¿Cuántos puntos necesitará obtener la escuela secundaria Jinggu No. 1 en 2023?
1. Perfil de la escuela:
La escuela secundaria Jinggu No. 1, fundada en 1953, es una de las escuelas secundarias más grandes del condado de Jinggu. La escuela tiene una superficie de aproximadamente 30 acres, con un área de construcción de más de 8.000 metros cuadrados. Cuenta con modernas instalaciones docentes y un buen ambiente educativo. La escuela presta atención al desarrollo integral de los estudiantes, tiene como objetivo cultivar talentos de alta calidad, promueve activamente una educación de calidad y se compromete a brindar a los estudiantes recursos educativos de alta calidad y servicios educativos personalizados.
2. Filosofía educativa y características del funcionamiento de la escuela:
La escuela secundaria Jinggu No. 1 se adhiere a la filosofía educativa del desarrollo integral y orientado a las personas, y se enfoca en cultivar a los estudiantes. 'Pensamiento innovador, capacidad práctica y calidad integral. La escuela lleva a cabo activamente diversas reformas curriculares e investigación docente, promueve métodos de enseñanza y métodos de evaluación diversificados y se esfuerza por mejorar la calidad de la educación y la enseñanza.
Además, la escuela presta atención al cultivo de la práctica social y la capacidad práctica de los estudiantes, lleva a cabo una variedad de actividades extracurriculares y organizaciones comunitarias, y cultiva el liderazgo y el espíritu de trabajo en equipo de los estudiantes.
3. Profesores:
La escuela secundaria Jinggu No. 1 cuenta con un equipo docente profesional y de alta calidad. La escuela presta atención al cultivo y desarrollo profesional de las habilidades docentes de los docentes y organiza activamente a los docentes para que participen en diversas actividades de capacitación e intercambio académico. Al mismo tiempo, la escuela fortalece el mecanismo de evaluación e incentivos para los docentes, establece un buen sistema de gestión docente, les brinda un buen ambiente de trabajo y espacio de desarrollo y mejora aún más la calidad general de los docentes.
4. Construcción de disciplina y logros docentes:
La escuela secundaria Jinggu No. 1 se enfoca en la construcción de disciplina y el cultivo de logros docentes. La escuela cuenta con grupos de enseñanza e investigación de chino, matemáticas, inglés, física, química, biología y otras materias. Los profesores trabajaron arduamente para profundizar el contenido de la enseñanza e innovar los métodos de enseñanza, y lograron una serie de resultados docentes. Los resultados de la competencia académica de la escuela se encuentran entre los mejores del condado de Jinggu e incluso de la provincia de Yunnan, y han sido ampliamente reconocidos y elogiados por todos los ámbitos de la vida.
5. Honores escolares e influencia social:
La escuela secundaria Jinggu No. 1 ha recibido los títulos honoríficos de escuela secundaria modelo de la provincia de Yunnan, escuela verde de la provincia de Yunnan y unidad civilizada de la provincia de Yunnan. , etc. La escuela tiene una gran reputación e influencia social en el condado de Jinggu e incluso en la provincia de Yunnan, y ha hecho contribuciones positivas al desarrollo de la educación local.
6. Desarrollo futuro:
El primer teniente general Jinggu continuará adhiriéndose a la filosofía escolar de educación de calidad, fortalecerá la formación del personal docente, promoverá la reforma y la innovación curricular y continuamente. mejorar la calidad y la calidad de la educación y la enseñanza. La competitividad general de la escuela. Al mismo tiempo, la escuela ampliará aún más sus ideas para administrar escuelas, llevará a cabo activamente intercambios y cooperación internacionales y brindará a los estudiantes oportunidades y etapas de desarrollo más amplias.
Lo anterior es una introducción detallada a la escuela secundaria Jinggu No. 1, que cubre el perfil de la escuela, la filosofía educativa y las características de funcionamiento de la escuela, el personal docente, la construcción de materias y los logros docentes, los honores escolares y la influencia social, y el desarrollo futuro. dirección, etc