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Disposición de las materias del examen de ingreso a la escuela secundaria 2014

Configuración de materias y métodos de examen del examen de ingreso a la escuela secundaria de Shaanxi 2013

Las materias del examen de graduación de la escuela secundaria organizada uniformemente por la provincia son chino, matemáticas, inglés, física y química, carácter ideológico y moral e historia. , con un total de 7 temas y 5 volúmenes.

Las calificaciones completas y el tiempo de prueba para cada materia son: Chino 120, tiempo 150 minutos; Matemáticas 120, tiempo 120 minutos; Inglés 120 (incluyendo 25 de escucha), tiempo 120 minutos (Física); 70 puntos, Química 50 puntos), el tiempo es 120 minutos, carácter moral e historia son 100 puntos (moralidad 60 puntos, historia 40 puntos), el tiempo es 100 minutos.

La ideología, el carácter moral y la historia todavía se escriben en libros abiertos, mientras que otros temas se escriben en libros cerrados. El idioma chino tiene un volumen y las demás materias tienen dos volúmenes.

A excepción de las materias del examen unificado provincial, los exámenes o exámenes para otras materias del examen unificado no provinciales deben realizarse de acuerdo con las disposiciones de los estándares del plan de estudios nacional y los requisitos laborales pertinentes del departamento de educación provincial, y según el progreso docente. Los departamentos administrativos de educación de cada ciudad (distrito) deben formular medidas prácticas para fortalecer el seguimiento de la calidad de la enseñanza en la escuela secundaria.

El formato y contenido del examen de ingreso a la escuela secundaria Hubei Xiangyang 2013

El examen académico se divide en examen, examen, evaluación y evaluación de calidad integral. Los exámenes, evaluaciones, organización e implementación unificadas en toda la ciudad, evaluaciones y evaluaciones de calidad integrales son implementados por escuelas organizadas por las oficinas de educación del condado (ciudad) y del distrito.

(1) Materias de examen: chino, matemáticas, inglés (incluida la prueba de comprensión auditiva), ciencias integrales (física, química, biología), artes liberales integrales (ideología y moralidad, historia y geografía), educación física ( deporte y salud). El chino, las matemáticas y el inglés son materias únicas con un solo trabajo, y la puntuación total de cada materia es 120, la puntuación total del trabajo científico integral es 130, incluidos 60 en física, 40 en química y 30 en biología. La prueba integral de artes liberales se divide en 130 puntos, incluidos 50 puntos por carácter ideológico y moral, 50 puntos por historia y 30 puntos por geografía. 30 puntos por educación física. La puntuación total de la asignatura de examen es de 650 puntos.

(2)Temas de examen: experimentos físicos y químicos y tecnologías de la información. Las operaciones experimentales físicas, químicas y biológicas se basan principalmente en pruebas in situ, y las capacidades de tecnología de la información se basan principalmente en operaciones informáticas. Los exámenes de operación experimental física, química y biológica valen cada uno 30 puntos, y el examen de tecnología de la información vale 100 puntos. Las puntuaciones de los exámenes se dividen en cinco grados: A, B, C, D y E en proporción.

(3) Materias de examen: música, arte, actividades prácticas integrales (incluidas habilidades laborales y educación vocacional), cursos locales (incluidos "tres defensas y una contribución", educación ambiental, educación en teoría de la población, defensa nacional educación, Buenos días aquí en Xiangyang, etc.). Las materias de examen se pueden realizar de diversas formas, incluidos exámenes escritos (a libro abierto o cerrado), presentaciones de actuaciones y actuaciones de talentos. Los puntajes de las materias de evaluación se evalúan de acuerdo con cinco grados: A, B, C, D y E.

(4) Evaluación de calidad integral: basada en la calidad moral y la calidad cívica, la capacidad de aprendizaje y la capacidad práctica, la comunicación y cooperación, Realizar una evaluación integral y documental de los estudiantes en cinco aspectos: educación física y salud, estética y rendimiento. Cada aspecto se divide en cuatro grados: A, B, C y D.