El tema del breve discurso de un niño de 5 años fue el amor en el corazón.
El sentimiento de amor
——Reflexiones sobre la "Educación del amor"
"Amor" del escritor italiano Armitage " La Educación" es una obra literaria de amplia circulación en el mundo. Cada capítulo y cada sección expresa "amor" vívidamente, desde el amor por el país, la sociedad y la nación hasta el amor por los padres, maestros y amigos.
El amor es la emoción más básica y natural del ser humano, y también es la base de la educación. En la educación preescolar, el amor es el alma y la vida de la educación, el puente entre profesores y alumnos y, por tanto, la piedra angular del éxito educativo. Este es mi sentimiento después de ver a la profesora en "La educación del amor".
El libro menciona a varias profesoras que son muy populares y queridas por los estudiantes, así como historias íntimas entre profesores y estudiantes. Algunas maestras son tranquilas y amables, y otras son alegres y vivaces, pero los estudiantes aceptan las enseñanzas de los maestros con sinceridad porque a los maestros realmente les agradan, se preocupan por ellos y se preocupan por su crecimiento. Después de leerlo, cerré el libro, lo pensé durante mucho tiempo y me emocioné mucho.
Esto me recuerda a Rousseau, el famoso pensador y educador francés de la Ilustración. Él cree que sólo llevando a cabo una educación amorosa y cultivando las emociones los niños podrán formar buenas emociones en una atmósfera de amor, desarrollar la autoestima y la confianza en sí mismos y aprender a amarse a sí mismos, a los demás y a la sociedad.
Como maestra de preescolar, creo que
la principal responsabilidad de un maestro no es solo impartir conocimientos a los niños, sino también ejercer influencia en todo el mundo espiritual del niño e influir en El mundo espiritual del niño Una de las claves es amar a tus hijos. Al brindarles a los niños un cuidado sincero, los alentamos a aprender cómo recibir amor y cómo dar amor a los demás. En el proceso de contacto espiritual y emocional con los niños, les transmitimos conocimientos, logrando así el propósito de la educación. Creo que sí porque:
En primer lugar, la educación del amor es una necesidad psicológica común de los niños y es la base de la educación.
El amor es una necesidad psicológica y la emoción más básica y natural del ser humano. En entornos grupales, las personas suelen tener tanto la necesidad de que los demás las amen como el deseo de que los demás las amen. Una vez que los niños ingresan al jardín de infantes, los maestros se convierten en las personas más importantes en sus vidas. Los niños naturalmente transfieren a sus maestros todo tipo de pensamientos, sentimientos, expectativas y "necesidades de amor" generadas en las interacciones con sus padres, ansiosos de que sus maestros los cuiden como lo hacen sus padres. Debido a que los niños pasan la mayor parte del tiempo con sus maestros, el hecho de que estudien bien, vivan vidas interesantes y crezcan saludablemente tiene mucho que ver con sus maestros. Por ello, tienen un apego especial a sus profesores. Todo lo que hacen en la escuela espera elogios y afirmación de sus profesores. Incluso una mirada cariñosa o un gesto de confianza es "amor" a sus ojos y los hará sentir reconfortados y animados. La esperanza de ser amado por un maestro puede incluso convertirse en una fuerza impulsora central en los pensamientos y acciones de todos los niños. A menudo esperan con inquietud la evaluación que el profesor hace de sí mismos, con la esperanza de aprender de ella todos los días.
Los profesores obtienen cosas buenas de ellos. La experiencia práctica muestra que los niños tienden a estar más motivados en el aprendizaje y en la vida después de recibir cuidado y atención de los maestros. Cuando enfrentan dolor y contratiempos, la simpatía y la guía del maestro pueden brindarles mayor consuelo; cuando cometen errores, el juicio justo y la ayuda sincera del maestro pueden hacerles sentir que han obtenido la mayor comprensión, motivándolos así a seguir adelante con valentía. . Por lo tanto, cuando el maestro brinda amor a los niños y cuando utiliza sus cálidos sentimientos para satisfacer las necesidades emocionales de los niños, se logrará el efecto de enseñanza esperado.
En segundo lugar, la educación del amor es el alma y la vida de la educación, el puente entre profesores y alumnos, la clave para que los profesores hagan un buen trabajo en la educación y la piedra angular del éxito educativo.
En el proceso de educación preescolar, los maestros son la fuerza líder en la educación y los niños son educados. Con amor, los métodos educativos son eficaces en todas partes. Si no hay confianza, amor y comunicación espiritual entre maestros y estudiantes, entonces no importa cuán bueno sea el método educativo, se volverá pálido e impotente, y será difícil que la educación logre los resultados esperados, porque los niños pueden negarse a Acepta tu educación, y las dificultades de la educación y el fracaso a menudo residen aquí, pero el secreto del éxito educativo a menudo reside aquí.
El amor es el vínculo entre el educador y el educado, y es la base para que el educador eduque al educado. Sólo el amor puede traer amor y la confianza puede traer confianza. Cuando un maestro usa un corazón puro para crear una atmósfera llena de verdadero amor y cuidado, y usa el poder del amor del maestro para educar a sus alumnos, el espacio y la distancia psicológica entre ellos y los estudiantes se acortará. La buena educación es la más práctica. protección.
Por lo tanto, los profesores deben poner sus sentimientos personales en la enseñanza, dedicarse a la investigación y crear métodos y arte de enseñanza, y utilizar el amor desinteresado para mantenerse en contacto con los corazones y las emociones de los niños. Si
Los verdaderos sentimientos de los docentes siempre están fuera del proceso de enseñanza. Sin verdadera devoción y cuidado sincero, no habría comunicación e integración espiritual real entre maestros y estudiantes, y sería imposible cultivar una personalidad armoniosa en los niños. Las prácticas docentes diarias de varias profesoras del libro reflejan vívidamente la esencia educativa del amor. Tratan a sus hijos con la misma confianza y les muestran amor de manera sutil. Para nosotros, estas son buenas formas de aprender.
La educación amorosa requiere que los maestros cuiden y comprendan a los niños, tengan requisitos estrictos para los niños y los respeten y confíen. De hecho, lograr esto es la clave para una educación exitosa.
Los profesores sólo pueden tener una comprensión integral y profunda de las expresiones ideológicas, intereses y aficiones de los niños, características de personalidad, condiciones de aprendizaje, condiciones físicas, entorno familiar, etc. , si pueden encontrar métodos educativos adecuados y métodos según las diferentes características de cada niño, aprovechar el potencial de cada niño y movilizar plenamente su entusiasmo por aprender. Prestar atención a cada persona, cuidar a cada niño, tratar las fortalezas y debilidades de cada niño con cuidado y precaución: ésta es la base del proceso educativo.
Los profesores deberían tener requisitos estrictos para los niños que normalmente se desempeñan bien o mal. Tratar a niños a los que es difícil enseñar requiere una enorme cantidad de energía y esfuerzo por parte de los profesores para ayudarlos a transformarse gradualmente. Tratar a los niños con buenas notas y excelente rendimiento académico.
Los profesores también deben ser meticulosos y estrictos.
Respetar a los niños significa respetar la personalidad y la autoestima del niño, respetar la personalidad del niño y confiar en el niño. Ninguna educación real puede basarse en el desprecio y la hostilidad, ninguna educación real puede lograrse mediante castigos y sanciones. Hay una historia conmovedora en la educación del amor. Colletti se quedó dormido durante media hora en clase y el profesor Wang "lo despertó suavemente" después de clase. "Pero Beretti retrocedió horrorizada cuando vio a la persona parada frente a ella. El señor Wang se llevó las manos a la cabeza, le besó el pelo y dijo: 'No te culpo. Porque te fuiste a la cama, no porque Eras vago, pero porque eras vago. Porque estaba cansado ". Resultó que Kelai ayudó a la familia pobre a llevar leña temprano desde las cinco hasta las siete. Después de enterarse del motivo por parte del estudiante, el maestro Wang no lo hizo. culparlo.
Ser justo con los niños Los maestros deben distinguir el bien del mal, actuar con justicia, no elogiar excesivamente, no criticar excesivamente, buscar la verdad a partir de los hechos y nunca actuar emocionalmente. El niño siente que sus esfuerzos pueden ser evaluados de manera justa por el maestro, haciéndolos relajados y felices.
En resumen, la llamada educación del amor debe enseñar a los estudiantes a amar, y esto último es especialmente importante porque. no habrá educación llena de amor. No habrá estudiantes que tengan amor en el corazón.