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Análisis de la dificultad de la física en el examen de ingreso a la universidad de Liaoning en 2022

El coeficiente de dificultad general de la física en el examen de ingreso a la Universidad de Liaoning en 2022 es ligeramente más alto que el del año pasado, lo que requiere que los estudiantes tengan buenas capacidades de análisis de situaciones reales y la capacidad de utilizar los conocimientos de física que han aprendido para resolver problemas prácticos.

¿Es difícil tomar física en el examen de ingreso a la universidad de Liaoning? El examen de física del examen de ingreso a la universidad de Liaoning en 2022 será más difícil. El nuevo examen de ingreso a la universidad de física en 2022 prestará más atención a la ciencia y la tecnología de vanguardia, se centrará en la selección de los logros de la civilización humana, aumentará y enriquecerá el conocimiento de los candidatos y los guiará para que presten atención al profundo impacto. del desarrollo tecnológico en la civilización humana.

Pon a prueba la comprensión de los candidatos sobre la ciencia, la tecnología y el conocimiento de vanguardia, demuestra los principales avances de la ciencia y la tecnología en el campo de la comunicación, experimenta los enormes cambios traídos por el desarrollo de la ciencia y la tecnología a vida humana, y guiar a los candidatos a prestar atención al desarrollo de la ciencia y la tecnología nacionales y al papel importante de la ciencia y la tecnología en la vida humana.

Una de las características de las preguntas del examen de física del examen de ingreso a la Universidad de Liaoning 2022 es que las preguntas de muestra son flexibles y abiertas, lo que pone a prueba la imaginación de los candidatos. Hay múltiples conjuntos de respuestas correctas y múltiples soluciones de resolución de problemas para elegir;

En segundo lugar, las preguntas mal estructuradas son moderadamente abiertas, lo que pone a prueba la comprensión de los candidatos sobre la naturaleza de la física y guía a la física de la escuela secundaria hacia prestar atención a la enseñanza de conceptos y métodos físicos; cultivar la alfabetización básica en física;

3. Las preguntas existentes son abiertas y ordenadas, poniendo a prueba el razonamiento lógico y las habilidades de resolución de problemas de los candidatos, reflejando apertura y probando también la precisión y el orden del pensamiento de los candidatos.