2015 Introducción a la educación de posgrado: ¿Cuál es la historia del desarrollo de la educación de posgrado en mi país?
Actualmente existen en el país 381 planes disciplinarios de segundo nivel y carreras, distribuidos en 88 disciplinas de primer nivel y 12 disciplinas. Aprobadas por el Ministerio de Educación, hay 799 unidades que reclutan estudiantes de maestría, incluidas 454 facultades y universidades generales y 345 instituciones de investigación científica. Hay 399 unidades de matrícula de doctorado, incluidas 242 universidades y 156 instituciones de investigación científica. De 1978 a 1999, se matricularon más de 773.000 estudiantes de posgrado, incluidos 1,16 millones de estudiantes de doctorado y 657.000 estudiantes de maestría. Los estudiantes de posgrado desempeñan un papel importante en diversas empresas nacionales. Un número considerable de ellos se han convertido en la columna vertebral y líderes temáticos en la enseñanza, la investigación científica y los departamentos, y algunos han ganado el Premio Nacional de Invención y el Premio a los Grandes Logros Científicos y Tecnológicos. Una serie de logros innovadores en investigación científica no sólo han llenado vacíos internos y han servido eficazmente a la construcción económica nacional, sino que también han alcanzado o superado niveles avanzados internacionales en muchos campos, ganando elogios generalizados dentro y fuera del país. Se puede decir que, apoyándose en sus propias fuerzas y recursos educativos limitados, nuestro país ha formado un sistema de educación de posgrado relativamente completo y ha alcanzado una cierta escala. Ha realizado las debidas contribuciones a la educación nacional, la investigación científica y el desarrollo social.
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