Distribución de puntuaciones del nuevo examen de ingreso a la escuela secundaria de 2023 en Wuhan
La puntuación total es 65 438 020 para chino, 65 438 020 para matemáticas, 65 438 020 para idiomas extranjeros, 65 438 020 para física y química (artículo combinado), y 65, 438 020 para moralidad y estado de derecho, historia (tomo combinado) 65, 438 020, educación física y salud 50, experimentos biológicos físicos y químicos.
Expansión del conocimiento:
La Comisión de Educación Municipal de Beijing emitió un anuncio el 8 de febrero de 2014, afirmando que a partir de 2014, la asignación de cuotas para las escuelas secundarias de alta calidad en Beijing no ya no será "promovido" y se basará en el desempeño de los estudiantes admitidos. Al mismo tiempo, la tasa de matrícula de estudiantes de diversas especialidades se ha reducido año tras año y el 30% del plan modelo de matrícula de escuelas secundarias de la ciudad se ha asignado a escuelas secundarias regionales.
El Ministerio de Educación emitió las "Opiniones orientativas sobre la promoción adicional de la reforma del sistema de exámenes e inscripción en la escuela secundaria". Las "Opiniones" proponen que para 2020, se forme inicialmente un modelo de inscripción al examen de ingreso a la escuela secundaria y un mecanismo de gestión estandarizado, ordenado y poderoso basado en los puntajes de las pruebas de competencia académica de la escuela secundaria y una evaluación integral de la calidad para promover el desarrollo integral y crecimiento saludable de los estudiantes y mantener la equidad educativa.
Con el fin de promover de forma activa, constante y ordenada la reforma del examen de ingreso a la escuela secundaria y garantizar que se implementen todos los requisitos, las "Opiniones" aclaran la división de responsabilidades y el cronograma.
Fortalecer la gestión provincial integral. Los departamentos administrativos de educación provinciales deben formular requisitos unificados para los exámenes de competencia académica de la escuela secundaria y las evaluaciones integrales de calidad; seleccionar ciudades calificadas para expandir aún más los proyectos piloto de reforma integral y explorar activamente modelos de inscripción basados en los puntajes de los exámenes de competencia académica de la escuela secundaria y las evaluaciones integrales de calidad; formular e implementar reformas en los exámenes de ingreso a la escuela secundaria. Los dictámenes se presentarán al Ministerio de Educación para su presentación antes de finales de agosto de 2007.
Implementado principalmente en ciudades. El examen de competencia académica de la escuela secundaria generalmente es organizado e implementado por cada ciudad, lo que requiere que cada ciudad formule un sistema de evaluación de calidad integral científico y estandarizado, formule un plan de implementación específico para la reforma del examen de ingreso a la escuela secundaria y lo presente a al departamento de administración de educación provincial para su presentación.
El piloto de reforma integral se implementará para los estudiantes de primer año de secundaria matriculados después de 2017, y el método de inscripción al examen original permanecerá sin cambios para los estudiantes de secundaria y las ciudades que no son piloto. Depende de usted decidir qué ciudades pilotear.
Resumiremos la experiencia y la implementaremos gradualmente. Alrededor de 2020, se formará inicialmente un modelo de inscripción al examen de ingreso a la escuela secundaria basado en los puntajes de las pruebas de competencia académica y una evaluación integral de la calidad.