¿Qué documentos se utilizarán para el examen de ingreso a la universidad de Sichuan en 2023?
A propuesta del Ministerio de Educación, adopta el modelo de gestión extraescolar y integral. La puntuación total para chino, matemáticas e idiomas extranjeros es 150, con una puntuación total de 450, y la puntuación original se incluirá en la puntuación total para la prueba integral integral de artes liberales o ciencias es 300; puntos, y la puntuación original se incluirá en la puntuación total, totalizando 750 puntos.
El examen de ingreso a la universidad unificado nacional (Documento de examen de ingreso a la universidad nacional), conocido como el examen de ingreso a la universidad nacional, es elaborado por el Centro de exámenes del Ministerio de Educación y es aplicable a la mayoría de las provincias y regiones de mi país. El objetivo es garantizar la equidad en la selección de talentos.
Los exámenes de ingreso a la universidad del Nuevo Currículo de Ningxia 2007 dieron inicio a los exámenes nacionales para los nuevos estándares curriculares. El volumen nacional de los nuevos estándares curriculares de 2013 se divide en el volumen uno y el volumen dos. En 2016, se agregó un nuevo volumen nacional tres, y los volúmenes uno, dos y tres se denominaron volúmenes B, A y C respectivamente.
En 2020, para cooperar con la nueva reforma del examen de ingreso a la universidad, se agregarán el primer y segundo examen del examen nacional de ingreso a la universidad. Los nuevos exámenes nacionales de ingreso a la universidad solo incluyen inglés y chino (materias de examen unificadas), y otras materias están sujetas a sus propias preguntas. El Documento Nacional 2 original (Documento A) de los Nuevos Estándares Curriculares de 2021 se canceló y se fusionó en el Volumen 1 (Documento B), conocido colectivamente como el Documento Nacional 3 (Documento C) original de los nuevos estándares curriculares originales; ha pasado a llamarse Documento Nacional 1.
En las materias de lenguas extranjeras, excepto inglés, las provincias con otras lenguas menores (japonés/ruso/francés/alemán/español) no tienen derechos de proposición independientes y están no dividido en papeles.
Características del periódico nacional:
Se centra en las habilidades de los estudiantes, centrándose en el pensamiento, el cálculo, la imaginación espacial, la capacidad de revisión de preguntas, así como en el análisis y procesamiento de imágenes físicas, minería. condiciones ocultas, transformación de problemas complejos, capacidad para resolver problemas y organizar razonablemente el tiempo para hacer preguntas.
La dificultad media representa el 80% del número total de preguntas, y prueba alternativamente los contenidos requeridos por el Nivel 2 en el nuevo programa estándar del curso. Los tipos de preguntas se combinan con la vida real, incluidas preguntas de análisis razonable, preguntas imparciales, preguntas extrañas y preguntas súper esquemáticas. Las preguntas innovadoras se reflejan principalmente en preguntas experimentales.