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Preguntas y respuestas sobre la historia del examen de ingreso a la escuela secundaria de Anhui 2013

1. Respuestas de referencia y estándares de puntuación para las respuestas del documento de historia del examen de ingreso a la escuela secundaria de Anhui de 2010 1. Opción única (esta pregunta principal * * 10 preguntas, cada pregunta tiene 2 puntos, *** 20 puntos) 1. B2.A3.D4.C5.B6.A7.D8 1 punto por espacio, ***9 puntos)11. (1) Wu (2) Tao Xingzhi (3) Deng Jiaxian12. (1) Xinhai (2) Restauración Meiji (3) Industria secundaria (Revolución) 65438 Identificar falsificaciones y corregir errores (esta pregunta importante * * 1, 6 puntos) 14. [*](1) Cambiar "recomendación" por "revisión" [√](2) [*](3) Cambiar "Declaración de Derechos Humanos" por "Declaración de Derechos". ***22 puntos)15. (1) Humanismo (2 puntos) (2 puntos) D (2 puntos) (3 puntos) El nacimiento de la Nueva China (la fundación de la República Popular China) (2 puntos) transferencia a la construcción económica (transferencia a la modernización socialista); ) (2 puntos) (4) Apreciar el tiempo significa apreciar la vida; los inventos científicos y tecnológicos cambian la vida humana (o cambian las ideas de las personas); la emancipación ideológica conduce al progreso social y las políticas conducen al desarrollo social; oportunidades de desarrollo histórico; debemos centrarnos en la construcción económica y persistir en la reforma y la apertura.

(La respuesta 1 vale 2 puntos, todo lo demás es razonable) (2 puntos)16. (1) Las relaciones chino-estadounidenses han comenzado a normalizarse (la confrontación está disminuyendo) (2 puntos) (1 punto si la respuesta es el establecimiento de relaciones diplomáticas entre China y Estados Unidos *** (2 puntos) (2) Conflicto India-Pakistán (1 punto); Conflicto Palestina-Israel ( 1) (3) Se ha dado un paso importante en el proceso de paz en Oriente Medio (la relajación de las relaciones palestino-israelíes) (2) (4) Paz y desarrollo ( 2); la cooperación entre las principales potencias favorece la paz y el desarrollo mundiales; dar pleno juego al papel positivo de las Naciones Unidas; el patrón mundial es diverso. La polarización; el desarrollo de las fuerzas pacíficas representadas por China contribuye a la paz y la igualdad mundiales. (1 punto por cualquier respuesta son 2 puntos, otras palabras son razonables (2 puntos) 5. Actividades y exploración (13 puntos) 17. (1) Nanjing; apertura (desarrollo) de Pudong. (2 puntos) (2 puntos) Occidentalización ( deportes) (1 punto) (3 puntos) Democracia y ciencia (2 puntos) (4 puntos) Shanghai es un testigo histórico de la transición de China del aislamiento a la apertura (2 puntos) Shanghai es la cabeza de puente entre la China moderna y el mundo <. /p>

(2 puntos) Shanghai es una pancarta que lidera la revolución de China (2 puntos) (5) Ejemplo: Shanghai, el epítome del desarrollo social de China en los tiempos modernos (significado similar) (2 puntos)

2, 2010. Examen de ingreso a la escuela secundaria de Anhui Respuestas del documento de historia Preguntas de historia Respuestas de referencia y estándares de puntuación

1. Opción única (esta pregunta principal * * 10 preguntas, cada pregunta tiene 2 puntos, ** *20 puntos)

1.B 2. C 5. A 7. C 10. 2. Lista combinada *** 3 preguntas, 65438 0 puntos por cada espacio, ***9 puntos)

11. (1) Wu (2) Tao Xingzhi (3) Deng Jiaxian

12 (1) ) Xinhai (2) Restauración Meiji (3) Industria secundaria (Revolución)

13. (1) Ruta de la Seda (2) Abriendo nuevas rutas (3) Globalización económica (globalización)

3. Corregir errores (esta pregunta 1, 6 puntos)

14.[*](1) Cambiar "recomendación" por "examen"

[√ ](2)

[*](3) Cambiar la "Declaración de Derechos Humanos" a "Declaración de Derechos"

4. Análisis de materiales (esta pregunta*** 2 ítems, 15 horas 10 puntos por cada ítem, 12 puntos por 16 ítems menores, ***22 puntos)

15. (1) Humanismo (2 puntos)

(2)D (2 puntos)

(3) El nacimiento de la Nueva China (la fundación de la República Popular China) (2 puntos); transferencia a la construcción económica (transferencia a la modernización socialista) (2 puntos)

(4) Apreciar el tiempo es apreciar la vida, los inventos científicos y tecnológicos cambian al ser humano; la vida (o cambiar las ideas de las personas); la emancipación ideológica conduce al progreso social; los buenos sistemas y políticas conducen al desarrollo social; debemos aprovechar las oportunidades del desarrollo histórico, debemos utilizar la construcción económica como centro y adherirnos a la reforma y la apertura; .

(2 puntos por cualquier respuesta de 1 punto, otros puntos razonables son aceptables) (2 puntos)

16) Las relaciones entre China y Estados Unidos comenzaron a normalizarse (la confrontación se alivió) (2 puntos) (China y. Estados Unidos estableció relaciones diplomáticas 1 punto); *** (2 puntos)

(2) Conflicto India-Pakistán (1); Conflicto Palestina-Israel (1)

( 3) El proceso de paz en Oriente Medio ha dado un paso importante Un paso (las relaciones palestino-israelíes tienden a relajarse) (2 puntos)

⑷Paz y desarrollo (2 puntos la cooperación entre las principales potencias es propicia para el mundo); paz y desarrollo; dar pleno juego al papel positivo de las Naciones Unidas; el patrón mundial es multipolar; el desarrollo de fuerzas pacíficas representadas por China contribuirá a la paz y la igualdad mundiales; (Respuesta 1, puntuación 2 puntos, otras son razonables. (2 puntos).

Actividades y consultas del verbo (abreviatura del verbo) (13 puntos)

17. (1) Nanjing ; Desarrollo de Pudong (2 puntos)

(2) Occidentalización (deportes) (1 punto)

(3) Democracia y ciencia (2 puntos)

( 4) Shanghai es el testigo histórico de la transición de China del aislamiento a la apertura (2 puntos)

Shanghai es la cabeza de puente entre la China moderna y el mundo (2 puntos)

Shanghai es el líder de la revolución china. Una bandera (2 puntos)

(5) Ejemplo: Shanghai, China, un microcosmos de desarrollo social en los tiempos modernos (significado similar) (2 puntos)

3. Exámenes de ingreso a la escuela secundaria de historia anterior. Pregunta clásica 1, (Anhui) "Sello chino · Bailando Beijing" combina sellos chinos tradicionales y () y otras formas de arte y características deportivas, contiene un fuerte encanto chino y muestra lo único. encanto de los caracteres chinos Complete el siguiente diagrama de la evolución de los caracteres chinos ()-Inscripciones en bronce-Xiaozhuan-()- Escritura regular, escritura cursiva y escritura corriente

2. Sichuan) Complete los espacios en blanco En 138 aC () se le ordenó partir desde Chang'an hacia las regiones occidentales 3. (Neijiang, Sichuan Qin Shihuang estipuló que el agujero cuadrado redondo del Qin () era la moneda nacional. p>

Durante la dinastía Han, la moneda fue emitida uniformemente por el estado como (). 4. (Neijiang, Sichuan) Durante el período Yongzheng de la dinastía Qing, debido a necesidades militares, se usó en el palacio. En la dinastía Tang, todos los nuevos eruditos y sus colegas asistieron a un banquete estatal en Qujiang, la capital de Chang'an, y luego abordaron la Dinastía Qing. La Gran Pagoda del Ganso Salvaje simboliza su ascenso y ascenso, y están inscritos como ". Preguntas sobre la Gran Pagoda del Ganso Salvaje".

Por favor responda las siguientes preguntas: ⑴ ¿Qué importante sistema de selección oficial en la antigua China es el "erudito número uno"? ¿En qué dinastía se estableció este sistema en China? ⑵ Resumir. el impacto positivo del sistema de selección oficial en la dinastía Tang

6 (Yangzhou, Jiangsu) Mire los siguientes materiales: Desde las dinastías Wei y Jin, la mayoría de los funcionarios fueron seleccionados entre los hijos de personas poderosas. de todo el país, pueden ser funcionarios independientemente de sus méritos.

Muchas personas que provienen de entornos humildes pero tienen verdaderos talentos no pueden desempeñarse como funcionarios de alto rango en los niveles central y local (. Parte 7) Material 2: Durante la dinastía Tang, alguien escribió un poema que decía: "Taizong de la dinastía Tang ha estado planeando durante mucho tiempo y será un héroe, Lección 4 (Parte 7) del Libro de texto de Historia de". People's Education Press, responda: (1) ¿Qué medidas tomaron el emperador Wen y Yang Di para cambiar las deficiencias reflejadas en el Material 1? (2) ¿Qué impacto tuvo en la educación en la dinastía Tang (Yibin, Sichuan)? historia y responde las preguntas según sea necesario.

El siguiente diagrama refleja una ruta comercial importante en la antigüedad. ¿Cómo se llamó esta ruta comercial durante mucho tiempo? Shantou, Guangdong) Lea los siguientes materiales: Tabla comparativa de viajes entre Zheng He y Colón; Los viajes de Colón de Zheng He desde 1405-1433 hasta 1492-1504 fueron 7, 4 y al menos 3 barcos de varios tamaños. 17 Los barcos pueden transportar entre 27.000 y 28.000 personas por viaje, con un mínimo de 90 personas y un máximo de 1.500 personas. El diario de la misión británica Magalny de 1793 registra que, aunque pasó por Guangzhou, se supo que la estructura del barco chino no era adecuada para la navegación. En cierto puerto de Guangzhou, el número de personas que mueren en el mar cada año alcanza entre 10.000 y 65.438. .....Me sorprendió descubrir que los veleros chinos eran muy débiles.

Después de observar fotografías de hace dos siglos, Anderson descubrió que "el velero no había cambiado en absoluto".

Magalny escribió: "No ocultaron su admiración por nuestra náutica. Sin embargo, nunca imitaron nuestra construcción naval ni nuestra náutica.

Siguieron obstinadamente los métodos de sus antepasados".── "La colisión del estancamiento" de Perefit Imperios de dos mundos" Por favor responda: (1) Según el material 1, ¿por qué el viaje de Zheng He a Occidente es una hazaña en la historia de la navegación mundial?

(No copiar los materiales) (2) Basado en el segundo material, señale la evaluación de la misión Magalny de la situación de navegación de la dinastía Qing en ese momento. (3) Con base en el conocimiento que ha aprendido, señale ¿qué causó la situación descrita en el material 2? Respuesta de referencia 1, caligrafía, inscripciones en huesos de oráculo, escritura oficial.

2. Zhang Qian 3. Monedas de cobre "Half Liang" y cinco baht 4. Departamento militar 5. (1) Sistema de examen imperial; (2) Se ha mejorado el sistema de empleo para permitir a los académicos talentosos la oportunidad de trabajar en todos los niveles; se ha promovido el desarrollo de la educación, la literatura y el arte.

6. (1) Respuesta: ① El emperador Wen de la dinastía Sui comenzó a utilizar exámenes temáticos para seleccionar a los funcionarios. (2) Durante el reinado de Yang Di, Jinshi se estableció oficialmente para evaluar las opiniones de los candidatos sobre temas de actualidad y seleccionar talentos en función de los resultados de las pruebas.

(2)① "Política larga" se refiere al sistema de exámenes imperial. ②Influencia: A. El sistema de exámenes imperial promovió el desarrollo de la educación y prevaleció la cultura de los eruditos que estudiaban mucho.

b promovió el desarrollo de la literatura y el arte, especialmente porque Jinshi prestó atención al examen Fu, que fue de gran beneficio para la prosperidad de la poesía Tang. 7. (1) Nombre: "Ruta de la Seda" Significado: Intercambio entre Oriente y Occidente; propicio para los intercambios económicos y culturales entre Oriente y Occidente.

(Sólo responda un punto. También se puntuarán otras respuestas que sean coherentes con el significado de la pregunta y razonables) 8. (1) Es temprano, la frecuencia es grande, la cantidad de personas es grande y la flota es grande.

(Si los estudiantes solo copian el material 1, otorgue los puntos según corresponda. (2) La tecnología de navegación de China se ha estancado.

(Si los estudiantes solo responden sobre tecnología de construcción naval, otorgue los puntos según corresponda. (3) La dinastía Qing implementó una política de puertas cerradas; siguió a la multitud, fue complaciente y careció de espíritu de innovación.