Plan de planificación temática del Mes de la publicidad de la educación preescolar 2022
Plan 1 de planificación temática del Mes de la publicidad de la educación preescolar 2022
Para llevar a cabo las actividades del 20__ Mes de la publicidad de la educación preescolar, nuestro jardín de infantes implementó plenamente el espíritu de la "Guía" y llevó a cabo actividades de publicidad práctica y servicios educativos, difundiendo métodos de crianza correctos y científicos a los jardines de infancia, a los padres y a toda la sociedad, creando una atmósfera que respete, cuide y apoye el crecimiento saludable de los niños, crea una fuerte atmósfera de alta atención, importancia y comprensión del preescolar; educación, y forma una preocupación y preocupación común para toda la sociedad. Una buena situación para apoyar la educación preescolar.
1 Tema de la actividad:
“Cooperación juvenil y agregación científica”
2 Horario de la actividad:
20 de mayo de 20__ a. 20 de junio
Tercero, organización:
Líder del equipo:
Líder adjunto del equipo:
Miembros: todos los profesores
4. Contenido publicitario:
1. Organizar a los padres de cada clase para que participen en el encuentro deportivo entre padres e hijos "Deportes felices, crecimiento feliz" y en la ceremonia de lanzamiento del Mes de la publicidad de la educación preescolar, y en su totalidad. Lanzar las actividades del Mes de la Publicidad de la Educación Preescolar. (5 de mayo)
2. Organizar una reunión de todos los profesores y el personal para transmitir el espíritu del documento "Aviso sobre la realización de 20 _ _ _ actividades del Mes de publicidad de la educación preescolar", estudiar más a fondo los documentos de política nacional pertinentes. y aclarar El tema del mes de publicidad es "Conexión científica colaborativa entre jóvenes y jardín de infantes" para ayudar a los maestros y al personal a comprender el contenido y la forma del mes de publicidad. Al mismo tiempo, los maestros y el personal se organizaron para ver videos promocionales como "Revisión del anuncio de servicio público del Mes de la publicidad de la educación preescolar 20_—20_" y "Entrevista especial del Mes de la publicidad de la educación preescolar (enfoque en la conexión entre las escuelas primarias y jóvenes) ". (24 de mayo)
3. Publicar el cartel del 20º Mes Nacional de la Publicidad de la Educación Preescolar para promover el tema del Mes de la Publicidad de la Educación Preescolar, realizar actividades publicitarias para la sociedad y crear un buen ambiente en el que toda la sociedad cuida y apoya la educación preescolar. (20 de mayo)
4. Difundir conceptos avanzados de educación infantil a través de columnas de educación familiar, pantallas electrónicas, sitios web, microportales, grupos QQ, etc. , aumentar los esfuerzos publicitarios, mejorar la calidad de la publicidad y ampliar aún más la influencia de las actividades del mes de publicidad de la educación preescolar entre los padres de todos los jardines de infancia. Al mismo tiempo, se presentará a los padres el video promocional de educación preescolar 20__ para que puedan comprender el tema del mes de promoción y cooperar con la implementación. (Mayo)
5. Realizar una conferencia entre padres e hijos sobre "La compañía de alta calidad entre padres e hijos, brindando a los niños el mejor futuro" para comprender qué es la compañía de alta calidad entre padres e hijos. ¿Cuáles son los elementos necesarios para un compañerismo de alta calidad? Comprenda los problemas comunes y los puntos rectores de los niños de todas las edades, comprenda las necesidades psicológicas de los niños de todas las edades y permita que los padres comprendan mejor la importancia de la educación familiar. (25 de mayo)
6. Una serie de actividades para conectar a los estudiantes jóvenes en clases numerosas: (1) Experimentar la vida en la escuela primaria y comprender el entorno de la escuela primaria. La clase superior llevó a los niños a visitar la Escuela Primaria Experimental de Tingyun (sucursal), lo que les permitió aprender más sobre la vida en la escuela primaria, eliminar la sensación de extrañeza y estimular su deseo de ingresar a la escuela primaria. Esto mejorará la capacidad de los niños para adaptarse a los cambios ambientales y sentará una buena base psicológica para que los niños ingresen a la escuela primaria. (2) Las discusiones de los padres sobre "Los niños están conectados" permitirán a los padres aclarar los fundamentos de la educación de la primera infancia bajo la guía de la "Guía" y transformar el concepto educativo de "aprender a leer y escribir temprano y aprender pinyin temprano" para guiar correctamente a los niños. aspirar a la escuela primaria, comprender las características de aprendizaje de los niños y cultivar los buenos hábitos y cualidades de aprendizaje de los niños. (3) Actividades de respuesta a preguntas de hermanos y hermanas. Invite a los hermanos y hermanas de la escuela primaria a responder las preguntas de los niños sobre la escuela primaria, a fin de prepararse mentalmente para comprender la vida escolar primaria y ingresar con éxito a la escuela primaria. (4) Hacer un buen trabajo en el registro de la información de los niños matriculados en las escuelas primarias. Debemos hacer un buen trabajo en publicidad para los padres, aclarar la importancia del registro de información y cooperar con los jardines de infancia para registrar la información de los niños para garantizar la exactitud del registro de la información.
(Mayo a junio)
Plan 2 de planificación temática del Mes de la publicidad de la educación preescolar de 2022
Según la Oficina de Educación y Deportes de la ciudad de Xuancheng "Acerca de la realización de las actividades del Mes de la publicidad de la educación preescolar de la ciudad en 20___" Los requisitos espirituales de "aviso", combinados con las necesidades reales de desarrollo de la educación preescolar en nuestra ciudad, llevan a cabo activamente actividades del mes de publicidad. Los asuntos específicos se notifican de la siguiente manera:
1.Tema de la actividad
Soy maestra de jardín de infantes.
2. Hora del evento
20 de mayo al 20 de junio de 20__
Tercero, enfoque publicitario
La propaganda múltiple en múltiples formas presenta cosas reales. escenas y casos específicos del trabajo y estudio de los maestros de jardín de infantes, ayudando a la sociedad y a los padres a comprender las características de las actividades educativas y de conservación del jardín de infantes, comprender el profesionalismo de los maestros de jardín de infantes, comprender el proceso de crecimiento de las iglesias de jardín de infantes y formar una buena imagen de los maestros de jardín de infantes en La nueva era crea un buen ambiente que presta atención al crecimiento de los maestros de jardín de infantes y apoya el desarrollo de la educación preescolar.
Cuatro. Requisitos relacionados
1. Preste mucha atención y organice con cuidado. Incorporar las actividades del Mes de la Publicidad de la Educación Preescolar en una parte importante del trabajo anual, seguir de cerca el tema, captar los puntos clave, formular cuidadosamente un plan de implementación para las actividades del Mes de la Publicidad, implementar medidas de trabajo específicas y presentar el escenario real de los maestros de jardín de infantes. 'trabajar y estudiar a través de publicidad multiángulo y multiforma y casos específicos, y crear activamente una buena atmósfera en la que toda la sociedad comprenda, cuide, apoye y respete a los maestros de jardín de infantes.
2. Resalta la temática y enriquece el contenido. Es necesario captar la dirección correcta de la publicidad, centrarse en el tema de la publicidad, basarse en la práctica de la educación de jardín de infantes, demostrar las características profesionales y la connotación profesional de los maestros de jardín de infantes, establecer una buena imagen de los maestros de jardín de infantes que están dedicados y dedicados a sus trabajos y dedicados a educar a las personas, y responder a las expectativas de los padres y la sociedad sobre la educación en el cuidado del jardín de infantes y la preocupación y comprensión de la profesión docente de jardín de infantes.
3. Integrar carreras y agrupar recursos. Es necesario centrarse en el tema de la publicidad, integrar las ventajas profesionales de las universidades, las instituciones de investigación y enseñanza preescolar, los grupos académicos relevantes, los jardines de infancia y diversos medios de comunicación, y combinar el Día del Niño de la ciudad y la narración del cuarto trimestre de "Baby Fun" y otras actividades para innovar métodos publicitarios, construir una plataforma publicitaria y llevar a cabo una amplia publicidad. Los jardines de infancia deben orientar a los padres para que presten atención a las necesidades de desarrollo de los niños mediante jornadas de puertas abiertas, reuniones de padres, publicidad temática y otras actividades, y apoyar y cooperar con los maestros de jardines de infancia en la realización de nutrición dietética, atención sanitaria y educación infantil.
4. Estandarizar científicamente y promover activamente. Es necesario adherirse a la orientación científica, aprovechar plenamente el poder de la enseñanza, la investigación científica y los expertos, planificar cuidadosamente y controlar estrictamente el contenido de la publicidad y garantizar el carácter científico y el bienestar público de las actividades publicitarias.
5. Realizar la actividad de selección de microvideos “Soy maestra de preescolar”. El contenido de los microvideos se centra en mostrar el encanto de los docentes de la primera infancia y puede registrar la vida diaria de los docentes, las hazañas destacadas de la labor de protección docente de los docentes, etc. , de no más de 3 minutos, y obtuvieron varios primeros, segundos y terceros premios respectivamente.
6. Presta atención a la recopilación de datos durante las actividades en cada parque. Antes del 15 de junio, envíe los materiales escritos, maravillosas fotografías y microvideos de la actividad del mes de publicidad "Soy maestra de jardín de infantes" a la Oficina de Preescolar de la Dirección Municipal de Educación y Deportes para su selección. Persona de contacto: Lang, número de teléfono, correo electrónico
Plan 3 de planificación del tema del Mes de la publicidad de la educación preescolar 2022
1 Propósito del evento:
Para implementar. las recomendaciones del Comité Central del Partido sobre la realización de actividades de práctica educativa de línea masiva del Partido, hemos lanzado integralmente las "Directrices para el aprendizaje y desarrollo de niños de 3 a 6 años" para ayudar a padres y maestros a comprender las leyes de la salud física de los niños. y las características de desarrollo mental y aprendizaje, establecer expectativas razonables para los niños y adquirir el concepto y los métodos de crianza científica, de modo que el conocimiento científico de la crianza pueda penetrar en los jardines de infancia y entrar en miles de hogares. Ahora, combinado con la situación actual de nuestro parque, estamos formulando un plan de actividades del mes publicitario en torno al tema "salud, felicidad y crecimiento".
2. Tema de la actividad
Educación científica y crecimiento feliz.
3. Hora del evento
5 de mayo al 10 de junio.
Cuatro. El contenido y los métodos de publicidad
Organizar y llevar a cabo diversas actividades en torno a la implementación en profundidad de las "Pautas" para guiar a los maestros de jardín de infantes y a los padres a aprender a utilizar bien las "Pautas" y aprender a transformar la conceptos educativos de las "Directrices" hacia el respeto y la comprensión de las acciones reales de los niños pequeños.
1. Promocionar ante la sociedad.
Nuestro parque considera este mes de la publicidad como una oportunidad importante para difundir ideas correctas, promover el conocimiento científico y ganar apoyo social. Asumimos activamente el papel de los medios de comunicación y llevamos a cabo conjuntamente una serie de actividades del mes de la publicidad.
2. Organizar el aprendizaje y los intercambios. Nuestro jardín de infancia organiza a profesores y padres para llevar a cabo diversas formas de aprendizaje y actividades de intercambio en torno al aprendizaje y el uso de la guía. Organizar a maestros y padres para compartir e intercambiar experiencias sobre el aprendizaje y el uso de la "Guía" en diversas formas, y promover entre los padres las ricas actividades de nuestro jardín de infantes adecuadas para niños pequeños bajo la guía de la "Guía".
3. Realizar servicios científicos de puericultura. Los jardines de infancia deben dar a conocer la "Guía" a los padres. Cada clase debe ayudar a los padres a comprender los conceptos educativos y las connotaciones de la "Guía", las reglas básicas y las principales características del desarrollo de los niños de todas las edades, y guiar a los padres para que aprendan a observar cuidadosamente. y comprender a sus hijos, y respetarlos y comprenderlos plenamente. Niños, animar y apoyar a sus hijos correctamente.
4. Colgar pancartas y montar tableros de anuncios de educación preescolar.
5. Celebrar una reunión de padres de toda la escuela (se puede realizar en clases separadas). Centrarse en difundir e introducir las Directrices e interpretar correctamente su contenido.
6. Distribuir "Una carta a los padres" en cada jardín de infancia. Este artículo presenta principalmente los conceptos de gestión estandarizada de jardines de infancia, garantía de educación científica y gestión científica de jardines de infancia.
7. Organizar una jornada de puertas abiertas para los padres de toda la guardería. Utilizamos presentaciones culturales del 1 de junio, presentaciones de gimnasia grupal, actividades para padres e hijos del Día de la Madre, exhibiciones de caligrafía y pintura para niños, ceremonias de graduación y otras actividades para que los padres conozcan a sus hijos.
8.Organizar los materiales de la actividad y resumir las actividades.
Requisitos relacionados con el verbo (abreviatura de verbo):
1. Organizar cuidadosamente, fortalecer el liderazgo, la coordinación general, formular cuidadosamente planes de implementación específicos para las actividades del mes de publicidad y organizar cuidadosamente una serie de actividades de bienestar público.
2. Participación pluripartidista. Aprovechar al máximo el entusiasmo de los padres y maestros de jardín de infantes, animarlos a aprovechar sus ventajas profesionales, movilizar plenamente el entusiasmo de los padres y maestros de jardín de infantes y participar activamente y apoyar las actividades del mes de publicidad.
3. Estándares científicos. El jardín de infancia lleva a cabo una estricta revisión y control del contenido de las actividades de la serie del mes promocional para prevenir y corregir tendencias erróneas que violan las leyes científicas de paternidad. Está estrictamente prohibido que algunas unidades e individuos realicen actividades de promoción comercial y ventas en los jardines de infancia en nombre del mes de promoción.
Plan 4 de planificación temática del Mes de la publicidad de la educación preescolar 2022
Con el fin de implementar exhaustivamente las "Directrices para el aprendizaje y el desarrollo de niños de 3 a 6 años" y difundir conceptos y métodos científicos de crianza. A través de varios métodos, nos esforzamos por mejorar la calidad de la educación preescolar, de acuerdo con el espíritu del "Aviso de la Oficina del Departamento de Educación Provincial de Henan sobre la organización y realización de actividades del Mes de Publicidad de la Educación Preescolar en 20__", el Desarrollo de la Educación Preescolar. El Centro de la Oficina de Educación Municipal de Zhengzhou tiene previsto organizar y llevar a cabo las "actividades del mes de publicidad de la educación preescolar con el tema "Dar a los niños el amor adecuado". El plan de actividades específico es el siguiente:
1. Tema de la actividad
Dar a los niños el amor apropiado.
Segundo, momento del evento
Mayo a junio
Tercero, enfoque publicitario
Implementación en profundidad de las "Directrices" y orientación excesivo Para proteger, sobreesperar, sobrecontrolar, sobrecomplacer e ignorar los fenómenos y problemas de las propias necesidades de desarrollo de los niños, organizamos y llevamos a cabo actividades publicitarias ricas, diversas y continuas para guiar y ayudar a los padres a reflexionar sobre el comportamiento educativo y Capte racionalmente la "temperatura" y la "escala" del amor, respete la personalidad independiente de los niños, siga las reglas de desarrollo de los niños y escuche las voces independientes de los niños.
Cuatro. Contenido principal
(1) Realizar actividades de aprendizaje y discusión basadas en la temática de la actividad, y promover que los docentes de primera infancia innoven ideas, enriquezcan conocimientos y mejoren habilidades a través de actividades.
1. Organizar a directores y maestros clave para participar en la Conferencia Central de Desarrollo de la Educación Preescolar que se llevará a cabo en el Centro Internacional de Convenciones y Exposiciones de Zhengzhou del 8 al 11 de mayo.
2. El 12 de junio, todos los directores de jardines de infancia de la ciudad se organizaron para participar en la 7ª Exposición Internacional de Educación Infantil de China Zhengzhou Eurasia.
(2) Prestar atención al desarrollo saludable de los niños.
1. Realizar concursos de habilidades de chef de jardín de infantes en toda la ciudad. En este concurso participarán 100 concursantes destacados que han sido estrictamente seleccionados de 15 condados (ciudades, distritos). Hay 15 primeros premios, 45 segundos premios y 40 terceros premios. A principios de julio se entrenará y mejorará a los concursantes que ganaron el primer y segundo premio.
2. El 20 de mayo, Día Nacional de la Nutrición Estudiantil, el Henan Daily realizó un informe especial sobre la nutrición y la salud de los niños.
(3) Realizar la actividad especial "El director de un famoso jardín habla con los padres sobre 'dar a los niños el amor apropiado'". El Centro de Desarrollo de la Educación Infantil Temprana invitará a Li, ex director del jardín de infancia de la región militar de Henan con conceptos educativos avanzados y de alta calidad, a la Federación de Sindicatos de Zhengzhou (al este en la intersección de Jianshe Road y Wenhua Palace Road, 15:30 -17:00) el 26 de mayo. Ping hizo un reportaje especial para padres de niños pequeños.
(4) El 31 de mayo, el Palacio de la Juventud y el Comité de la Liga Juvenil de la Oficina de Educación celebraron conjuntamente la celebración del "1 de junio" en Zhengzhou: "¡Los sueños zarpan aquí!".
(5) A mediados o finales de junio, Wang Qi, ex director de Nanyang Road Garden, jardín de infantes experimental de Zhengzhou, fue invitado a hablar con maestros de preescolar sobre el informe especial sobre "Dar a los niños el amor apropiado". ".
Plan de planificación temática 5 del Mes de la publicidad de la educación preescolar 2022
Con el fin de implementar a fondo los "Principios rectores para el aprendizaje y el desarrollo de niños de 3 a 6 años", el "Reglamento de trabajo en el jardín de infantes" , etc., implementar la conservación y la educación científicas, valorar el valor único de los juegos y la vida, permitir que los niños tengan una infancia feliz y significativa y hacer un buen trabajo conectando a jóvenes y mayores. De acuerdo con el "Aviso de la Oficina General del Ministerio de Educación sobre la realización de las actividades del Mes Nacional de Publicidad de la Educación Preescolar el 20___ (Jingjiao Han [20_] No. 5)" y el "Plan de implementación de las actividades del Mes de Publicidad de la Educación Preescolar en Hulunbuir Ciudad" (Hujiao Youtezi [20 _ _] No. 6), este plan de actividades se formula en base a la situación real de la educación preescolar en nuestra ciudad.
Tiempo de continuación importante
Tiempo de anuncio público concentrado: del 20 de mayo al 20 de junio del 20__
Tema de actividad
Juegos: enciende un infancia feliz
Objetivos de la actividad
(1) Implementar completamente el espíritu de la "Guía de aprendizaje y desarrollo para niños de 3 a 6 años" y considerar los juegos como una parte importante del desarrollo integral de los niños. educación Forme, proporcione materiales de juego ricos y apropiados, asegure suficiente tiempo de juego y lleve a cabo una variedad de actividades de juego.
(2) Organizar actividades publicitarias con rico contenido y diversas formas para guiar y ayudar a los padres a establecer conceptos educativos correctos y evitar las tendencias "orientadas a la escuela primaria" y "orientadas a los adultos" en la educación infantil temprana.
Sistema
Líder del equipo: Yu
Líder adjunto del equipo: Chen
Miembros: directores de varios jardines de infancia de todos los niveles de la ciudad .
Disposición y forma de las actividades
(1) Etapa preparatoria (2 de mayo a 65 de mayo de 09)
Los jardines de infancia de todos los niveles y tipos se organizarán de acuerdo con las Plan de actividades de la Oficina de Educación Municipal, formular un plan de implementación específico para las actividades del mes de publicidad en el parque, establecer un grupo líder de publicidad y preparar materiales publicitarios relevantes. Los jardines de infancia de demostración a nivel de la región autónoma y de la ciudad de Hulunbuir deben combinar actividades de asistencia a la educación preescolar; Formular un plan de implementación de las actividades del mes de la publicidad. Durante el mes de la publicidad, se llevarán a cabo 1 o 2 veces guías de juegos para niños para que desempeñen un papel principal en la demostración y, al mismo tiempo, se enviarán materiales de proceso para apoyar a los jardines de infancia.
(2) Etapa de implementación (20 de mayo-junio _ _).
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