer párrafo. La invención del semáforo de Morgan tenía una luz de "Advertencia" adicional.
Cinco de siete:
Tema: Dieta
Este artículo es un ensayo argumentativo. Este artículo analiza principalmente los pros y los contras de la comida rápida.
36.g. Hay más de 13000 restaurantes McDonald's en Estados Unidos, lo cual es propio... En la mayoría de ciudades encontrar hamburguesas y pizzas no es tan diferente, podemos ver que la comida rápida sí lo es. popular en muchas partes del mundo Muy popular.
37.f. Desde comer comida rápida hasta ayudar a los trabajadores y estudiantes a regresar al trabajo lo antes posible, podemos ver que la comida rápida ahorrará mucho tiempo.
38. B. De quizás la mayor ventaja es el precio vacío en la parte delantera y el precio más económico en la parte trasera, se puede ver que la comida rápida es más económica.
39.d. Según la afirmación de que la comida rápida puede contribuir a la obesidad en la población estadounidense, la comida rápida engorda.
40. C. Desde creo que puede ser algo bueno, siempre y cuando sepamos que la comida rápida tiene ventajas y desventajas. Mientras no comas demasiada comida rápida, comas adecuadamente y hagas más ejercicio, tendrás un cuerpo sano.
Cloze:
Tema: Literatura
Este artículo es explicativo. Este artículo presenta la bibliografía y explica cómo utilizarla.
41. C. Con base en lo anterior, si desea escribir un informe sobre los antílopes, hay muchos lugares para encontrar información y puede "aprender" sobre los antílopes a través de películas en la biblioteca.
42.d. Del final de muchos libros de no ficción a continuación, puede encontrar una bibliografía al final del libro.
43. Respuesta. De la lista anterior de libros y artículos de revistas, podemos ver que hay bibliografías al final de algunos "artículos".
44.d. Las referencias indican las fuentes de “información” citadas por el autor.
45. C. De lo siguiente te dice... y el autor del libro o artículo... te dice... Podemos ver que la bibliografía aporta mucho " información "útil" información.
46.d. De abajo nos fijamos en la lista de títulos, podemos ver que la bibliografía proporcionará el título del artículo.
47. B. 48. A. Según el sentido común y el siguiente Wildlife World (septiembre de 1989), la bibliografía proporcionará la "época" y la "publicación" del libro al que se hace referencia.
49. B. Con base en lo anterior, si quieres escribir un informe sobre antílopes y los siguientes antílopes, lo que buscas es información sobre "antílopes".
50. C. De lo anterior es difícil encontrar la información que buscas. A continuación encuentras un libro. Podemos ver que encontramos un libro cuando estábamos buscando información. Hay una transición entre las dos oraciones, así que elija la opción c.
51. B. 52. A. Walker Matilda. "Esos antílopes mágicos". Wildlife World (septiembre de 1989), 12-18, podemos ver que "Bibliografía" es "Aviso" al final del libro.
53. B. "Genial" porque hay bibliografía y se pueden encontrar libros relevantes.
54. C. Encuentre la edición de septiembre de 1989 de "Wildlife World" a continuación. Puede encontrar este libro en la "Biblioteca".
55.d. De todo el artículo y de lo que encuentres a continuación, encontrarás algo después de leer el artículo completo.
56. C. La bibliografía al final de muchos libros de no ficción muestra que la bibliografía está al "final" del libro.
57. Respuesta. De lo anterior, una bibliografía es una lista de libros. Podemos ver que hay muchos libros enumerados en la bibliografía, por lo que puede encontrar más "libros".
58.d. Con base en lo anterior, si vas a escribir un informe sobre antílopes, debes “escribir” un informe.
59. B. 60. Respuesta. De la bibliografía anterior que le indica dónde está el autor del libro, podemos ver que la bibliografía aparece para elogiar al "autor" del libro que ha "usado". ".
Gramática rellena los espacios en blanco:
61. Adelante. Esta oración describe un hecho general. Debido a que la cláusula principal está en tiempo presente, la cláusula subordinada está en tiempo presente.
62. Examinar las conjunciones. Establezca un espacio para guiar la cláusula predicativa para que se convierta en predicativa en la cláusula. La cláusula significa "cómo es hoy"
63. Ya no significa "no más".
64. En 2007. Examinar las preposiciones. Resultado en significa "razón, causa".
65. Ya reconocido. Se puede ver en los adverbios de tiempo de los últimos treinta a cinco años que aquí se usa el tiempo presente perfecto.
66. Comprobar su uso. El espacio vacío se refiere al suelo, por lo que se rellena.
67. Comprobar verbos no predicados. Debido a que tierra y entorno forman una relación lógica sujeto-predicado, y las acciones que representan ocurren al mismo tiempo que la acción del predicado, el verbo -ing sirve como atributo.
68. Consulta el artículo. Precio bajo significa "precio bajo".
69. Se convierte. Examina las preposiciones. Convertir...en...significa "convertirse"...convertirse...".
70. Exitoso. Examina los adjetivos. Completa los adjetivos aquí de acuerdo con los sustantivos después del espacio en blanco.
[Elige la respuesta a la pregunta y analiza]
Respuestas de referencia
1-5 ACBBC 6-10 ACDDA
Análisis p>
(Vida escolar)
Este artículo es una narrativa. El artículo cuenta la historia del autor que abrió con éxito una escuela para que los estudiantes estudiaran de forma independiente en la escuela secundaria.
1. Respuesta: Pregunta de comprensión detallada Del primer párrafo, se puede ver que es mucho trabajo convencer a todos los maestros y líderes escolares de que permitan que una escuela dirigida por estudiantes administre un $TERM completo. Se ve que al autor le resulta más difícil conseguir el apoyo de la escuela al implementar este plan.
2 C. La pregunta de razonamiento se ejecuta durante todo el período en el primer párrafo. se tomará un trimestre completo en el segundo párrafo, estos estudiantes han estudiado en esta escuela durante un semestre
3. Preguntas de comprensión detalladas desde el principio, tenemos... , podemos ver que el conocimiento aprendido por los estudiantes en esta escuela se basa en sus propios intereses
4. Razonamiento y preguntas verdaderas. Como se puede ver en el párrafo anterior, los estudiantes tienen. Hizo grandes progresos a través de este "proyecto independiente" y el proyecto recibió grandes elogios en línea, por lo que fue un gran éxito
5. El autor introdujo una educación experimental. Proyecto que había realizado hace cuatro años. Los estudiantes aprenden de forma independiente aquí y logran excelentes resultados. Así que elija la opción c.
Parte b (Naturaleza)
Este artículo presenta el tema de la biología misteriosa. ——Biología oculta.
6. Respuesta. El propósito de este párrafo separa la criptozoología de los glifos y presenta el campo al lector.
7. C. Preguntas detalladas de comprensión. Según la creación no descubierta similar al Monstruo del Lago Ness o Bigfoot en el tercer párrafo, Bigfoot es una criatura no descubierta.
8.d.Cuestiones de razonamiento y juicio. Del tercer párrafo, hay muchas áreas que la gente aún no ha explorado, y donde se pueden encontrar criptofitas, podemos saber que se pueden encontrar nuevas especies biológicas en lugares inexplorados.
9.d. Cuestiones de razonamiento y juicio. Pero, ¿estamos completamente seguros de conocer a todos los animales de la Tierra? Bueno, la evidencia hasta ahora parece sugerir lo contrario, y el autor cree que criaturas misteriosas tienen su existencia y vale la pena estudiarlas.
10. Respuesta. Este artículo trata sobre biología oculta. De la discusión en el artículo se puede ver que algunas criaturas misteriosas existen, mientras que otras no se sabe que existan, por lo que elegimos la opción a.