Certificado de Calificación de Maestro de Educación Primaria 2018 Puntos de Conocimiento: Plan de Estudios Integral de Escuela Primaria y Actividades Prácticas Integrales.
Introducción al contenido
Este capítulo examina principalmente el conocimiento y la capacidad del diseño de enseñanza. Requiere que los candidatos tengan conocimientos básicos, como el diseño de planes de lecciones de escuela primaria, educación integral de escuela primaria. currículo, actividades prácticas integrales, etc., y Ser capaz de utilizar este conocimiento para completar el diseño didáctico del contenido didáctico prescrito. El contenido de este capítulo se prueba principalmente en forma de preguntas de opción múltiple, preguntas de análisis de materiales y preguntas de diseño de enseñanza. Los candidatos deben centrarse en dominar el contenido, los pasos y los requisitos básicos del diseño del plan de lecciones de la escuela primaria y ser capaces de determinar razonablemente los objetivos de enseñanza, los puntos clave y las dificultades de acuerdo con los patrones de aprendizaje de los estudiantes de la escuela primaria y los estándares curriculares de la escuela primaria correspondiente. materias, combinadas con las características de los materiales didácticos, y completar el diseño de planes de estudio con contenidos prescritos.
Sección 3 Plan de estudios integral y actividades prácticas integrales en las escuelas primarias
Resumen de los puntos de prueba de alta frecuencia
1. Tipos de cursos integrales; actualmente ofrecido en las escuelas primarias Plan de estudios; 3. El concepto y esencia del plan de estudios integral de actividades prácticas 4. El contenido principal del plan de estudios integral de actividades prácticas en las escuelas primarias;
Abreviatura de puntos de prueba de alta frecuencia
Primeros cursos integrales
(-) Tipo de curso integral
Según el tema central o fuente de la pregunta Los diferentes cursos integrales se pueden dividir en "cursos integrales basados en materias", "cursos integrales de base social" y "cursos integrales para niños". Los temas o cuestiones centrales de los "cursos integrales basados en materias" provienen del conocimiento de la materia, los temas o cuestiones centrales de los "cursos integrados basados en la sociedad" provienen de la realidad de la vida social, y los temas o cuestiones centrales de los "cursos centrados en el niño" Los cursos integrados" surgen de las propias necesidades y motivaciones, intereses y experiencias de los estudiantes.
(B)El currículo integral actual en las escuelas primarias.
Los cursos integrales que se ofrecen actualmente en las escuelas primarias son principalmente "Moralidad y Vida" para el primer y segundo grado de la escuela primaria y "Moralidad y Sociedad" para el grado superior de la escuela primaria. mismo origen.
Segundo, actividades prácticas integrales
(1) El concepto y la naturaleza de los cursos de actividades prácticas integrales
Los cursos de actividades prácticas integrales se basan en la experiencia directa de los estudiantes. Es un curso práctico que vincula estrechamente la propia vida de los estudiantes y la vida social, se centra en la aplicación integral de conocimientos y habilidades y refleja el valor de la experiencia y la vida para el desarrollo de los estudiantes.
El curso de actividad práctica integral tiene las siguientes características:
1.Práctico
2.Autonomía
. >4. Tasa de producción
(2) El contenido principal del plan de estudios integral de actividades prácticas para las escuelas primarias
El "Esquema de reforma curricular de educación básica" hizo la siguiente declaración cuando determinar la nueva estructura curricular. Las actividades prácticas integrales se establecen como cursos obligatorios desde la escuela primaria hasta la escuela secundaria, y sus contenidos incluyen principalmente: educación en tecnología de la información, aprendizaje basado en la investigación, servicio comunitario y práctica social, y educación en tecnología laboral. El nivel de escuela primaria comienza a partir del tercer grado, con un promedio de 3 lecciones por semana.