Resumen del Plan de Trabajo de Educación Moral del Jardín de Infancia 2022
Resumen del Plan de trabajo 1 de educación moral de jardín de infantes de 2022 1
Al comienzo del año escolar, formulamos un plan de educación moral adecuado para nuestra clase basado en la situación real de la clase. , y la hizo recorrer el juego, el estudio, el trabajo y todos los aspectos de la vida diaria de los niños, haciendo que la educación moral funcione en todas partes y en todo momento. El resumen del trabajo de educación moral de este semestre es el siguiente:
Primero, infiltrar la educación moral en los juegos.
En los juegos, animar a los niños a utilizar palabras más amables, como "por favor", "gracias", "lo siento", etc., y evitar decir malas palabras y pelear por los juguetes. Jueguen juntos, tomen turnos y animen a sus hijos a intentar negociar soluciones.
2. Poner la educación moral a trabajar en toda la educación y la enseñanza.
En septiembre iniciamos el tema de la educación moral en la primera infancia con "Me gusta". La actividad principal es "abrazar" para sentir el calor de la amistad en juegos grupales, para que los niños aprendan a preocuparse por los demás y compartir la felicidad con los demás. "Dulce lenguaje de signos" experimenta la emoción de cuidar a los discapacitados
En febrero, en octubre, durante la actividad "Silencio, escucha atentamente" de "Movilización sensorial", los niños aprendieron a respetar a los demás, a observar la disciplina en clase y escuche atentamente. Conoce la importancia de escuchar.
3. En las actividades de "Umbrella World", "Home Under Umbrella" y "Feeling Under Umbrella", los niños desarrollarán su sentido inicial de las reglas y aprenderán las reglas del grupo en el proceso de creación. Paraguas capacidad de cooperación, mejorar la conciencia colectiva y cultivar el espíritu colectivo.
4. En "Una carta para ti" de diciembre, a través del intercambio de cartas entre padres e hijos, los niños pueden comprender el amor de sus padres y aprender a amar a sus padres y los sentimientos de los demás.
En tercer lugar, utilizar los festivales para brindar educación moral a los niños.
A través del “Día del Maestro”, el “Festival del Medio Otoño” y el “Día Nacional”. Educar a los niños para que respeten a sus mayores y amen la patria.
Cuarto, el contacto con la familia, * * * y la educación.
La educación moral de los niños pequeños requiere de la cooperación y el esfuerzo conjunto de las familias, las guarderías y la sociedad para conseguir que los niños crezcan sanos y felices. Nos comunicamos a través de diversos canales, como ventanillas familiares, reuniones de padres y maestros, actividades de media jornada, llamadas telefónicas, etc. , esforzarse por buscar la cooperación de los padres, llevar a cabo simultáneamente la educación moral, crear un ambiente civilizado y saludable para los niños y garantizar el desarrollo integral y saludable de su cuerpo y mente.
Esquema 2 del Plan de trabajo de educación moral del jardín de infantes 2022
¡El tiempo vuela tan rápido! Este semestre ha terminado. Respecto al año de educación dura y el trabajo de educación moral formulado a principios de semestre, lo resumí de la siguiente manera:
Primero, a través de discursos semanales bajo la bandera nacional, educar a los niños para que comprendan nuestra gran China, la solemne bandera roja de cinco estrellas y el sagrado himno nacional permiten a los niños desarrollar sentimientos de amor por la patria, amor por la patria, amor por el colectivo y amor por el trabajo, y cultivar sus cualidades de honestidad, valentía, estudio y amabilidad. , cuidar los bienes públicos y no tener miedo a las dificultades.
En segundo lugar, para cultivar la unidad y la amistad de los niños, a través de una serie de educación y educación aleatoria, los niños pueden cooperar y crecer juntos en los juegos. En su tiempo libre, los niños pueden turnarse para jugar con juguetes divertidos, desarrollar el buen hábito de utilizar palabras amables y reducir las peleas.
En tercer lugar, durante las actividades del día, educo y entreno a los niños para que sean educados, ahorrativos, cuiden la propiedad pública y se esfuercen por hacer sus propias cosas en todos los aspectos de la vestimenta, la comida y las siestas de los niños.
En cuarto lugar, para cultivar el buen hábito de amar el trabajo en los niños desde una edad temprana, organizamos que los estudiantes de turno realicen algunas tareas sencillas todos los días, como limpiar mesas y sillas, limpiar armarios, regar plantas en rincones naturales, repartir palillos, etc. Cada semana llevamos a cabo elecciones para estudiantes destacados en servicio para permitir que los niños dominen sus habilidades laborales.
En quinto lugar, proporcionar educación moral a los niños a través de actividades festivas. Presentar varios festivales a los niños, como el Día de la Mujer, el Día del Trabajo, el Día del Niño, etc., y organizar una serie de actividades para cultivar el amor de los niños por la vida y el cuidado de los demás.
Esquema del plan de trabajo de educación moral en el jardín de infantes 2022 3
La primera infancia es un período importante para que los niños reciban influencia, formen buen carácter moral y hábitos de comportamiento y cultiven la personalidad. No sólo es importante, sino que también es posible influir en los niños mediante una educación correcta y formar un buen carácter moral desde una edad temprana.
La educación moral de la primera infancia ocupa un lugar importante en la enseñanza del jardín de infancia. Significa que los maestros brindan educación moral a los niños de manera decidida y planificada basándose en las tareas de la educación moral de los niños, las características del desarrollo físico y mental de los niños y la situación real del desarrollo moral de los niños. Recientemente he leído muchas publicaciones educativas y de ellas aprendí buenos métodos y conceptos, lo que me permitió establecer una nueva perspectiva sobre la educación moral, promoviendo así la formación de excelentes cualidades en los niños. Durante el trabajo de este semestre partí de los siguientes puntos para llevar a cabo y mejorar la educación del pensamiento y desarrollo de los niños.
1. Integrar el concepto de educación moral en las actividades diarias de los niños, captar las pequeñas cosas de la vida diaria y educarlos en cualquier momento y en cualquier lugar.
La vida diaria tiene muchas influencias en la formación del carácter moral de los niños y también les brinda oportunidades para practicar y practicar repetidamente. En la vida diaria, de acuerdo con las características de edad de los niños, partimos de la educación regular, combinamos la educación moral con la práctica de la vida y educamos a los niños en cualquier momento y en cualquier lugar sobre las diversas cosas con las que han entrado en contacto. Deberíamos infiltrar la educación moral en todos los aspectos de la vida de los niños, como la alimentación, la vestimenta, la vivienda, el transporte, el comportamiento, etc. , de modo que los niños desarrollen gradualmente sentimientos de amor por la ciudad natal, amor por la patria, amor por el colectivo y amor por el trabajo a través de comportamientos específicos, y cultiven el buen carácter moral, el comportamiento y los hábitos de los niños como la honestidad, la valentía, la amabilidad y el amor por propiedad pública, sin miedo a las dificultades, la cortesía y la disciplina. Por ejemplo, algunos niños ayudan a otros a abotonarse la ropa, toman la iniciativa de regalar juguetes o sombreros a otros durante los juegos, y cuando los niños ocasionalmente dicen palabras amables, los maestros y los padres deben aprovechar estos ejemplos para elogiar y alentar al azar el buen comportamiento. También es sutil educar a los niños para que roben a otros, peleen y maldigan a otros en cualquier momento, para que sepan qué hacer y qué no hacer, y para guiarlos a desarrollar buenos hábitos. de distinguir el bien del mal.
En segundo lugar, hacer pleno uso de diversos contenidos y métodos de enseñanza para penetrar activa y eficazmente en la educación moral.
1. Muchos materiales didácticos de este semestre, como cuentos, rimas infantiles, canciones, así como algo de sentido común y cálculo, tienen un significado educativo ideológico y moral evidente. Si se utilizan adecuadamente, estos materiales también pueden lograr efectos sutiles de educación moral. Por ejemplo, diseñar algunas actividades significativas, como "familia feliz", "enviar pájaros a casa", "enviar tarjetas de felicitación a profesores o madres", "ser un buen bebé para los mayores", etc., puede incorporar de forma natural algunos elementos de protección del medio ambiente, unidad, amistad y respeto a los mayores y otra educación. Después de una clase o actividad, resumo el conocimiento que contiene contenidos de educación moral en función del contenido de cada actividad, y extiendo la educación moral a la siguiente clase o vida diaria.
2. Realizar educación moral en conjunto con las actividades del festival. Durante el Festival Doble Noveno de este semestre, cultivaremos los sentimientos de los niños de respetar a los mayores y amar a los jóvenes a través del juego. Las actividades del Festival de Comida del Día Nacional se llevan a cabo en * * * para disfrutar de comida deliciosa y experimentar juntos la alegría del festival de la patria; los juegos divertidos para padres e hijos permiten que los niños se acerquen a sus padres y experimenten la alegría de los deportes entre padres e hijos "; El otoño es tan hermoso", "Recibir el Año Nuevo y ser un año mayor", "Invierno amargo" y otras actividades también reflejan plenamente la importancia de la educación moral de los niños.
En tercer lugar, ser un buen padre y promover la educación construyendo un hogar.
La educación moral de los niños pequeños no puede depender únicamente de los esfuerzos de los jardines de infancia, sino que debe mantener la coherencia de la educación. Por lo tanto, las familias, los jardines de infancia y todos los aspectos de la sociedad deben fortalecer la educación moral de los niños pequeños y promover su crecimiento saludable. Realizamos educación a través de archivos de crecimiento, huertos de padres, reuniones de padres y maestros, actividades de networking familiar, etc.
Esquema del Plan de trabajo de educación moral del jardín de infantes 2022 4
La niñez es el período de iluminación de la vida y un período importante para formar una personalidad sana y un buen carácter moral. Sin embargo, a juzgar por el entorno familiar actual en el que viven sólo hijos, la edificación y educación moral que los niños entienden no es optimista. El estado de estar rodeados de estrellas y la educación de padres que valoran la sabiduría por encima de la moralidad han permitido que nuestros hijos desarrollen mala conciencia moral y comportamientos como "egocéntricos, obstinados, arrogantes y groseros" desde la infancia. El jardín de infantes es el período más básico y el lugar principal para que los niños aprendan sobre educación. Tenemos la responsabilidad y la obligación de ayudar a nuestros hijos a superar sus defectos y a formar gradualmente una conciencia moral correcta y un buen comportamiento moral, para que en el futuro puedan adaptarse al desarrollo de la sociedad y convertirse en personas beneficiosas para la sociedad. Por lo tanto, es muy importante y necesario brindar educación moral a los niños pequeños en los jardines de infancia.
Sin embargo, también hemos visto muchas deficiencias en los materiales didácticos y los métodos de educación moral de los jardines de infancia actuales. Por ejemplo, los libros de texto de educación moral son demasiado abstractos, no siguen las leyes del desarrollo social de los niños y separan la educación moral de los niños de la educación social de los niños. Los maestros dominan los métodos e ignoran el papel principal de los niños; se centran en la educación masiva e ignoran las características y diferencias individuales de los niños; inculcar el conocimiento moral es lo más importante e ignoran las necesidades internas de los niños.
La tendencia de los jardines de infancia a "palabras más pesadas que acciones" hace que algunos niños hablen con lógica pero actúen de manera diferente. El efecto de la educación moral no es alto y los materiales y métodos actuales de educación moral deben actualizarse con urgencia. Por lo tanto, nuestro parque también está explorando el proceso de educación moral.
1. Penetración de la educación moral en la vida diaria
La educación moral en el jardín de infancia no es una predicación separada, penetra en todos los aspectos de la vida diaria de los niños y afecta su crecimiento todo el tiempo. Por ejemplo, en las actividades de la mañana, guiamos a los niños para que tomen la iniciativa de saludar a profesores y compañeros. Los niños que lleguen temprano también tomarán la iniciativa de cuidar el rincón natural de la clase y regar las plantas del rincón natural. Hemos cambiado el método tradicional de pasar lista en el pasado, permitiendo a los niños saber qué niños de la clase no han venido al jardín de infantes, para que los niños puedan aprender a preocuparse por sus compañeros y amar a las masas. Durante las actividades gratuitas, guiamos a los niños para que aprendan a ser humildes unos con otros, aprendan el idioma para comunicarse con los demás y estén dispuestos a compartir sus juguetes con sus compañeros. Durante el almuerzo, cultive buenos hábitos alimentarios en los niños, como no dejar caer los granos de arroz ni las sobras, recoger conscientemente la vajilla después de comer, aprovechar las oportunidades educativas favorables y llevar a cabo una educación específica. La ceremonia quincenal de izamiento de la bandera también es lo más destacado de nuestro jardín de infantes, porque también es una forma beneficiosa de brindar educación moral a los niños pequeños. Antes del evento, haremos los planes correspondientes en función de las temporadas correspondientes, las prioridades educativas mensuales y los principales eventos sociales, y elegiremos los formatos que les gusten a los niños, como canciones infantiles, canciones, actuaciones, etc., para iluminar a los niños de forma relajada. ambiente divertido y agradable.
En segundo lugar, optimizar las actividades educativas y convertir a los niños en los maestros de las actividades de educación moral.
Cuando los jardines de infancia llevan a cabo actividades de educación moral, deben utilizar actividades educativas coloridas como un importante vehículo de educación moral. Las actividades de educación moral deben cambiar el status quo formal y simplista, integrarse orgánicamente con diversas disciplinas, llevar a cabo actividades integrales, entrar en la vida de los niños, centrarse en la percepción y la experiencia, liberar plenamente el potencial de vida de los niños, activar el espíritu creativo y centrarse en cultivar la capacidad de vida de los niños. indagación, investigación y El potencial de desarrollo permanente permite a los niños aprender a ser una buena persona y aprender a ser una buena persona a través de actividades. No permitimos que los niños dominen el conocimiento moral mediante el adoctrinamiento, sino mediante la práctica y la experiencia personal de los niños. Utilizamos la penetración diaria, juegos, representaciones situacionales, participación de los niños, etc. para animar a los niños a convertirse en maestros de las actividades de educación moral. Por ejemplo, se incorporan materiales de educación moral a los juegos infantiles: ceder el asiento a la abuela y ayudar al hermano pequeño a vestirse. Organiza a los niños para que participen en actividades como buffets y juguetes, para que los niños puedan sentir la alegría de compartir. La representación del cuento permite a los niños sentir la alegría de ayudar y cuidar a los demás. Durante las actividades, los niños se convierten en dueños de las actividades. Las actividades de educación moral en los jardines de infancia no son aburridas. Los niños tienen interés y motivación en el aprendizaje, lo que les ayuda a internalizar conceptos morales externos en sus propios códigos de conducta.
Durante el Festival del Medio Otoño, realizamos una actividad a gran escala en forma de grupos de grado. Los niños trajeron pasteles de luna y dulces de casa uno tras otro. Durante la actividad los niños probaron el mío, yo probé el tuyo y aprendieron a compartir con los demás. El Día Nacional está aquí y hemos lanzado la actividad temática de educación moral "Soy una muñequita china". Durante las actividades, nosotros y los niños aprendimos sobre los grandes ríos, montañas y la cultura nacional de la patria, lo que promovió profundamente su entusiasmo patriótico y orgullo nacional. Para decorar el salón de clases, los niños y sus padres hicieron linternas especiales y banderitas pequeñas para hacer nuestro salón de clases más hermoso. Actividades como "El otoño es tan hermoso" y "Da la bienvenida al Año Nuevo y crece un año más" también reflejan plenamente la importancia de la educación moral de los niños.
En tercer lugar, ser un buen padre y promover la educación construyendo un hogar.
La educación moral de los niños pequeños no puede depender únicamente de los esfuerzos de los jardines de infancia, sino que debe sustentarse en una educación continua. Por lo tanto, las familias, los jardines de infancia y todos los aspectos de la sociedad deben fortalecer la educación moral de los niños pequeños y promover su crecimiento saludable. Brindamos educación a través de manuales de evaluación, jardines para padres, reuniones de padres, días de puertas abiertas para padres y eventos de networking familiar.
Hoy en día existen muchos niños egoístas, obstinados y autoritarios. Por lo tanto, requerimos que los padres establezcan ideas educativas correctas a través del manual de evaluación y el jardín para padres, brinden a los niños más oportunidades de práctica, fortalezcan el concepto de masas y el concepto de trabajo, y cultiven a sus hijos para que se unan y se ayuden unos a otros, respeten a los mayores. y amar a los jóvenes, amar a las masas y trabajar duro y con sencillez. Pensamientos y hábitos de trabajo preliminares. Los padres y profesores deben comportarse bien y dar ejemplo a sus hijos. Los padres y maestros deben fortalecer constantemente su autocultivo, exigirse estrictamente y predicar con el ejemplo. Primero deben hacer lo que les piden a sus hijos y rechazar resueltamente lo que no se les permite hacer. Deben utilizar sus palabras y hechos para crear un ambiente cortés y saludable para sus hijos a fin de garantizar su desarrollo físico y mental saludable.
Esquema del Plan de Trabajo de Educación Moral del Jardín de Infancia 2022 5
Nuestro jardín de infancia siempre ha implementado la política educativa del partido y, en base a los requisitos del trabajo de educación moral del jardín de infantes y el plan de trabajo del jardín de infantes, hemos establecido un "jardín moral". El concepto de "Jardín del Estado de Derecho" toma el patriotismo y el colectivismo como hilo conductor, tiene como objetivo cultivar a los niños para que aprendan a cooperar, aprender a sobrevivir y aprender a ser un ser humano, se expande. actividades de educación moral, cultiva las buenas cualidades morales de los niños, los convierte en niños civilizados y respetuosos de las reglas, y mejora integralmente la calidad ideológica y el cultivo moral de los maestros.
Primero, fortalecer el estudio teórico y crear un buen ambiente educativo
1. Los líderes del parque y los miembros del grupo líder de educación moral a menudo lo llevan a estudiar los documentos y hechos de figuras avanzadas en educación moral, ver registros de advertencias anticorrupción y aclarar las importantes tareas de la educación moral en la nueva situación.
2. Prestar atención a la creación de un entorno de educación moral. Prestar atención a la construcción cultural del parque, aprovechar plenamente el papel del tablero de anuncios y promover actividades de educación moral de manera oportuna. Integrar la educación civilizada en las actividades diarias de los niños. Los maestros de cada clase deben realizar una serie de actividades con el tema "Esforzarse por ser un pequeño maestro civilizado" y al mismo tiempo aumentar la inversión, transformar el jardín y construir un escenario para los niños, de modo que el jardín de infantes El ambiente puede ser embellecido, iluminado, infantil e interesante.
3. Realizar educación moral cada semana. Utilice el tiempo de izar y arriar la bandera nacional cada semana para brindar educación moral a los niños. De acuerdo con las características de las estaciones y festivales, céntrese en la educación del nacionalismo y el patriotismo, para que los niños puedan comprender el conocimiento de la educación moral superficial y aumentar su conocimiento.
2. Implementar una gestión jerárquica y responsabilidades jerárquicas.
El trabajo de educación moral en el jardín de infantes ha formado una red de gestión de la oficina del director, las clases y los maestros, ha aclarado aún más las responsabilidades del director y del maestro de turno, e ha incluido el comportamiento moral y el trabajo del maestro. dedicación, sentido de responsabilidad, actitud y estilo en la evaluación de fin de año Los detalles realmente pueden lograr el efecto de instar a mejorar.
En tercer lugar, realizar la educación moral en una serie de actividades.
Los niños de 3 a 6 años son un periodo crítico para la formación de la personalidad y la moral. Debido a que tienen gran plasticidad, su personalidad y carácter moral serán repetidos por el partido en el proceso de formación, por lo que el contenido de educación moral de los jardines de infancia debe ser serializado, es decir, los niños deben ser cultivados en un buen ambiente educativo de acuerdo con ciertos fines educativos de carácter. Por lo tanto, al comienzo del período escolar, es necesario formular un buen plan y llevar a cabo una educación moral planificada para los niños de acuerdo con el plan para garantizar que el desarrollo ideológico y moral de los niños se desarrolle en una buena dirección.
1. Este semestre se llevarán a cabo actividades temáticas "patrióticas" con canciones infantiles, canciones, pinturas y otras formas que inspirarán el amor de los niños por el respeto a la bandera nacional y el amor a la patria; comunidad para llevar a cabo "Escucha al abuelo contar el pasado" y dejar que los niños aprendan a través de actividades. Los niños saben que deben estudiar mucho y servir al país cuando sean grandes.
2. Durante el Festival Doble Noveno, llevamos a cabo una serie de actividades sobre el respeto a las personas mayores, el agradecimiento y la retribución en torno al tema "El amor comienza a tu alrededor". El día del evento, los niños y maestras elaboraron flores artesanales para los abuelos. Al mismo tiempo, no se han olvidado de sus abuelos en el jardín de infancia. Han estado en el parque durante más de un año y han crecido comiendo todos los días. Como símbolo de su cariño, los niños les obsequiaron flores hechas por ellos mismos y les enviaron sus bendiciones. Este es un día para escalar alto, mirar lejos, respetar y amar a los ancianos, llevar adelante las virtudes tradicionales de la nación china, cultivar la cualidad de los niños de respetar y amar a los ancianos, y dejarles tener un corazón agradecido.
3. El otoño es la época de la cosecha. Nuestro jardín lleva a cabo actividades de experiencia en la plantación de vegetales para permitir que los niños experimenten la diversión de cultivar varias plantas. Bajo la dirección de la maestra, los niños llevaron azadas, palas, cubos y otras herramientas a la plantación del jardín de infancia para empezar a sembrar semillas en otoño. El maestro instruye a los niños sobre habilidades laborales como cavar tierra, cavar hoyos, sembrar semillas y regar. Los niños están muy ocupados. La pequeña plantación pronto se llenó de semillas de diversas hortalizas. Luego de plantar las semillas, los niños seguirán observando los cambios en la plantación bajo la guía de la maestra. Cada vez que observan, siempre se sorprenden al descubrir que varias plantas están experimentando cambios diferentes. Bajo el cuidadoso manejo de los niños, las plantas de la pequeña plantación han brotado.
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