Un resumen de los puntos de conocimiento del chino en la escuela primaria en 2022
Resumen de puntos de conocimiento de chino de la escuela primaria de 2022
1, 11 signos de puntuación: punto, coma, signo de interrogación, signo de exclamación, dos puntos, comillas, pausa, título del libro, puntos suspensivos, guión , punto y coma . (Poder completar correctamente los signos de puntuación que faltan en la oración y poder distinguir el papel de las elipses y guiones en la oración)
2 Intercambio de cuatro tipos de oraciones: oración declarativa, oración con oración y oración con oración pasiva; b Oraciones afirmativas y oraciones negativas; c. Oraciones declarativas y preguntas retóricas de narración directa y narración indirecta;
3. Imitación de palabras. Imita los ejemplos dados y escribe las mismas palabras. Tales como: AABB (alegre), ABB (verde), ABCC (energético), AABC (disfrute), Aba (discutir).
4. Los recursos retóricos utilizados en la frase. (Las técnicas retóricas comúnmente utilizadas incluyen: metáfora, personificación, preguntas hipotéticas, preguntas retóricas, repetición, paralelismo, exageración y contraste. Ser capaz de enunciar con precisión las técnicas retóricas utilizadas en oraciones y describir brevemente sus funciones).
5. Leer
(1), leer en voz alta, leer en silencio, recitar.
(2) Comprender el significado de las palabras del texto en el contexto.
(3). Distinguir entre escritura verdadera y enunciados asociativos. Comprender las similitudes y diferencias entre asociación y metáfora.
(4) Resume el contenido principal y la idea central.
(5) Experimente los métodos y funciones detallados del artículo.
(6) Métodos de expresión de los artículos de experiencia: narrativa, descripción, explicación, lirismo y discusión.
(7) Hay cinco métodos de descripción: descripción de retrato, descripción de lenguaje, descripción de acción, descripción de expresión y descripción psicológica.
6. El uso de cuantificadores y “的,的,的”. Puede completar con precisión el uso correcto de cuantificadores entre números y sustantivos;
El modificador antes de la palabra está conectado con el atributo del sustantivo "的";
El modificador antes del verbo está conectado con "地" "" está conectado con la palabra "的" y sirve como adverbial del verbo;
(3) Los componentes suplementarios y explicativos detrás del verbo o adjetivo están conectados con la palabra "的" y sirve como complemento del verbo o adjetivo.
7. Color emocional de las palabras
Palabras de elogio: buenas descripciones, como "tenaz"; palabras despectivas: malas descripciones, como "obstinado";
Palabras neutrales: ni buenas ni malas, como "mirar alrededor" y "mesa".
8. Ampliación de la oración: primero busque la palabra principal de la oración y luego agregue los modificadores apropiados antes de la palabra principal. La oración extendida es más específica y sustancial que la oración original, pero el significado principal sigue siendo el mismo. Xiao Ming fue a ver una película. Xiao Ming (vistiendo ropa nueva, felizmente) fue al cine (Cine Xinhua). Xiao Ming y su hermana fueron felices al cine Xinhua a ver una película.
9. Primero divida la oración en dos partes: quién hace qué o qué y cómo, luego busque las palabras principales en cada parte y luego elimine las palabras decorativas para conectar las palabras principales en una oración completa, pero conserve el significado principal de la oración original. . Cao Cao escuchó tambores y gritos en el campamento. Debería abreviarse como: Cao Cao escuchó los tambores y los gritos. No se puede simplificar a: Cao Cao escuchó el sonido y gritó.
10. Divida el artículo en párrafos (método de fusión)
(1) Divida el artículo en párrafos en orden cronológico.
(2) Transforma la sección según la posición.
(3) En el orden de las cosas.
(4) Dividir las cosas según su contenido y naturaleza.
11. Resumir la idea central del artículo debe incluir dos partes: “contenido principal del artículo” y “pensamientos y sentimientos”.
12. Dominar el método de descripción psicológica de personajes. La descripción detallada de los pensamientos, sentimientos y actividades internas de un personaje se llama descripción psicológica. La descripción psicológica describe principalmente las actividades internas del personaje, es decir, los pensamientos del personaje, especialmente los conflictos internos y las luchas del personaje en circunstancias específicas. Hay dos métodos de descripción psicológica: descripción frontal y descripción lateral.
13. Dominar el método de escritura narrativa. La llamada narrativa es un estilo de escritura que expresa los pensamientos y sentimientos del autor describiendo completamente el acontecimiento, el desarrollo y el final de un evento. Hay tres formas de escribir algo con claridad: primero, escribir en el orden de desarrollo; segundo, escribir en orden cronológico; tercero, escribir en el orden de transformación de la posición espacial; Independientemente del orden, los "seis elementos" deben explicarse claramente.
14. Dominar el método de utilización de escenas para expresar emociones y expresar aspiraciones. Si desea escribir un artículo con emociones, debe elegir el escenario que mejor exprese sus emociones de acuerdo con la necesidad de expresar sus emociones y captar los puntos de los objetos para describirlos en detalle, de manera concreta y vívida.
15. Dominar el método narrativo. Al describir varias cosas, debes escribir alrededor de un centro, en lugar de varias cosas con varios centros. Para escribir bien un artículo, debes prestar atención a las conexiones y transiciones entre varias cosas.
Métodos de aprendizaje de chino en la escuela primaria
1. Contrólate con un propósito y recuerda. Algunos conceptos básicos no se pueden recordar, como la pronunciación, la forma y el significado del chino, y las palabras de idiomas extranjeros. Memorice lo que comprende, recuerde temporalmente lo que no comprende y reconsolide la memoria mediante el uso.
2. Leer una y otra vez. Se dice que el método de lectura del Sr. Feng Zikai se llama "método de lectura 22 veces". Leyó un buen artículo 22 veces y dijo con profunda comprensión que después de leer el artículo, gradualmente lo recitará de su boca. Leer más debería ser la base de la memoria.
3. Sé diligente al escribir, no sólo escribir un ensayo, eso es sólo una parte. Las notas japonesas, las notas de conferencias, las notas de puntuación durante la lectura y los extractos organizados entran en esta categoría. La escritura en sí es una memoria de nivel superior. Tenemos esta experiencia: al escribir una composición, primero debes redactar un borrador y luego escribir el primer borrador. Al copiarlo en el texto de la composición, podremos completarlo sin mirar el primer borrador. La razón es que la escritura moviliza de manera integral varios órganos y entra en la etapa avanzada de la memoria. No es descabellado decir que una buena memoria es peor que una mala pluma.
4. Los poemas antiguos son más fáciles de entender después de recitarlos y se recordarán mejor una vez comprendidos; por supuesto, esto requiere perseverancia y perseverancia. Con el tiempo, el cerebro no sólo almacena cada vez más información, sino que también desarrolla un buen hábito de memorizar.