Fórmulas y conceptos matemáticos para los grados 1-3
Conversión de unidades de longitud:
1, 1 km =1000 m, 1 m =10 DM, 1 DM =10 cm, 1 m =100 cm, 65438.
2. Un lápiz mide 20 cm de largo, una caja de lápices tiene 10 mm de grosor, un libro de matemáticas tiene 6 mm de grosor y una persona mide 100 cm.
3. La gente camina a 70 metros por minuto, y los aviones, barcos, trenes y coches viajan a 80 kilómetros por hora.
Conversión de unidades de peso:
1, 1 tonelada = 1000 kilogramos, 1 kilogramo = 1000 gramos, 1 kilogramo = 1 kilogramo.
2. Los pollos, patos y gansos pesan gramos, los humanos, los perros, las vacas y los cerdos pesan kilogramos, y los elefantes y tiburones pesan toneladas.
Conversión de unidades monetarias:
1. Conversión de unidades RMB: 1 yuan = 10 jiao, jiao = 10 centavos, 1 yuan = 100 centavos.
Conversión de unidades de tiempo:
1, 1 siglo = 100, 1 año = 65438 febrero, el mes grande (31 días) tiene 135781065438 febrero, y hay abortos.
2. 1 día = 24 horas, 1 hora = 60 minutos, 1 minuto = 60 segundos, 1 hora = 3600 segundos.
Método de operación:
1. Número de copias × número de copias = número total de copias, número total de copias/número de copias = número de copias, número total de copias/ número de copias = número de copias.
Múltiplo de 2,65438 0 × múltiple = múltiple, múltiple ÷ 1 = múltiple, múltiple ÷ múltiple = 1.
3. Velocidad × tiempo = distancia, distancia/velocidad = tiempo, distancia/tiempo = velocidad.
4. Precio unitario × cantidad = precio total, precio total ÷ precio unitario = cantidad, precio total ÷ cantidad = precio unitario.
5. Eficiencia en el trabajo × tiempo de trabajo = carga de trabajo total, carga de trabajo total ÷ eficiencia en el trabajo = tiempo de trabajo, carga de trabajo total ÷ tiempo de trabajo = eficiencia en el trabajo.
6. Apéndice Apéndice = suma, y - un sumando = otro sumando.
7. Minuendo-minuendo=diferencia, minuendo-diferencia=minuendo, diferencia-minuendo=minuendo.
8. Factor × factor = producto, producto ÷ un factor = otro factor.
9. Dividendo = cociente, dividendo = cociente × divisor = dividendo.
Conceptos matemáticos para los niveles 1-3:
1. Dividir números de dos cifras entre números de una cifra: primero dividir entre decenas, luego dividir entre números de cuatro cifras, dividir cada uno. tiempo El resto es menor que el divisor. La división se puede probar mediante la multiplicación. Sin resto: cociente × divisor = dividendo; con resto: cociente × divisor, resto = dividendo.
2.10 uno es diez, 10 diez es cien, 10 cien es mil y 10 mil es diez mil.
3. Contando desde la derecha, el primer lugar son las unidades, el segundo lugar son las diez, el tercer lugar son las cien, el cuarto lugar son las mil y el quinto lugar son las diez mil. El número de cuatro dígitos consta de millares, centenas, decenas y uno.
4. Escribir números de cuatro dígitos: Escribe de arriba a abajo, escribe cuántos dígitos hay y escribe 0 si no hay dígitos. Cómo leer números de cuatro dígitos: a partir del bit alto, hay un cero o varios ceros consecutivos en el medio, todos los cuales son de solo lectura, y ninguno de los ceros al final se lee.
5. Compara el tamaño de los números: diferentes dígitos, más dígitos; los dígitos son iguales a los miles; los miles son iguales a las centenas; las centenas son iguales a las decenas; Los tamaños, el dígito de las decenas es el mismo.
6. Para medir con precisión el peso de un artículo, utilice una "báscula" para pesarlo. El peso de la carga general suele medirse en kilogramos; los artículos más ligeros suelen medirse en gramos. El kilogramo está representado por el símbolo "kg" y el gramo está representado por el símbolo "g". 1 kilogramo = 1000 gramos.
7. Los rectángulos y los cuadrados tienen cuatro lados y cuatro esquinas, y ambos son cuadriláteros. Los lados opuestos de un rectángulo son iguales y las cuatro esquinas son ángulos rectos. Los cuatro lados de un cuadrado son iguales y los cuatro ángulos son rectos. Un cuadrado es un tipo especial de rectángulo.
8. La longitud total de una figura plana es su perímetro.
Perímetro de un rectángulo = 2 largo 2 ancho o Perímetro de un rectángulo = (largo y ancho) × 2 Largo de un rectángulo = Perímetro ÷ 2 ancho Ancho de un rectángulo = Perímetro ÷ 2 Perímetro de un cuadrado largo = Largo del lado × 4 de un cuadrado Longitud del lado = perímetro ÷ 4 Corta el cuadrado más grande en un rectángulo tan largo como la longitud del lado = ancho.
Las palabras de tiempo de 9,24 horas incluyen: temprano en la mañana, mañana, mañana, mediodía, tarde, noche, etc. a. Método de cronometraje ordinario → método de cronometraje de 24 horas: elimine la palabra de tiempo, y método de cronometraje de 12B y 24 horas → método de cronometraje ordinario: agregue la palabra de tiempo, más de 12 horas, lo importante es -12C. Para requerir el tiempo transcurrido, primero puede unificar el método de tiempo, luego restar el tiempo anterior del tiempo posterior y convertir el resultado en unidades de tiempo.
10. Observar objetos. Cuando miras un cubo largo (normal) desde diferentes ángulos, puedes ver hasta tres caras.
11. Comprender el significado de palabras como "ocasionalmente", "a menudo", "tal vez", "definitivamente", etc., y utilizar estas palabras como ejemplos.
Datos ampliados:
Características de la fórmula de error
1. Dice ser científica, pero es vaga y carece de herramientas.
2. No se pueden utilizar definiciones operativas (por ejemplo, variables públicas, atributos u objetos que también pueden ser inspeccionados por personas externas).
3. El principio de simplicidad no se puede cumplir, es decir, cuando aparecen muchas variables no se puede obtener la respuesta de la forma más sencilla.
4. Utilice un lenguaje ambiguo y muchos términos profesionales para que el artículo parezca científico.
5. Falta de condiciones límite: Las teorías científicas rigurosas están claramente definidas dentro de un alcance limitado, indicando claramente cuándo y dónde el fenómeno predicho es aplicable y cuándo y dónde no es aplicable.