Preguntas del examen del certificado de calificación docente 2020: ¿Preguntas de simulación para el examen escrito integral para la docencia en escuelas primarias y secundarias?

1. Preguntas de opción única (cada pregunta tiene solo una respuesta correcta)

1 Cuando el Sr. Lu Xun escribió Kong Yiji, la imagen de usar un vestido largo y beber de pie. fue creado.

A. Imaginación no intencional B. Imaginación intencional

C. Recrear la imaginación D. Crear imaginación

2. Tan pronto como Xiaogang terminó su tarea a tiempo, el Los padres ya no lo critican para que ella pueda desarrollar el hábito de hacer la tarea a tiempo y aplicar el principio de comportamiento ().

A. Refuerzo positivo B. Refuerzo negativo

C. Castigo de presentación D. Castigo de cancelación

3. el rendimiento es bajo Altibajos, la razón es que enciende la televisión por la noche y quiere mirarla. Ve la televisión demasiado tarde y no tiene tiempo para revisar sus tareas. Sus problemas de aprendizaje son causados ​​por malos hábitos ( )

A. Características actitudinales de la personalidad B. Características emocionales del carácter

C. Características volitivas del carácter D. Características intelectuales del carácter

4. el punto de referencia y comparándolo con el punto de referencia, lo que excluye la secuencia jerárquica es ().

A. Evaluación relativa B. Evaluación absoluta

C. Evaluación estándar D. Evaluación formativa

5. "La gente se siente renovada cuando suceden eventos felices". emoción El estado pertenece a ( ).

A. Pasión B. Estado de ánimo

C. Entusiasmo D. Estrés

6. Xiao Li piensa que debe usar un destornillador para apretar los tornillos, pero No puede pensar en usarlo. Cuchillos y otras herramientas, esto refleja el impacto de ( ) en la resolución de problemas.

A. Inhibición retroactiva B. Inhibición proactiva

C. Conjunto de respuestas D. Fijación funcional

7. correcto? si( ).

A. Un procedimiento de enseñanza fijo B. Un marco estructural y un programa de actividades para las actividades de enseñanza.

C Se crea en base a los deseos subjetivos de las personas D. Orientación: la enseñanza por descubrimiento pertenece a la investigación. enseñanza

8. El método de introducción en el aula más común es ().

A. Importación directa B. Importación indirecta

C. Importación intuitiva D. Importación problemática

9. , y algunos profesores y estudiantes consideran el amor y el cuidado de los animales por sus crías como educación.

A. El origen psicológico de la educación B. El origen social de la educación

C. El origen práctico de la educación D. El origen biológico de la educación

10 . El educador que divide los propósitos educativos en “fines posibles” y “fines necesarios” es ( ).

A. Comenius B. Kant

C. Locke D. Herbart

Análisis de Liekao.com:

1. Respuesta D

Análisis Esta pregunta pone a prueba la clasificación de la imaginación. Dependiendo de si existe un propósito predeterminado, la imaginación se puede dividir en imaginación no intencional e imaginación intencional. La imaginación intencional es la imaginación que tiene un propósito predeterminado y se produce conscientemente. La imaginación involuntaria es una imaginación inconsciente sin un propósito predeterminado. Según la novedad y el nivel de creatividad de la imaginación, la imaginación intencional se puede dividir en imaginación reconstructiva e imaginación creativa. La imaginación reconstructiva es el proceso psicológico de formar imágenes correspondientes en la mente basadas en descripciones de palabras o representaciones de imágenes. La imaginación creativa se refiere al proceso de crear de forma independiente nuevas imágenes en la mente basándose en el propósito de la creación y no en descripciones ya hechas. El título "El Sr. Lu Xun creó la imagen de Kong Yiji" es un proceso de creación independiente de nuevas imágenes, que pertenece a la imaginación creativa. Por lo tanto, elija D para esta pregunta.

2. Respuesta B

Análisis: Esta pregunta prueba el refuerzo negativo. El refuerzo negativo es el proceso de eliminar un estímulo aversivo para aumentar la probabilidad de una respuesta. En la pregunta, para aumentar la probabilidad del "comportamiento de completar la tarea", es necesario utilizar refuerzo en lugar de castigo y excluir las opciones C y D. En la pregunta, los padres adoptan el método de no criticar más, lo que cancela el estímulo aversivo y refleja la actitud negativa. Por lo tanto, elija B para esta pregunta.

3. Respuesta C

Análisis Esta pregunta examina las características estructurales de la personalidad.

La estructura del carácter incluye: características actitudinales del carácter, características emocionales del carácter, características volitivas del carácter y características intelectuales del carácter. Entre ellos, la característica volitiva del carácter se refiere a la característica de carácter de un individuo que determina conscientemente sus metas y regula su comportamiento dominante para lograr sus metas. Las características de buena voluntad son ideales elevados, acciones planificadas, independencia, no dejarse influenciar por los demás, decisión, coraje, perseverancia, perseverancia y un fuerte autocontrol; las características de mala voluntad son miopía, ceguera y seguir a la multitud. indeciso, laissez-faire o testarudo, tímido o testarudo, etc. En la pregunta: "Quiero verlo tan pronto como enciendo el televisor, pero ya es demasiado tarde cuando lo veo" significa que mi voluntad no es lo suficientemente fuerte. Por lo tanto, elija C para esta pregunta.

4. Respuesta A

Análisis Esta pregunta examina el significado de evaluación relativa. La evaluación relativa consiste en seleccionar uno o varios individuos como punto de referencia en el conjunto de objetos de evaluación y luego comparar cada objeto de evaluación con el punto de referencia para determinar la posición relativa de cada objeto de evaluación en el conjunto. Por lo tanto, elija A para esta pregunta.

5. Respuesta B

Análisis: Esta pregunta pone a prueba el estado de ánimo. El estado de ánimo es un estado mental débil, duradero y difuso. "La gente se siente renovada cuando suceden acontecimientos felices" significa que la gente se siente feliz cuando suceden acontecimientos felices. Por lo tanto, elija B para esta pregunta.

6. Respuesta D

Análisis: Esta pregunta prueba la fijación funcional. La fijación de funciones significa que los individuos a menudo solo ven las funciones habituales de algo cuando resuelven problemas, pero no pueden ver las funciones que las cosas pueden tener en otros aspectos. Esta es una creencia arraigada sobre la función o el uso de algo. En la pregunta, Xiao Li creía que se debe usar un destornillador para apretar los tornillos y clasificó el atornillado como la función de un destornillador. No esperaba que otras herramientas como un cuchillo también pudieran tener esta función. Por lo tanto, elija D para esta pregunta.

7. Respuesta B

Análisis Esta pregunta pone a prueba la definición de modelo de enseñanza. El modelo de enseñanza se guía por ciertas ideas educativas, teorías de la enseñanza y teorías del aprendizaje para lograr objetivos y contenidos de enseñanza específicos, se forma un marco teórico relativamente estable y conciso de la estructura de la enseñanza y actividades de enseñanza operables específicas en torno a un tema determinado. Opción D. El modelo de enseñanza por descubrimiento parte del problema y permite al estudiante descubrir la estructura básica de la materia. Es un proceso inductivo. El modelo de enseñanza por indagación requiere en última instancia explicaciones de las preguntas planteadas originalmente, lo que requiere pensamiento tanto inductivo como deductivo. Por lo tanto, la enseñanza por descubrimiento guiado es diferente de la enseñanza basada en la investigación. Por lo tanto, elija B para esta pregunta.

8. Respuesta A

Análisis Esta pregunta prueba el tipo de importación. La introducción a la clase es un método de comportamiento docente en el que los maestros guían a los estudiantes para que ingresen rápidamente al estado de aprendizaje a través de breves palabras o acciones al comienzo de nuevos contenidos y actividades de enseñanza. La forma más sencilla y común de importar una clase es la importación directa. Por lo tanto, elija A para esta pregunta.

9. Respuesta D

Análisis Esta pregunta examina la teoría del origen biológico. La teoría de la biogénesis atribuye el origen de la educación al comportamiento instintivo de los animales y cree que el proceso educativo es un proceso instintivo que se lleva a cabo de acuerdo con leyes biológicas. Niega por completo la diferencia entre humanos y animales y niega el carácter social de la educación. Las figuras representativas son Litorno y Peisi Neng, y la descripción del título es consistente con la teoría del origen biológico. Por lo tanto, elija D para esta pregunta.

10. Respuesta D

Análisis Esta pregunta examina los puntos de vista educativos de Herbart. Herbart dividió el propósito de la educación en dos partes: "propósito posible" y "propósito necesario". El primero se refiere a cultivar y desarrollar las habilidades e intereses multifacéticos de los niños para que puedan elegir carreras en el futuro, el segundo se refiere al propósito moral y requiere el cultivo de cinco conceptos morales, que es el propósito más necesario y elevado de la educación; . Por lo tanto, elija D para esta pregunta.

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