Modelo del Plan de Enseñanza de Geografía y Conservación de la Biodiversidad de la Escuela Secundaria 2020
Plan de lección de conservación de la biodiversidad y geografía para la escuela secundaria 2020, muestra Wenyi
Sección 4, Conservación de la biodiversidad
Horario de clases: 1 período de clase
Propósitos didácticos : 1. Comprender los niveles de biodiversidad, el número y distribución de las especies en la Tierra.
2.Comprender las causas naturales y provocadas por el hombre de la extinción de especies.
3. Comprender la importancia que tienen los recursos de las especies biológicas para el ser humano y establecer gradualmente una conciencia de amor y protección de la naturaleza.
Enfoque y dificultad de la enseñanza:
Puntos clave: 1,
Dificultad: causas naturales y provocadas por el hombre de la extinción de especies
Enseñanza preparación de ayuda: Imagen multimedia
Métodos de enseñanza: conferencias magistrales, análisis de casos, enseñanza basada en la investigación, etc.
Proceso de enseñanza:
Introducción: "El polimorfismo desigual es la fuente de la felicidad". Es la comprensión de Russell de la existencia de todos los grupos, razas, culturas diversas y estilos de vida en la sociedad humana. La búsqueda de la comunicación y la convivencia armoniosa. Pero hoy en día, la realidad de nuestra búsqueda del polimorfismo irregular puede trasladarse más hacia los entornos naturales de los que dependemos los humanos. ? La pérdida de biodiversidad del planeta debido a la extinción de especies es cada vez más grave debido al impacto negativo de las actividades humanas en los bosques, pastizales y humedales. La protección de la biodiversidad se ha convertido en una parte importante de la protección del medio ambiente ecológico.
1. Causas de la extinción de especies: factores naturales
1. La relación entre la biodiversidad y la extinción de especies:
La biodiversidad incluye la diversidad genética, la diversidad de especies y la diversidad de ecosistemas. , la extinción de especies es una manifestación específica de la reducción de la diversidad biológica.
P: ¿Extinción y peligro son lo mismo?
Abrazo: La diferencia entre extinción y peligro es que se encuentran en diferentes etapas del proceso de extinción para una especie determinada. Los objetos de protección de la diversidad de especies son especies en peligro de extinción y no especies extintas.
Pregunta: ¿Pueden los estudiantes dar algunos ejemplos de especies que se están extinguiendo?
Por ejemplo: (1) Hace 245 millones de años, el 95% de todos los animales, casi todo el reino animal, desapareció. Esto se considera el evento de extinción más horrible de la historia.
(2) Un artículo publicado por "National Geographic" señalaba que en los últimos 600 años, al menos 44.000 especies de insectos han desaparecido de la tierra. Lo que es aún más sorprendente es que la tendencia a la extinción masiva de especies empeorará año tras año. Se predice que cientos de miles de especies de insectos podrían extinguirse en los próximos 50 años.
Pregunta: ¿Es la extinción sólo un evento desafortunado aleatorio?
Abrazos: La respuesta es no. Una especie, al igual que sus individuos, tiene un proceso de surgimiento, desarrollo y extinción.
? Lea los dos últimos párrafos del libro de texto P107 y los materiales de lectura de la página P108 para darse cuenta de que la extinción de especies no es un evento accidental. Pida a los estudiantes que comparen desde tres aspectos: cantidad, distribución y vida útil.
Abrazo: A través de la comparación anterior, podemos ver que la extinción de especies es un fenómeno natural normal.
2. La extinción de especies es un fenómeno natural normal.
P: Entonces, ¿qué factores naturales están relacionados con la extinción de especies?
Abrazos: Las extinciones masivas pueden ser causadas por erupciones volcánicas, meteoritos que golpean la tierra y el cambio climático.
Transición: Aunque la extinción de especies es un fenómeno natural normal, la gente contemporánea está cada vez más preocupada por el ritmo al que están desapareciendo especies de plantas y animales en el mundo actual. Los científicos advierten que la vida en la Tierra se está extinguiendo más rápido que nunca. Según la revista "Nature", más de 10.000 especies terrestres desaparecerán de la Tierra dentro de 50 años. El rápido crecimiento demográfico, el calentamiento global y el deterioro del medio ambiente natural han provocado que las criaturas de la Tierra experimenten la sexta extinción masiva de la historia.
En segundo lugar, las actividades humanas han acelerado la extinción de especies
1. La correlación entre poblaciones y extinción de especies;
Lea la Figura 4.13 y analice las siguientes preguntas:
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(1). ¿Cuál ha sido la tendencia cambiante de la población mundial en los últimos 300 años?
(2) ¿Cuál es la tendencia en el número de extinciones de especies globales en los últimos 300 años?
(3) ¿Cómo es la correlación entre la población mundial y el número de especies extintas?
(4). ¿Qué conclusiones o inferencias sacaste de esto?
Señalando: La población está aumentando; el número de extinciones de especies también está aumentando → El aumento de la población mundial está correlacionado positivamente con el número de extinciones de especies. Las actividades humanas han acelerado la extinción de especies.
2. La relación entre las actividades humanas y la extinción de especies en diferentes períodos:
Pregunta: ¿Cuál es la diferencia entre las actividades humanas y la extinción de especies en diferentes períodos?
Abrazo: La caza y la recolección humanas tempranas contribuyeron a la extinción de especies, que ahora se está acelerando por la contaminación y la destrucción de los ecosistemas.
3. El impacto de las actividades humanas en la tasa de extinción de especies:
Lea los casos y la información complementaria en la página P109 del libro de texto para que los estudiantes se den cuenta de que la tasa de extinción de especies causada por las actividades humanas se está acelerando.
Materiales complementarios:
Cada hora una especie se extingue y la tierra es etiquetada como muerta.
Cada hora una especie es borrada de la faz de la tierra para siempre. Es difícil imaginar que una especie que ha sobrevivido a través de miles de años de selección natural pueda poner fin a su poderosa historia evolutiva en una hora. Esto es sólo un microcosmos de cómo los humanos han llevado a los animales salvajes a la extinción.
Se puede decir que la historia del desarrollo de la sociedad humana es la historia del desarrollo continuo de los seres humanos utilizando recursos de animales salvajes. Sin embargo, en los casi 200 años transcurridos desde la Revolución Industrial, con la expansión de la población y el rápido desarrollo económico, los tipos y cantidades de animales y plantas silvestres se han vuelto asombrosos.
La velocidad humana se reduce. Según estimaciones de los científicos, debido a la fuerte interferencia de las actividades humanas, la tasa de pérdida de especies en los tiempos modernos es 10.000 veces más rápida que la extinción natural y 10.000 veces más rápida que la formación. La tasa de pérdida de especies se ha acelerado de 1 especie por día a 1. especies por hora. Según el Libro Rojo Mundial, 110 especies y subespecies de mamíferos y 139 especies y subespecies de aves desaparecieron de la tierra en el siglo XX. Desde el siglo XVI, aproximadamente 150 especies de aves, 95 especies de mamíferos y 80 especies de anfibios y reptiles se han extinguido en la Tierra. Actualmente, 593 especies de aves, más de 400 especies de animales, 209 especies de anfibios y reptiles y más de 20.000 plantas superiores están al borde de la extinción.
Además de la irresistible historia natural y los desastres naturales, las actividades humanas son la principal causa de la extinción de especies, especialmente el uso depredador de los recursos de animales salvajes por parte de los humanos debido al comercio, que es una razón importante por la que las especies están factor en peligro de extinción o incluso extinto. En la actualidad, la escala del tráfico ilegal mundial de vida silvestre ha alcanzado un nivel alarmante, convirtiéndose en el tercer comercio ilegal más grande después del contrabando de armas y drogas. 1 halcón adiestrado vale entre 5.000 y 20.000 dólares estadounidenses; 1 loro vale entre 4.000 y 40.000 dólares estadounidenses; 1 kilogramo de almizcle vale 50.000 dólares estadounidenses; 1 bufanda de cachemira de antílope tibetano vale 35.000 dólares estadounidenses; 2.000 dólares estadounidenses; 1 candelabro grande de cactus puede alcanzar los 7.000 dólares. El tamaño monetario de todo esto asciende al menos a 6 mil millones de dólares.
Muestra de plan de lección de geografía y conservación de la biodiversidad para escuela secundaria 2020
Conservación de la biodiversidad
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Pensamiento y exploración: ¿Qué tipo de cuestiones medioambientales refleja el panorama actual? ¿Cuál es la razón?
Consejo: Se destruye la biodiversidad.
Las razones son la destrucción de bosques, la destrucción de pastizales, la contaminación ambiental y la caza a gran escala de animales salvajes por parte de los humanos, lo que resulta en la extinción o en peligro de extinción de muchas especies raras.
——————Recuerda lo básico.
1. ¿Es normal la extinción de especies?
1. Nivel de biodiversidad
Diversidad genética, diversidad de especies y diversidad de ecosistemas.
2. Características de las especies de la Tierra
(1) Número: 5 millones a 50 millones de especies.
(2) Distribución: Distribuida principalmente en zonas tropicales, habitando las especies más abundantes en bosques tropicales y arrecifes de coral.
3. Evolución
Hay procesos de aparición, desarrollo y extinción. La extinción de especies es un fenómeno natural normal.
En segundo lugar, las actividades humanas han acelerado la extinción de especies.
Esto demuestra que la caza, la recolección, la contaminación y la destrucción ecológica han acelerado la extinción de especies, la mayoría de las cuales son plantas e insectos.
———————— Capte los puntos clave y las dificultades——————
1. Los fenómenos naturales normales y la producción y la vida humanas irracionales han acelerado el ritmo de extinción de las especies.
La razón demuestra que la vida media de las especies naturales es de unos 5 millones de años. En los últimos 200 millones de años de la historia de la Tierra, ha habido un promedio de un evento de extinción cada 1,1 años. La razón inicial es que los primeros humanos de la sociedad humana dependían de la caza y la recolección para ganarse la vida, lo que exacerbó la extinción de especies. Con una historia de caza de 3 millones de años, esta es una de las razones por las que la vida silvestre en muchas áreas está al borde de la extinción. ① La deforestación a gran escala, los incendios y la recuperación de bosques, el pastoreo excesivo y la recuperación de pastizales, y el desarrollo de la industria, las ciudades y el transporte ocupan grandes cantidades de tierra, lo que resulta en la destrucción y pérdida del entorno de vida de los animales salvajes. un impacto devastador sobre las especies silvestres. (2) La caza y recolección de especies de alta intensidad dificultan la reproducción normal de las especies silvestres (3) La introducción o invasión de una gran cantidad de especies exóticas ha amenazado seriamente a las especies originales (4) La contaminación del suelo, el agua y el aire; perjudicial para los bosques, es especialmente perjudicial para los ecosistemas acuáticos relativamente cerrados.
En segundo lugar, proteger la diversidad biológica
Las medidas para proteger la diversidad biológica incluyen principalmente la protección in situ y la protección ex situ, de la siguiente manera:
1. reservas para proteger los ecosistemas.
2. Sacar algunas especies en peligro de extinción de sus hábitats originales y colocarlas en entornos apropiados para una protección y gestión especiales, como el establecimiento de jardines zoológicos y botánicos y centros de cría de animales en peligro de extinción.
3. Establecer bancos de semillas de especies en peligro de extinción, como bancos de semillas de plantas, bancos de esperma de animales, etc., para proteger los recursos genéticos.
4. El estado promulga leyes y reglamentos pertinentes.
[Ampliación y promoción]
El valor de la diversidad biológica
(1) Valor ecológico: mantener el flujo de energía, depurar el medio ambiente, mejorar el suelo, y conservar las fuentes de agua, regular el microclima. Las coloridas criaturas y su entorno * * * juntos constituyen el ecosistema del que dependen los seres humanos para sobrevivir.
(2) Valor económico: Proporciona alimentos y productos industriales importantes como madera, fibra, petróleo y caucho. En última instancia, la supervivencia y el desarrollo humanos dependen de diversas criaturas de la naturaleza.
(3) Valor comestible: muchas criaturas salvajes son ricas en nutrientes y deliciosas, lo que las convierte en un alimento excelente.
(4) Valor medicinal: muchas criaturas salvajes pueden proporcionar materiales medicinales importantes para los humanos.
(5) Valor de la investigación científica: la biomímesis y la mejora de variedades animales y vegetales requieren animales salvajes.
(6) Valor social: Varias criaturas brindan a las personas un hermoso disfrute y son la fuente de la creación artística y la invención científica. La diversidad de la cultura humana proviene en gran medida de la diversidad de los seres vivos y sus entornos.
————La experiencia en aplicaciones es indispensable——
1 (Documento Nacional 2) Lea los materiales y responda las preguntas.
El pollo de agua chino es un ave protegida de primer nivel en mi país, y actualmente solo quedan unas 1.000 en el mundo. Los pollos de agua chinos viven en humedales como ríos y pequeños lagos, y se alimentan principalmente de peces y camarones de agua dulce. La población de pollos de agua chinos, que utilizan un río en la montaña Changbai como caldo de cultivo, es de más de 50 en primavera, y el número aumenta a aproximadamente 200 durante la migración de otoño.
Sin embargo, sólo cerca de 100 llegaron a las zonas de invernada en el noreste de Jiangxi, y sólo 50 regresaron a las zonas de reproducción en la primavera siguiente.
Este artículo analiza las posibles razones por las que el pollo de agua chino sigue muriendo durante la migración, provocando una disminución de su población, y propone contramedidas de conservación.
Análisis: Las posibles razones de las continuas muertes de pollos de agua chinos durante la migración deben analizarse desde los aspectos de la falta de lugares de descanso y alimentación en la ruta migratoria, el consumo accidental de alimentos contaminados, los depredadores o animales, etc. Las contramedidas de protección deben analizarse desde los aspectos de restauración de humedales, control de la contaminación, prohibición de la caza, observación y protección y publicidad.
Respuesta: Posibles razones: falta de lugares de descanso y alimentación, como humedales a lo largo de la ruta migratoria, fatiga y hambre que provocan la muerte; comer pescado contaminado y cazar personas o animales;
Contramedidas de conservación: construir y restaurar humedales a lo largo de las rutas migratorias de modo que la distancia entre los humedales sea inferior a la distancia de migración de un día; controlar la contaminación del agua; establecer puntos de observación en las rutas migratorias y organizar observaciones voluntarias; ; hacer un buen trabajo en la protección del pollo de agua chino.
2. (Examen de ingreso a la universidad de Hainan) La autopista es una estructura de franja hecha por el hombre completamente cerrada, que tiene un gran impacto en los animales salvajes al pasar por la reserva natural. Este artículo analiza los efectos adversos de las carreteras sobre la vida silvestre en las reservas naturales y presenta sugerencias racionales para reducir sus efectos adversos.
Análisis: La carretera está completamente cerrada. Cuando pasa por una reserva natural, corta las rutas migratorias de los animales salvajes y reduce su rango de actividad. Al mismo tiempo, el paso de vehículos tendrá un gran impacto en la vida de los animales salvajes. Por lo tanto, cuando la carretera pasa por una reserva natural, se debe prestar atención a la construcción de pasos para la fauna o al uso de viaductos.
Respuesta: Impactos adversos: reducción de hábitats de vida silvestre y fuentes de alimento, obstrucción de canales de migración, reducción de áreas de actividad, etc. El ruido altera la vida de los animales. Interferencia con comportamientos animales como la selección de pareja, el parto y la lactancia.
Sugerencias: Construir corredores ecológicos o pasajes biológicos; túneles, puentes, etc. debería adoptarse. (Siempre que la respuesta sea razonable)
Eq avs4al ([Pregunta del libro de texto])
P67 Consejo para pensar 1. Aumento rápido.
2. Crecimiento.
3. Existe una correlación positiva entre el crecimiento de la población mundial y el número de especies que se extinguen.
4. El aumento masivo de la población ha provocado que la gente cace en exceso las especies, y la contaminación ambiental y el daño ecológico han acelerado la extinción de las especies. Las personas deben proteger los recursos naturales, proteger el medio ambiente natural y fortalecer la protección de la diversidad biológica.
P69 Consejo para pensar 1. Muchas especies de bosques tropicales han desaparecido de la tierra antes de que los humanos conocieran su valor, lo que reducirá en gran medida la capacidad de los humanos para resistir crisis y enfrentar amenazas existenciales. La humanidad debe fortalecer la investigación sobre las especies de bosques tropicales y protegerlos.
3. Las criaturas salvajes viven con nosotros en el entorno natural. No debemos comer animales salvajes, sino proteger su entorno de vida.
Plan de lección de conservación de la biodiversidad y geografía de la escuela secundaria 2020, muestra 3
1. Nivel de biodiversidad, número y distribución de especies en la tierra.
2. Causas naturales y provocadas por el hombre de la extinción de especies.
3. A través del análisis de casos se proponen medidas para proteger la diversidad biológica.
1. ¿Es normal la extinción de especies?
1. Tres niveles de diversidad biológica
Diversidad genética, diversidad de especies y diversidad de ecosistemas.
2. Especies en la Tierra
(1) Número: 5 millones a 50 millones de especies.
(2) Distribución: 3/4 viven en el trópico.
(3) Duración de la vida: unos 5 millones de años de media.
(4) Extinción natural: Una especie se extingue una vez cada 1,1 años en promedio.
En segundo lugar, las actividades humanas han acelerado la extinción de especies
1. La tasa de extinción de especies: aumentando.
2. Extinción de especies: principalmente plantas e insectos.
3. El papel de las especies
También es imposible estimar el valor de los humanos y su papel en el ecosistema.
4. Medidas humanas
Revertir la tendencia de extinción acelerada de especies y fortalecer la protección de la biodiversidad.
1. La extinción de especies es un fenómeno normal. (√)
2. La destrucción de ecosistemas como bosques, pastizales y humedales por actividades humanas no conducirá a una reducción de la biodiversidad. (×)
3. A medida que se acelera la población, la extinción de especies tiende a acelerarse. (√)
Para proteger la diversidad biológica, deberíamos trasladar todos los animales y plantas en peligro de extinción de sus hábitats originales a parques de animales y plantas para su gestión y protección especiales. (×)
Mi país ha descubierto una gran superficie de poblaciones de soja silvestre en el delta del río Amarillo y los departamentos nacionales pertinentes han ordenado una protección enérgica. Las principales razones para proteger las poblaciones silvestres de soja son (a)
A. Proteger la diversidad biológica, de la cual se pueden obtener genes biológicos útiles.
B. La soja silvestre es un alimento de primera calidad con un alto valor económico.
C. El efecto de conservación del suelo y el agua de la soja silvestre es más fuerte que el de otra vegetación.
D. La soja silvestre es una planta paisajística común.
Punto de conocimiento Extinción de especies y conservación de la biodiversidad [Exploración de preguntas]
Lea la Figura 4.13 en la página P67 del libro de texto y explore las siguientes preguntas.
(1) Se puede ver en la figura que en los últimos 300 años, la población mundial ha mostrado una tendencia _ _ _ _ _ _ _, y el número de extinción de especies en el mundo ha mostrado una _ _ _ _ _ _ _ tendencia Hay una correlación entre ellos.
(2)¿Qué conclusiones o inferencias sacaste de esto?
(3) ¿Qué medidas deberían tomar los humanos para proteger la diversidad biológica?
Respuesta: (1) El aumento es positivo.
(2) Las actividades humanas (aumento de población) han acelerado la extinción de especies.
(3) Establecer reservas naturales - protección in situ, trasladar especies en peligro de extinción a un entorno adecuado - protección ex situ, establecer especies en peligro de extinción y bancos de semillas - protección in vitro y promulgar las leyes y reglamentos correspondientes.
[Resumen y profundización]
1. Causas de la extinción de las especies
La extinción de las especies es un fenómeno natural normal, y la producción y la vida irracionales del ser humano se han acelerado. velocidad de extinción de las especies.
La razón demuestra que la vida media de las especies naturales es de unos 5 millones de años. En los últimos 200 millones de años de la historia de la Tierra, una especie se ha extinguido cada 1,1 años en promedio. Las primeras sociedades humanas dependían de la caza y la recolección para ganarse la vida, lo que exacerbó la extinción de especies. Tres millones de años de historia de la caza es una de las razones por las que la vida silvestre en muchas áreas está al borde de la extinción.
La deforestación a gran escala, los incendios y la recuperación de bosques, el pastoreo excesivo y la recuperación de pastizales, el desarrollo industrial, urbano y de transporte ocupan grandes extensiones de tierra, lo que resulta en la destrucción y pérdida del entorno de vida de los animales salvajes, y la fragmentación restante, que tiene un impacto negativo en las especies silvestres, causa efectos devastadores y la caza y recolección de alta intensidad dificulta que las especies silvestres se reproduzcan normalmente; la introducción o invasión de un gran número de especies exóticas ha amenazado gravemente. las especies; la contaminación del suelo, el agua y el aire han dañado los bosques, especialmente los ecosistemas acuáticos relativamente cerrados. 2. Proteger la diversidad biológica.
La biodiversidad es la base de la supervivencia y el desarrollo humanos, pero debido a que las actividades humanas están acelerando el ritmo de extinción de las especies, la biodiversidad está disminuyendo. Hay dos tipos de medidas para proteger la diversidad biológica: la conservación in situ y la conservación ex situ. Las medidas específicas son las siguientes: (1) Establecer reservas naturales para proteger los ecosistemas; (2) Sacar algunas especies en peligro de extinción de sus hábitats originales a entornos apropiados para una protección y gestión especiales, como el establecimiento de jardines zoológicos y botánicos y centros de cría de animales en peligro de extinción. (3) Establecer bancos de semillas de especies en peligro de extinción, como bancos de semillas de plantas, bancos de esperma de animales, etc., para proteger los recursos genéticos. Además, deberían promulgarse leyes y reglamentos pertinentes.
[Guía de estudio] Utilice diagramas para comprender los niveles de biodiversidad y las razones de la extinción de especies y la reducción de la biodiversidad.
[Ejercicio punto a punto]
1. Lea los materiales y responda las preguntas relevantes.
El pollo de agua chino es un ave protegida de primer nivel en mi país, y actualmente solo quedan unas 1.000 en el mundo. Los pollos de agua chinos viven en humedales como ríos y pequeños lagos, y se alimentan principalmente de peces y camarones de agua dulce.
La población de pollos de agua chinos, que utilizan un río en la montaña Changbai como caldo de cultivo, es de más de 50 en primavera, y el número aumenta a aproximadamente 200 durante la migración de otoño. Sin embargo, sólo casi 100 llegaron a las zonas de invernada en el noreste de Jiangxi, y sólo más de 50 regresaron a las zonas de reproducción en la primavera siguiente.
Este artículo analiza las posibles razones por las que el pollo de agua chino sigue muriendo durante la migración, provocando una disminución de su población, y propone contramedidas de conservación.
Análisis: Las posibles razones de la muerte continua y la reducción de la población de pollos de agua chinos durante la migración deben considerarse desde la falta de lugares de descanso y alimentación en la ruta migratoria, el consumo accidental de alimentos contaminados y la caza de personas o animales. Las contramedidas de protección deben analizarse desde los aspectos de restauración de humedales, control de la contaminación, prohibición de la caza, observación y protección y publicidad.
Respuesta: Posibles razones: falta de lugares de descanso y alimentación, como humedales a lo largo de la ruta migratoria, fatiga y hambre que provocan la muerte; comer pescado contaminado y cazar personas o animales;
Contramedidas de conservación: construir y restaurar humedales a lo largo de las rutas migratorias de modo que la distancia entre los humedales sea inferior a la distancia de migración de un día; controlar la contaminación del agua; establecer puntos de observación en las rutas migratorias y organizar observaciones voluntarias; ; hacer un buen trabajo en la protección del pollo de agua chino.
2. Lee los materiales y responde las siguientes preguntas.
Materiales - El gibón de cresta negra es el principal animal de experimentación en zoología, psicología, antropología y sociología. Sólo se distribuye en la isla de Hainan y Xishuangbanna. Debido a la caza humana, sólo quedan unos 30 gibones de cresta negra en la isla de Hainan, que viven principalmente en la zona del bosque de Bawangling.
Material 2 Según datos reproducidos en la revista francesa "Ciencia y Futuro", el número de animales y plantas en peligro de extinción en el mundo ha llegado a 10.954, incluidas 5.423 especies de animales y 5.531 especies de plantas. Tomemos como ejemplo a los animales. Un tercio de las especies de peces del mundo y una cuarta parte de sus mamíferos y reptiles están en riesgo de extinción. Además, en comparación con las estadísticas de 1996, las especies de aves amenazadas han aumentado de 2.059 a 21,33 especies, los mamíferos han aumentado de 1.978 a 21,33 y los reptiles han aumentado de 407 a 454.
Material 3 La siguiente imagen muestra las razones de la extinción de mamíferos y aves.
¿Cuáles son las cuestiones ecológicas reflejadas en los materiales anteriores?
(2) ¿Cuál es el principal motivo de la extinción de las especies de mamíferos?
(3) ¿Por qué los humanos deberían hacer todo lo posible para proteger la diversidad de especies biológicas?
Análisis: Pregunta (1), a través de los datos proporcionados por los materiales, se muestra que la diversidad biológica del mundo está disminuyendo y la extinción de especies se está acelerando. Pregunta (2): Según la información de la Figura 3, los mamíferos están amenazados por dos razones principales: la caza furtiva y la pérdida de hábitat. Pregunta (3): Proteger la diversidad de especies biológicas no sólo favorece la protección del entorno de vida humano, sino también el aprovechamiento pleno de los diversos valores de las especies biológicas.
Respuesta: (1) La biodiversidad se reduce y la extinción de especies se está acelerando.
(2)Caza furtiva y pérdida de hábitat.
(3) En primer lugar, para mantener el equilibrio ecológico, proteger el entorno de vida humana y dejar un amplio espacio de vida para las generaciones futuras; en segundo lugar, el valor de utilización de muchos organismos aún debe investigarse y desarrollarse. por los humanos y su utilización.
La diversidad biológica es el resultado de miles de millones de años de desarrollo y evolución de la vida en la Tierra y es la base material para la supervivencia humana. En 1992, en la Conferencia de las Naciones Unidas sobre Medio Ambiente y Desarrollo celebrada en Río de Janeiro, entonces capital de Brasil, 153 países firmaron el Convenio sobre la Diversidad Biológica. Responda las preguntas 1 ~ 2 en consecuencia.
1. La biodiversidad no incluye ()
A.b. Diversidad de especies
C. Diversidad del entorno ecológico
2. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre la extinción de especies es correcta ()
A. La extinción de especies es un fenómeno natural normal y los humanos no pueden hacer nada al respecto.
El número de especies es tan vasto que no tenemos que preocuparnos por ello.
C. La extinción masiva de especies puede reducir en gran medida la biodiversidad en un corto período de tiempo, pero después del desastre, emergen nuevas especies, lo que hace que la biodiversidad vuelva a aumentar.
d El número de especies recién descubiertas supera el número de especies extintas o en peligro de extinción, por lo que debemos ser optimistas sobre la biodiversidad.
Análisis: 1. C2. Pregunta c 1. La biodiversidad incluye tres niveles: diversidad genética, diversidad de especies y diversidad de ecosistemas. Pregunta 2: Aunque la extinción de especies es un fenómeno natural normal, las actividades humanas pueden acelerar o retrasar su tasa de extinción. La extinción de especies reducirá la biodiversidad, pero la extinción de especies producirá nuevas especies y aumentará la biodiversidad.
3. Las especies en el mundo se distribuyen principalmente en ()
A. Áreas tropicales b. Áreas alpinas <. /p>
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Análisis: Se estima que hay entre 5 y 50 millones de especies en la Tierra, 3/4 de las cuales viven en áreas tropicales, y las especies que viven en bosques tropicales y arrecifes de coral son el más abundante.
4. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre el impacto de las actividades humanas en la extinción de especies es incorrecta? ()
A. Las actividades humanas de caza y recolección han acelerado la tasa de extinción de especies.
B. La contaminación industrial y los daños ecológicos causados por las actividades humanas han acelerado la extinción de especies.
C. La actual aceleración de la extinción de especies se debe principalmente a cambios en el entorno natural.
D. El número de personas está relacionado con el ritmo de extinción de las especies.
Análisis: Las actividades humanas irracionales son la principal razón de la actual aceleración de la extinción de especies.
5. Algunos delincuentes cazan furtivamente antílopes tibetanos en la meseta tibetana del norte de mi país. Los problemas ambientales que pueden causar son ()
A. .
B. Aumento de la erosión del suelo
C. Los cadáveres de antílope tibetano se pudren y contaminan la atmósfera.
D. Pérdida de biodiversidad
Análisis: El número de antílopes tibetanos es ahora muy pequeño y está al borde de la extinción. Si no se protege, el antílope tibetano puede extinguirse debido a la pequeña población y a la caza humana, reduciendo así la biodiversidad.
6. La siguiente imagen muestra la tendencia de extinción en el mundo. Lea las imágenes y los materiales y responda las siguientes preguntas.
Las reservas naturales son áreas típicas elegidas por los humanos para proteger la diversidad de especies y el entorno ecológico. Las reservas naturales de mi país han florecido desde cero. Desde el establecimiento de la primera reserva natural en 1956, se han creado 1.757 reservas naturales, con una superficie total de aproximadamente 13,2 metros cuadrados, incluidas 188 reservas naturales nacionales. 22 reservas naturales están incluidas en el "Programa El Hombre y la Biosfera" de las Naciones Unidas.
(1) En los últimos 400 años, la tasa de extinción de especies en la Tierra ha mostrado una tendencia _ _ _ _ _ _ _.
(2) Intenta analizar las causas naturales y provocadas por el hombre de la extinción de especies.
Causas naturales: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.
Causas humanas: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _