¿Cuál es el contenido de la educación sobre seguridad 1530?
El modelo de educación sobre seguridad "1530" es: 65438 + 0 minutos antes de la escuela todos los días, 5 minutos antes de la escuela cada semana y 30 minutos antes de las vacaciones.
Específicamente, "1" significa que en los grados inferiores, el director o el maestro les dará a los estudiantes un minuto de educación sobre seguridad antes de que comiencen las clases todos los días, y en los grados superiores, un estudiante explicará sus conocimientos sobre seguridad. a toda la clase " "5" se refiere a la educación de seguridad de 5 minutos (resumen de la situación de seguridad de la semana) que el director imparte a los estudiantes antes de la escuela los fines de semana; "30" se refiere a la clase de educación de seguridad de 30 minutos impartida; a todos los estudiantes por parte del equipo de seguridad de la escuela antes de las vacaciones.
El maestro de la clase debe continuar innovando en el contenido y la forma de la educación sobre seguridad. Se necesita 1 minuto para recibir una advertencia, 5 minutos para resumir el trabajo de seguridad de esta semana y 30 minutos para concentrarse en explicar la importancia. de seguridad a los estudiantes a los líderes.
En la gestión de la seguridad no puede haber descuido, ni suerte, ni relajación. No sólo debemos hablar de ello todos los días, sino que también debemos registrarlo en detalle. Más importante aún, debemos hacer que todo el trabajo sea detallado, preciso y estandarizado, y trabajar duro en su implementación.
¿En qué aspectos se debe llevar a cabo gradualmente la educación en conocimientos de seguridad en el jardín de infantes?
Debe provenir de:
(1) El aprendizaje de los niños.
2La vida de los niños.
③El nivel extraescolar del niño.
Los tres puntos anteriores son el foco de la educación sobre conocimientos de seguridad de los niños. ¡Echemos un vistazo más de cerca al contenido principal real!
(1) Aprendizaje de los niños: tomando el jardín de infantes como ejemplo, los niños están expuestos principalmente al aprendizaje de algunos niños, pero están expuestos a muchos bienes peligrosos durante el aprendizaje, entre los que se encuentran bolígrafos, borradores y sacapuntas. Peligros potenciales para la seguridad de los niños.
Por lo tanto, se estipula que en el estudio y la capacitación de la vida diaria, los maestros deben hacer un buen trabajo en el contenido relacionado con el aprendizaje de los niños y deben llevar a cabo una educación sobre conocimientos de seguridad para educar a los niños a no comer borradores ni jugar. con bolígrafos y no llevarse bien con sacapuntas.
②Vida de los niños: Los niños pequeños encontrarán muchas cosas riesgosas en su vida diaria. Entre ellas, las más riesgosas son al comer y beber agua, porque muchos jardines de infancia no prestan atención a este tipo de temperatura del agua. .
Por lo que es muy fácil provocar quemaduras a los niños, e incluso en cuanto a los métodos de alimentación, los niños pueden ahogarse al jugar. Por lo tanto, existen muchos riesgos de seguridad en la vida diaria de los niños. Lo que los maestros y las universidades deben hacer es cómo evitarlos.
③Nivel de los niños después de la escuela: cuando el jardín de infantes no está en la escuela, debido a la gran cantidad de personas, la mayoría de los padres se preocupan por sus hijos, lo cual es muy peligroso para algunos niños cuyos padres aún no han regresado. .
Si sales en grupo es muy fácil perderse, lo que también está relacionado con algunas condiciones climáticas extremas. Los padres están ansiosos por recoger a sus hijos y es muy fácil que se produzcan estampidas, especialmente entre los niños. Si su centro de gravedad es inestable, es posible que lo pisen si no tiene cuidado. ¡El riesgo es muy alto!