Puntuaciones de 2022 para estudiantes de arte
De acuerdo con las regulaciones pertinentes del Ministerio de Educación, los colegios y universidades que reclutan estudiantes de acuerdo con los requisitos de las carreras de pregrado en bellas artes, el requisito mínimo de calificación para los candidatos para el examen conjunto es que la puntuación total de las tres materias no es inferior a 180, es decir, solo los candidatos con 180 o más son elegibles para participar en el examen de licenciatura en arte en universidades fuera de la provincia. En cuanto a las puntuaciones de los cursos culturales, cada provincia es diferente, pero la mayoría supera los 300.
Sin embargo, esto es sólo un resultado. El examen de pregrado requiere al menos 200 puntos y también debe coincidir con los resultados de los cursos culturales del examen de ingreso a la universidad. Cuanto menor sea el puntaje de la especialidad en el examen de ingreso conjunto, mayor será el puntaje requerido para el curso cultural del examen de ingreso a la universidad, que se convierte en el 10% del puntaje integral antes de que pueda ser admitido en el programa de pregrado. La puntuación general de pregrado debe rondar los 500 puntos.
Los resultados de los cursos profesionales son sólo una evaluación de tu nivel profesional. No importa qué tan buenas sean tus calificaciones, eso no significa que serás admitido. En los últimos años, los umbrales de admisión de los principales colegios y universidades se han elevado continuamente y la capacidad integral de los candidatos se ha convertido en un indicador importante para la admisión al examen final de arte. Los candidatos con buenos puntajes profesionales y puntajes altos en cursos culturales tienen mayores posibilidades de ser admitidos. Entonces, una vez finalizado el examen de arte, su único objetivo es maximizar su rendimiento académico.
Universidades Potentes en Artes:
Universidad Normal de la Capital, Universidad Normal de Shandong, Universidad Normal de Fujian, Universidad Normal del Noroeste, Universidad Normal de Harbin, Universidad de Ciencia y Tecnología de Shaanxi, Universidad de Arquitectura y Tecnología, Universidad de Ingeniería Xi, Universidad Tecnológica de Dalian, Universidad Tecnológica de Zhejiang, Universidad de Henan, Universidad Textil de Wuhan, Universidad Tecnológica de Hunan, Universidad Tecnológica de Guangdong, etc.
La situación actual de la entrada a la Facultad de Arte Examen;
Según la Red de Exámenes de Ingreso a las Facultades de Arte de China, la razón por la cual la calidad de los estudiantes actuales del examen de ingreso a las universidades de arte es baja comienza con el sistema de exámenes de ingreso a las universidades de nuestro país. En primer lugar, el sistema de exámenes de ingreso a la universidad de mi país solo se enfoca en evaluar el nivel intelectual de los estudiantes. No hay suficientes horas en cursos de arte y la inversión en enseñanza es insuficiente, lo que hace que los estudiantes descuiden la educación artística y no tengan oportunidades de cultivar habilidades estéticas. Además, el examen de ingreso a la facultad de arte sólo enfatiza el dominio de las habilidades artísticas básicas de los candidatos, ignorando la evaluación de la calidad estética y la creatividad.
También hay algunos candidatos que quieren ir a la universidad y cambiarse al arte porque no son buenos en las clases culturales. Estos candidatos sólo utilizan el arte como trampolín para ingresar a la universidad. Además, debido a la gran demanda de empleo en el mercado para las carreras de arte y diseño, generalmente es más fácil para los graduados universitarios en esta carrera encontrar trabajo, por lo que las carreras de arte y diseño se han convertido en la preferencia de muchos estudiantes y padres.
El número de estudiantes de arte ha aumentado durante varios años consecutivos. Un gran número de estudiantes que no son buenos en cursos culturales se dedican ciegamente al examen de ingreso a la universidad de arte sin considerar su situación real. Un gran aumento de estudiantes de arte en muchas áreas y ha promovido en gran medida el desarrollo de varios estudios de arte en varios lugares. El auge de las escuelas de arte ha llevado a la saturación de las escuelas de arte. El estado puede introducir políticas para mejorar los estándares de selección de arte para limitar el número de artistas.