2014 New Target English Unidad 1 Traducción auditiva para el noveno grado
Sección 1
Escucha. ¿Cómo estudian estos estudiantes para los exámenes? Escribe desde 1a arriba.
Niño: Hola a todos. El martes hay una gran prueba.
Realmente necesito ayuda. ¿Puedes decirme cómo estudiaste para el gran examen?
Voz: ¡Por supuesto! Sí. Por supuesto que sí.
Chico: Meiping, te fue muy bien en el último examen de inglés, ¿verdad?
Meiping: Sí, estoy bien.
Niño: Bueno, ¿cómo te preparaste?
Meiping: Haciendo tarjetas con palabras.
Niño: Quizás lo intente. Peter, ¿cómo te preparaste para el examen?
Pedro: Pide ayuda al profesor. Ella siempre está feliz de responder mis preguntas.
Chico: Eso es interesante. Tony, ¿cómo aprendiste?
Tony: Me gusta aprender escuchando cintas. Pero a veces mi mamá cree que estoy escuchando música. Luego ella se enojó.
Niño: Oh, tal vez yo no haría eso.
Escucha la grabación. ¿Cómo se preparan estos estudiantes para el examen? Escribe las letras en 1a arriba.
Niño: Hola compañeros. El martes hay una gran prueba. Realmente necesito ayuda. ¿Puedes decirme cómo te preparaste para el gran examen?
Voz: ¡Por supuesto! Sí, definitivamente lo haremos.
Chico: Meiping, te fue muy bien en el último examen de inglés, ¿verdad?
Meiping: Sí, hice un buen trabajo.
Chico: Entonces, ¿cómo te preparaste para el examen?
Meiping: Haciendo tarjetas con palabras.
Niño: Quizás lo intente. Peter, ¿cómo te preparaste para el examen?
Pedro: Pidiendo ayuda al profesor. Ella siempre está feliz de responder mis preguntas.
Chico: Eso es interesante. Tony, ¿cómo te preparaste para el examen?
Tony: Me gusta aprender escuchando cintas. Pero a veces mi mamá cree que estoy escuchando música. Entonces ella se enojará.
Niño: Oh, entonces probablemente no haré eso.
Escucha y comprueba las preguntas que escuchas.
Hombres: Bienvenidos al Club Inglés. Hoy vamos a hablar de las mejores formas de aprender inglés.
¿Alguien ha aprendido inglés viendo vídeos?
Niña 1: No. El inglés hablado es demasiado difícil de entender.
Niño 1: ¿Qué tal escribir un diario en inglés? ¿Es así como se aprende inglés?
Niña 1: Sí, me gusta. Es útil escribir en inglés todos los días.
Niño 2: ¿Alguna vez has estudiado con un grupo?
Niña 2: ¡Sí, quiero! Aprendí mucho de esta manera.
Niño 2: ¿Hablas con tus amigos en inglés?
Niña 2: Ah, sí. Esto realmente mejoró mis habilidades para hablar.
Niña 1: ¿Qué tal leer en voz alta para practicar la pronunciación?
Niño 1: Hago eso a veces. Creo que esto es útil.
Niña 2: Yo también. A menudo busco palabras nuevas en el diccionario.
Niño 2: ¡Esa es una buena idea!
Escucha la grabación y marca las preguntas que escuches.
Hombres: Bienvenidos al Club Inglés. Hoy vamos a hablar de las mejores formas de aprender inglés. ¿Alguien aprende inglés viendo videos?
Niña 1: No, el inglés hablado es muy difícil de entender.
Niño 1: ¿Qué tal escribir un diario en inglés? ¿Es así como se aprende inglés?
Niña 1: Sí. Me ayuda a escribir en inglés todos los días.
Niño 2: ¿Alguna vez has participado en un estudio grupal?
Niña 2: ¡Sí, quiero! Aprendí mucho (conocimiento) de esa manera.
Niño 2: ¿Hablas con tus amigos en inglés?
Niña 2: Ah, sí. Realmente mejoró mis habilidades para hablar.
Niña 1: ¿Qué tal leer en voz alta para practicar la pronunciación?
Niño 1: Hago eso a veces.
Creo que sería útil.
Niña 2: Yo hago lo mismo. A menudo busco palabras nuevas en el diccionario.
Niño 2: ¡Esa es una buena idea!
2b Escucha de nuevo. Relaciona cada respuesta a continuación con una de las preguntas anteriores.
Hombres: Bienvenidos al Club Inglés. Hoy vamos a hablar de las mejores formas de aprender inglés.
¿Alguien ha aprendido inglés viendo vídeos?
Niña 1: No, el inglés hablado es muy difícil de entender.
Niño 1: ¿Qué tal escribir un diario en inglés? ¿Es así como se aprende inglés?
Niña 1: Sí, me gusta. Es útil escribir en inglés todos los días.
Niño 2: ¿Alguna vez has estudiado con un grupo?
Niña 2: ¡Sí, quiero! Aprendí mucho de esta manera.
Niño 2: ¿Hablas con tus amigos en inglés?
Niña 2: Ah, sí. Esto realmente mejoró mis habilidades para hablar.
Niña1: ¿Qué tal leer en voz alta para practicar la pronunciación?
Niño 1: Hago eso a veces. Creo que esto es útil.
Niña 2: Yo también. A menudo busco palabras nuevas en el diccionario.
Niño 2: ¡Esa es una buena idea!
Escuche la grabación nuevamente y relacione cada respuesta a continuación con la pregunta anterior.
Hombres: Bienvenidos al Club Inglés. Hoy vamos a hablar de las mejores formas de aprender inglés. ¿Alguien aprende inglés viendo videos?
Niña 1: No, el inglés hablado es muy difícil de entender.
Niño 1: ¿Qué tal escribir un diario en inglés? ¿Es así como se aprende inglés?
Niña 1: Sí. Me ayuda a escribir en inglés todos los días.
Niño 2: ¿Alguna vez has participado en un estudio grupal?
Niña 2: ¡Sí, quiero! Aprendí mucho (conocimiento) de esa manera.
Niño 2: ¿Hablas con tus amigos en inglés?
Niña 2: Ah, sí. Realmente mejoró mis habilidades para hablar.
Niña 1: ¿Qué tal leer en voz alta para practicar la pronunciación?
Niño 1: Hago eso a veces. Creo que sería útil.
Niña 2: Yo hago lo mismo. A menudo busco palabras nuevas en el diccionario.
Niño 2: ¡Esa es una buena idea!
Sección B
A Paul le resulta difícil aprender inglés. Escúchalo y completa los desafíos de aprendizaje de los que habla.
Sra. Manson: Pareces preocupado, Paul.
Paul: Sí, señora Manson. Tengo dificultades para aprender inglés.
Sra. Manson: Dijiste que te gustaba el inglés. ¿Cuál es el problema?
Paul: No puedo pronunciarlo correctamente.
Sra. Manson: Bueno, escuchar ayuda. ¿Por qué no escuchas canciones en inglés en la radio y repites palabras difíciles?
Pablo: Es una buena idea. Pero ¿qué pasa con todas las palabras nuevas? Olvidé muchas palabras nuevas.
Sra. Manson: Puedes escribir palabras nuevas en un cuaderno y repasarlas de vez en cuando. Incluso puedes estudiar en el metro de camino a la escuela.
Paul: ¡Eso podría ayudar! Gracias.
Sra. Manson: ¿Entiendes cuando la gente te habla?
Paul: Bueno, no siempre. A veces realmente no entiendo lo que dice la gente.
Sra. Manson: ¿Por qué no te unes a un club de inglés para practicar hablar inglés? El Club de Inglés se reúne los martes y jueves después de clases.
Paul: Quizás vaya. El único otro problema es que no tengo mucha práctica en escritura.
Sra. Manson: Quizás deberías buscar un amigo por correspondencia.
Paul: Suena como una forma divertida de practicar la escritura. Gracias Sra. Manson.
A Paul le resultó difícil aprender inglés. Escuche la grabación y complete lo que él llama un desafío de aprendizaje.
Sra. Manson: Pareces preocupado, Paul.
Paul: Sí, señora Manson. Tengo dificultades para aprender inglés.
Sra. Manson: Dijiste que te gustaba el inglés.
¿Cuáles son las dificultades?
Paul: No puedo pronunciarlo correctamente.
Sra. Manson: Oh, eso ayudaría. ¿Por qué no escuchas las canciones en inglés en la radio y repites esas palabras difíciles?
Pablo: Es una buena idea. Pero ¿qué pasa con todas las palabras nuevas? Olvidé muchas palabras nuevas.
Sra. Manson: Siempre puedes escribir palabras nuevas en tu cuaderno y revisarlas de vez en cuando. Incluso puedes estudiar en el metro hasta la escuela.
Paul: ¡Eso podría ayudar! Gracias.
Sra. Manson: ¿Puedes entender cuando la gente te habla?
Paul: Oh, no siempre. A veces simplemente no entiendo lo que dice la gente.
Sra. Manson: ¿Por qué no te unes a un club de inglés para practicar hablar inglés? English Club está abierto los martes y jueves después de clases.
Paul: Quizás vaya. El único otro problema es que no tengo mucha práctica de escritura.
Sra. Manson: Quizás deberías buscar un amigo por correspondencia.
Paul: Parece una forma divertida de practicar la escritura. Gracias Sra. Manson.
1d Escucha de nuevo. Completa la solución.
Sra. Manson: Pareces preocupado, Paul.
Paul: Sí, señora Manson. Tengo dificultades para aprender inglés.
Sra. Manson: Dijiste que te gustaba el inglés. ¿Cuál es el problema?
Paul: No puedo pronunciarlo correctamente.
Sra. Manson: Bueno, escuchar ayuda. ¿Por qué no escuchas canciones en inglés en la radio y repites palabras difíciles?
Pablo: Es una buena idea. Pero ¿qué pasa con todas las palabras nuevas? Olvidé muchas palabras nuevas.
Sra. Manson: Puedes escribir palabras nuevas en un cuaderno y repasarlas de vez en cuando. Incluso puedes estudiar en el metro de camino a la escuela.
Paul: ¡Eso podría ayudar! Gracias.
Sra. Manson: ¿Entiendes cuando la gente te habla?
Paul: Bueno, no siempre. A veces realmente no entiendo lo que dice la gente.
Sra. Manson: ¿Por qué no te unes a un club de inglés para practicar hablar inglés? El Club de Inglés se reúne los martes y jueves después de clases.
Paul: Quizás vaya. El único otro problema es que no tengo mucha práctica en escritura.
Sra. Manson: Quizás deberías buscar un amigo por correspondencia.
Paul: Suena como una forma divertida de practicar la escritura.
Gracias Sra. Manson.
1d Escucha nuevamente la grabación y completa las siguientes soluciones.
Sra. Manson: Pareces preocupado, Paul.
Paul: Sí, señora Manson. Tengo dificultades para aprender inglés.
Sra. Manson: Dijiste que te gustaba el inglés. ¿Cuáles son las dificultades?
Paul: No puedo pronunciarlo correctamente.
Sra. Manson: Oh, eso ayudaría. ¿Por qué no escuchas las canciones en inglés en la radio y repites esas palabras difíciles?
Pablo: Es una buena idea. Pero ¿qué pasa con todas las palabras nuevas? Olvidé muchas palabras nuevas.
Sra. Manson: Siempre puedes escribir palabras nuevas en tu cuaderno y revisarlas de vez en cuando. Incluso puedes estudiar en el metro hasta la escuela.
Paul: ¡Eso podría ayudar! Gracias.
Sra. Manson: ¿Puedes entender cuando la gente te habla?
Paul: Oh, no siempre. A veces simplemente no entiendo lo que dice la gente.
Sra. Manson: ¿Por qué no te unes a un club de inglés para practicar hablar inglés? English Club está abierto los martes y jueves después de clases.
Paul: Quizás vaya. El único otro problema es que no tengo mucha práctica de escritura.
Sra. Manson: Quizás deberías buscar un amigo por correspondencia.
Paul: Esta parece una forma divertida de practicar la escritura. Gracias Sra. Manson.