Resumen de los puntos del examen de política de la escuela secundaria de Shanghai 2017
Puntos de prueba de política de la escuela secundaria de Shanghai
La investigación de los puntos políticos actuales se basa en esto.
La política es un tema pro-política, por lo que muchos candidatos tienden a dedicar mucho tiempo y energía a revisar los puntos políticos conflictivos. En este sentido, el autor cree que es necesario corregir este malentendido de centrarse en cuestiones políticas candentes. No hay duda de que la política del examen de ingreso a la universidad examinará temas candentes de actualidad, pero la forma del examen es utilizar los puntos de conocimiento aprendido para analizar los temas candentes de actualidad correspondientes. Por lo tanto, el examen no pregunta cuáles son los puntos políticos actuales, sino por qué y cómo analizamos los puntos políticos actuales. Un comentario razonable sobre los hechos es más importante que los hechos mismos.
Basándonos en los temas políticos actuales de este año, espero que todos los candidatos presten gran atención a los siguientes temas:
1. ¿Cuatro integrales? Se trata de construir una sociedad modestamente acomodada de manera integral, profundizar las reformas de manera integral, gobernar el país de acuerdo con la ley y gobernar estrictamente el Partido de manera integral.
(1) Perspectiva de la vida política
Inspeccionar la administración del gobierno de acuerdo con la ley, la gobernanza del partido de acuerdo con la ley y el trabajo legislativo del Congreso Nacional del Pueblo, y examinar las características y exigencias de la política democrática socialista basada en los ciudadanos del Congreso Nacional del Pueblo. Examinar la filosofía de gobierno y la ideología rectora del partido.
⑵Perspectiva filosófica de la vida
En la parte epistemológica, este artículo examina los principios de la superestructura de base económica en el materialismo histórico y el desarrollo de la comprensión del Estado de derecho en China. El pueblo es el sujeto principal de la historia.
2. La economía de Internet, la nueva normalidad del desarrollo económico.
(1) Perspectiva de la vida económica
Examinar los factores que cambian el modo de desarrollo económico y el éxito de la gestión empresarial.
(2) Desde la perspectiva de la vida política
Examinar la transformación de las funciones gubernamentales y agilizar la administración y delegar el poder.
⑶Perspectiva filosófica de la vida
Examinar la optimización del sistema, el cambio de calidad y los principios de desarrollo.
3. Problemas de smog y cuestiones de protección ambiental
(1) Perspectiva de la vida económica
Cambiar el modelo de desarrollo económico, el concepto de desarrollo científico y el consumo ecológico.
(2) La perspectiva de la vida política
Funciones de gobierno y participación política ciudadana
4.? ¿La Franja y la Ruta? , BAII
(1) Perspectiva de la vida económica
Mejorar integralmente el nivel de apertura al mundo exterior y transformar el modo de desarrollo económico.
(2) Perspectiva de la vida política
Tema mundial, establecimiento de un nuevo orden político y económico internacional, y la política exterior independiente y de paz de China.
⑶Perspectiva de la vida cultural
Los intercambios culturales, la diversidad y la inclusión de la cultura china.
En los últimos años, los métodos para formular preguntas se han vuelto cada vez más flexibles, y el examen ha prestado más atención a las habilidades de los estudiantes y se ha puesto cada vez más énfasis en que los candidatos utilicen sus conocimientos básicos existentes. para resolver problemas prácticos. Los tipos de preguntas y ejercicios deben basarse en las preguntas reales y preguntas modelo anteriores de la provincia, y cultivar el pensamiento reflejo condicionado para un tipo de pregunta específico durante el proceso de práctica.
Según las preguntas del examen de varias provincias de China, se recomienda que los candidatos presten más atención a las siguientes habilidades:
1. Capacidad de computación y capacidad de análisis lógico de datos
El examen de ingreso a la universidad, la vida política y económica y Los datos están estrechamente relacionados, por lo que el cálculo de problemas relacionados y el análisis funcional de la relación entre variables relacionadas son preguntas obligatorias. Por lo tanto, se recomienda que los candidatos practiquen y dominen el análisis de gráficas de funciones, el análisis inductivo de datos y el cálculo de problemas prácticos relacionados.
2. Capacidad para leer el lenguaje, resumir y resumir información.
La política del examen de ingreso a la universidad a menudo involucra muchos contenidos de la cultura tradicional china y la cultura occidental en la vida cultural y filosófica. Las preguntas en estas secciones a menudo configuran el material citando el texto original. Estos materiales son completamente desconocidos para los candidatos, lo que requiere que los candidatos tengan sólidas habilidades de lectura y resúmenes. Por ejemplo, la poesía antigua y el chino clásico son principios filosóficos, y las citas famosas de eruditos extranjeros o teorías de otras disciplinas son principios de comprensión. Además del punto clave y difícil de comprender los materiales textuales, las preguntas cómicas suelen convertirse en un obstáculo para muchos candidatos. La idea de este tipo de preguntas es siempre la misma: utilizar materiales particularmente abstractos y oscuros para probar la comprensión de la información por parte del candidato y su conexión con puntos de conocimiento relevantes. Ser capaz de leer el material es la clave para resolver el problema.
El enfoque del conocimiento básico permanece sin cambios.
Entre los muchos puntos de conocimiento en la política de exámenes de ingreso a la universidad, el conocimiento básico clave sigue siendo el foco del examen.
En términos del formato de las preguntas, seleccionaremos materiales basados en temas políticos candentes actuales y también utilizaremos pruebas de capacidad como núcleo para generar algunos tipos de preguntas novedosos y flexibles. En lo que respecta a las distintas secciones de la política de exámenes de ingreso a la universidad, los conocimientos clave son los siguientes:
1 Vida económica
Factores para operaciones comerciales exitosas.
El papel de las finanzas y los medios financieros del gobierno
Los cambios de precios y su impacto
Economía socialista de mercado
Transformar el modo de vida económico desarrollo
Aumentar el nivel de apertura al exterior.
2. La vida política
Las formas básicas y el significado de la participación política ciudadana
El gobierno funciona, el gobierno administra conforme a la ley, ejerce los derechos con prudencia y El ejercicio del poder gubernamental está sujeto a supervisión.
El sistema del Congreso Popular
El método y la filosofía de gobierno del Partido
La política exterior independiente de China
El tema del mundo y el establishment de un Nuevo orden político y económico internacional
3. La vida cultural
El papel de la cultura
La difusión de la cultura, la diversidad de las culturas del mundo
Cultura china e inclusiva
Llevar adelante y cultivar el espíritu nacional
Sistema de valores fundamentales socialista
Puntos de prueba políticos de la escuela secundaria
La historia del surgimiento de la filosofía marxista La inevitabilidad
El surgimiento y desarrollo del proletariado.
②Conceptos básicos de las ciencias naturales: Los grandes avances de las ciencias naturales en el siglo XIX, los más representativos de los cuales son los tres grandes descubrimientos: la teoría celular, la ley de conservación y transformación de la energía y la teoría de las ciencias biológicas. evolución.
③ Fuente teórica directa: filosofía clásica alemana, principalmente la dialéctica de Hegel y el materialismo de Feuerbach.
La relación entre materia y movimiento:
Todo en el mundo se mueve y cambia. El movimiento es el atributo inherente y la forma de existencia de la materia. No hay materia en el mundo que no se mueva.
(2) El movimiento es el movimiento de la materia, y la materia es la continuación del movimiento. El movimiento sin materia no existe en absoluto. La materia y el movimiento son inseparables.
Nótese que el atributo fundamental y modo de existencia de la materia es el movimiento. Distinguir entre las propiedades fundamentales y las características únicas de la materia.
Las características básicas de la filosofía marxista;
① Por primera vez, se ha resaltado la unidad orgánica del materialismo y la dialéctica, la visión dialéctica materialista de la naturaleza y la visión dialéctica materialista de la historia. logrado. Porque la filosofía marxista estableció una visión científica de la práctica, atribuyó a la práctica la esencia de la vida social, realizó la combinación orgánica del materialismo y la dialéctica, y la unidad de las visiones de la naturaleza y la historia del materialismo y la dialéctica.
② Logra la unidad de la ciencia y la revolución a partir de la práctica. ¿Su naturaleza científica radica en adherirse al punto de vista científico práctico y su naturaleza revolucionaria radica en su existencia? ¿Cambiar el mundo? La ciencia que guía la liberación humana es la cosmovisión científica y la metodología del proletariado.
(3) Logros teóricos de la sinización del marxismo: el pensamiento de Mao Zedong y el sistema teórico del socialismo con características chinas (Teoría de Deng Xiaoping, ¿Teoría de las tres representaciones? Pensamientos importantes, Perspectiva científica del desarrollo.)
La relación entre movimiento y quietud:
(1) Todo en el mundo está en movimiento, y no hay materia que no esté en movimiento. El movimiento es absoluto, incondicional y eterno; la quietud es una forma especial de movimiento, y la quietud es una forma especial de movimiento. Es relativa, condicional y temporal.
②El mundo material es la unidad del movimiento absoluto y la quietud relativa.
(3) Sólo reconocer la quietud pero negar el movimiento es invariancia metafísica. Sólo reconocer el movimiento absoluto pero negar la quietud relativa conducirá al relativismo y a debates sobre paradojas.
Predicción de los puntos de prueba de política de la escuela secundaria
Existencia social y conciencia social
1. La relación dialéctica entre existencia social y conciencia social (se puede comparar comparando). material y conciencia, práctica y Para comprender el principio de relación dialéctica de la cognición)
La existencia social determina la conciencia social, y la conciencia social es un reflejo de la existencia social. La conciencia social reacciona sobre la existencia social.
2. Comprender los dos pares de contradicciones básicas que impulsan el movimiento social, el cambio y el desarrollo, a saber, la productividad y las relaciones de producción, la base económica y la superestructura.
La productividad determina las relaciones de producción, y las relaciones de producción reaccionan sobre la productividad. Las relaciones de producción deben adaptarse a la productividad. La base económica determina la superestructura y la superestructura reacciona sobre la base económica. La superestructura debe ser compatible con la base económica.
3. Comparar y comprender las diferentes manifestaciones y soluciones de las contradicciones sociales básicas en la sociedad de clases y la sociedad socialista.
Sociedad de clases: se soluciona principalmente mediante la lucha de clases. Sociedad socialista: sólo a través de reformas.
4. Comprender el órgano principal que promueve el desarrollo social e histórico.
Popular
5. Punto de vista de masas y línea de masas
Punto de vista de masas: creer que las masas se liberarán, servirán al pueblo de todo corazón, serán responsables de todo, y tener la mente abierta al estudio de las personas.
La línea de masas: todo es para las masas, todo depende de las masas, de las masas, para las masas.
Conciencia de innovación y progreso social
1. El principio de negación dialéctica y su significado metodológico
La negación dialéctica es la negación de la cosa misma, es decir, negarse a uno mismo y desarrollarse. La negación dialéctica es el vínculo del desarrollo y la forma fundamental de realizar el surgimiento de cosas nuevas y promover la desaparición de las cosas viejas es el vínculo de conexión. Las cosas nuevas surgen de las cosas viejas. Siempre absorben, retienen y transforman los factores positivos de las cosas viejas como base de su existencia y desarrollo. ¿Cuál es la esencia de la negación dialéctica? ¿subversión? .
La visión dialéctica de la negación requiere que establezcamos un sentido de innovación y no sólo ser superiores, no estar orientados a los libros y no sólo ser realistas. No podemos afirmarlo todo ni negarlo todo.
2. El espíritu crítico revolucionario y la conciencia innovadora de la dialéctica.
La dialéctica es crítica, revolucionaria e innovadora. Requiere que nos centremos en el desarrollo, el cambio y la innovación.
3. ¿Por qué la innovación es el alma del progreso nacional?
(1) La innovación promueve el desarrollo de la productividad social. (2) La innovación promueve cambios en las relaciones de producción y los sistemas sociales. (3) La innovación promueve el desarrollo del pensamiento y la cultura humanos.
El proceso de la verdad
1. El concepto y características de la práctica
Concepto: La práctica son todas las actividades materiales que las personas utilizan para transformar el mundo objetivo. Características: La práctica tiene materialidad objetiva, iniciativa subjetiva e historia social.
2. ¿Entender desde las perspectivas de la fuente del conocimiento, la motivación para el desarrollo del conocimiento, los estándares de prueba para la corrección del conocimiento, el propósito y destino del conocimiento, etc.? ¿La práctica es la base de la comprensión? .
3. Comprender la objetividad de la verdad y el hecho de que la verdad es específica y condicional:
La verdad es objetiva: La objetividad es el atributo más básico de la verdad, y todos la afrontan con igualdad.
La verdad es específica y condicional: La verdad es específica y condicional, y la verdad y la falsedad muchas veces van juntas.
Realizar el valor de la vida
1. Comprender qué es el valor humano y dominar los estándares para evaluar el valor de una persona.
El valor de una persona radica en la creación de valor, y en su responsabilidad y contribución a la sociedad, es decir, a través de sus propias actividades, satisface las necesidades de su propia sociedad, de los demás y de sí mismo. Evaluar el valor de una persona es observar su contribución a la sociedad y al pueblo.
2. ¿Comprender el papel rector de los valores y pensar profundamente en la relación entre la elección de valores y la felicidad humana?
Los valores juegan un papel rector en las actividades de las personas para comprender y transformar el mundo. Los valores juegan un papel rector en la elección del camino de la vida.
3. Conectar con conocimientos relevantes como las leyes del desarrollo social y las materias que promueven el desarrollo social e histórico, y aclarar los estándares para el juicio de valor y la selección de valores.
Seguir conscientemente las leyes objetivas del desarrollo social y permanecer en el punto de vista de la inmensa mayoría del pueblo.
4. Comprender el significado del trabajo y la dedicación de la vida.
Crear valor y experimentar la felicidad: realizar y demostrar el propio valor en el trabajo y promover el desarrollo libre e integral de las personas realizar el valor de la vida y experimentar la felicidad en la vida a través de la dedicación;
5. Pensar por qué se enfatiza la realización del valor de la vida en la unidad del individuo y la sociedad.
Las condiciones objetivas proporcionadas por la sociedad son la base para que las personas realicen el valor de la vida. ¿Retirarse completamente de la sociedad? ¿Lucha personal? está fuera de la cuestión.
6. Entender que la autodisciplina es una especie de práctica de vida y la capacidad de resistir contratiempos y tentaciones.