La Red de Conocimientos Pedagógicos - Conocimientos universitarios - ¿Qué hacer con la pregunta 24 del examen de matemáticas del examen de ingreso a la escuela secundaria de Zhejiang Shaoxing de 2014? La información del tema específico es la siguiente.

¿Qué hacer con la pregunta 24 del examen de matemáticas del examen de ingreso a la escuela secundaria de Zhejiang Shaoxing de 2014? La información del tema específico es la siguiente.

De hecho, sólo es necesario comprender algunos puntos clave de este tema. Esta pregunta examina conocimientos tales como las propiedades de las bisectrices de los ángulos, la determinación y las propiedades de los triángulos congruentes, la determinación y las propiedades de los triángulos similares, la determinación y las propiedades de los rectángulos, la determinación y las propiedades de los triángulos isósceles, el teorema de las bisectrices de las rectas paralelas, y el teorema de Pitágoras, muy completo. La respuesta está aquí/Ejercicios/Matemáticas/799721/? Cz pidió adopción. Querida, no lo olvides.

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Como se muestra en la figura, en el sistema de coordenadas plano rectangular, la línea recta L es paralela al eje X y se cruza con el eje Y en punto A. En el primer cuadrante, el punto B está en L, conectado a OB. El punto en movimiento P satisface el ángulo APQ=90 grados, y PQ se cruza con el eje X en el punto c.

(1 ) Cuando el punto en movimiento P coincide con el punto B, si B Las coordenadas del punto son (2, 1), encuentre la longitud de PA.

(2) Cuando el punto en movimiento P está en la línea de extensión del segmento de línea OB, si la ordenada del punto A es igual a la abscisa del punto B, encuentre el valor de PA:PC.