¿En qué campus se encuentran los estudiantes de primer año de la Universidad de Taishan en 2019 y cuándo se inscribirán en la escuela?
La escuela tiene una superficie de 1.445 hectáreas y cuenta con una superficie de construcción de 520.000 metros cuadrados. El valor total de los instrumentos y equipos de enseñanza y de investigación científica es de 1.654,38+0.680.000 yuanes. Cuenta con avanzadas instalaciones experimentales, docentes y de red y una infraestructura completa. La biblioteca Wanli tiene 654,38+06500 libros en papel y 9000 GB de libros electrónicos. Hay 19 unidades de enseñanza; 61 especialidades universitarias, que cubren 9 disciplinas principales, incluidas artes liberales, ciencias, ingeniería, derecho, historia, educación, administración, economía y arte, y contratan estudiantes de 27 provincias (municipios, regiones autónomas) de todo el país. estudiantes ordinarios a tiempo completo 18.700 personas. Hay 1.252 profesores, incluidos 830 profesores, 644 doctores y maestros, y 330 profesores y profesores asociados. 33 personas son candidatas para el Proyecto Nacional de Cientos de Talentos del Nuevo Siglo, expertos que disfrutan de subsidios gubernamentales especiales, expertos principales en disciplinas clave provinciales, expertos con contribuciones destacadas, columna vertebral académica joven y de mediana edad en la provincia, profesores de enseñanza provinciales y altos funcionarios. talentos profesionales y técnicos de primer nivel a nivel provincial o superior; hay 5 equipos docentes destacados a nivel provincial, 208 académicos, profesores de enseñanza a nivel nacional, académicos de Taishan y supervisores de doctorado que trabajan como profesores a tiempo parcial en universidades e investigaciones científicas clave; instituciones en el país y en el extranjero.
El colegio siempre apuesta por la enseñanza como centro y la calidad como salvavidas. De acuerdo con la idea de formación de talentos de "formación separada y desarrollo de la personalidad orientada a la moral y a las capacidades", continuamos aumentando la inversión en enseñanza, profundizando la educación y la reforma docente, innovando modelos de formación de talentos y mejorando constantemente la la calidad de la educación y la enseñanza y el nivel de funcionamiento de la escuela. La escuela es una de las 19 unidades básicas de construcción de formación docente a nivel provincial para las universidades de la provincia. Actualmente, hay 7 carreras de pregrado provinciales, 1 carrera en el Programa Piloto de Reforma Integral del Ministerio de Educación, 3 carreras en el plan provincial de educación y formación de ingenieros destacados, 1 carrera en el área experimental de innovación del modelo de formación de talentos provincial y 25 carreras a nivel escolar. mayores. Hay 39 cursos de calidad a nivel provincial, 3 cursos de demostración de enseñanza bilingüe a nivel provincial y 1 centro de demostración de enseñanza experimental a nivel provincial. 1 base de educación práctica para estudiantes universitarios a nivel nacional. En los últimos años, se han completado 184 proyectos de reforma docente y 14 logros docentes han obtenido premios por logros docentes destacados a nivel provincial o superior, incluido 1 premio nacional por logros docentes. Los estudiantes han ganado 170 premios nacionales y 450 premios provinciales en la "Copa Desafío" nacional y provincial para estudiantes universitarios, diseño electrónico, modelado matemático, comercio electrónico, arte, habilidades deportivas, etc., y la tasa de aprobación del nivel 4 de inglés universitario. y el nivel 6 ha alcanzado un nuevo máximo histórico. La tasa de admisión de graduados al examen de ingreso de posgrado ha estado por encima del 30% durante muchos años y la tasa de empleo se ha mantenido por encima del 90%.
La escuela concede gran importancia a la construcción de disciplinas y ha formado sus propias características y ventajas en disciplinas como informática y tecnología, física, química, geografía, matemáticas, historia, lengua y literatura chinas, bellas artes, y la cultura Taishan. Actualmente existen 5 disciplinas clave provinciales (plataformas de innovación en investigación científica). La escuela promueve sólidamente la formación de posgrado. En 2010, fue identificada como una base de capacitación conjunta para estudiantes de posgrado en la provincia de Shandong, y recluta conjuntamente estudiantes de posgrado con la Universidad Normal del Noreste, la Universidad Tecnológica de Guilin, la Universidad Tecnológica de Qilu, el Instituto de Educación Física de Shandong y otras instituciones.
Esta escuela concede gran importancia a la investigación científica. Desde el "Duodécimo Plan Quinquenal", ha emprendido 26 proyectos de investigación científica a nivel nacional, como la Fundación Nacional de Ciencias Naturales y el Fondo Nacional de Ciencias Sociales, y 106 proyectos a nivel provincial y ministerial. Ha obtenido 256 premios de investigación científica a nivel municipal o superior; 54 patentes; publicó 2.565 artículos académicos, 526 de los cuales se incluyeron en SCI, EI, SSCI, CSSCI, y publicó 208 monografías, traducciones y libros de texto. La escuela cuenta con 14 instituciones de investigación científica, incluido el Instituto de Investigación Taishan, y 298 bases de práctica de enseñanza e investigación fuera del campus.
La escuela participa activamente en la construcción económica y social de la ciudad de Tai'an y ha llevado a cabo sucesivamente investigaciones de cooperación entre la industria, la universidad y la investigación en la investigación cultural de Taishan, el estudio de las reliquias culturales de Taishan, la planificación del turismo regional y el turismo. Se han logrado enormes beneficios sociales y económicos en términos de pasantías en escuelas primarias y secundarias y otros aspectos, y se han realizado importantes contribuciones a la economía regional. y desarrollo social.
La escuela concede gran importancia a establecer un concepto internacional y a cultivar un sentido de competencia abierta y un sentido de intercambio y cooperación entre profesores y estudiantes.
Ha establecido buenos intercambios y relaciones de cooperación con muchas universidades de Estados Unidos, Rusia, Ucrania, Japón, Tailandia, Corea del Sur, Canadá, Australia, Malasia y otros países. Desde 1982, hemos contratado a muchos profesores extranjeros para enseñar en nuestra escuela durante todo el año. En 1995, comenzamos a reclutar estudiantes internacionales y admitimos estudiantes de cinco países. En 1999, fuimos nombrados una de las primeras bases educativas chinas. en el país por la Oficina de Asuntos Chinos de Ultramar del Consejo de Estado. Cada año, muchos profesores son enviados a enseñar en el extranjero y se han llevado a cabo con éxito dos cursos de formación de profesores de chino tailandés. Comienza la colaboración con el Northern Canada College of Applied Technology y el St. Lawrence College of Applied Arts and Technology.
En los últimos años, la escuela se ha adherido al lema de la escuela de "moralidad, erudición, búsqueda de la verdad e innovación", ha llevado adelante el espíritu escolar de "benévolo y emprendedor", ha defendido el espíritu del campus de "escalar alturas con valentía y seguir adelante con determinación", y se adhirió a las ideas precisas de la gestión escolar de posicionamiento, explotación de fortalezas y evitar debilidades, servicio a las áreas locales y desarrollo característico, inicialmente formaron distintas ventajas y características en la práctica de la gestión de escuelas. . Ha ganado sucesivamente los honores de Unidad Nacional Avanzada para Trabajo de Salud, Unidad Avanzada para Práctica Social de Verano de Estudiantes Universitarios, Unidad Avanzada para Actividades Nacionales de Fitness, Unidad Avanzada para Servicios de Gestión de Apartamentos para Estudiantes Universitarios, Unidad Avanzada para Investigación y Práctica de Educación Empresarial en Colegios y Universidades, Unidad Avanzada para la Investigación y Práctica de la Educación Empresarial en Colegios y Universidades, y Unidad Civilizada de la Provincia de Shandong, campus civilizado, campus seguro, unidad avanzada en construcción moral y unidad destacada en educación moral.