Cinco trabajos de evaluación para la tesis de graduación de 2020
Evaluación del trabajo de tesis de graduación 1
La tesis de graduación es un vínculo de enseñanza crucial que examina de manera integral los efectos generales del aprendizaje y el desarrollo de habilidades de los estudiantes universitarios en la educación superior. Hacer un buen trabajo en el trabajo de tesis de graduación de los estudiantes es de gran importancia para mejorar integralmente la calidad de la enseñanza de nuestra universidad. Con la continua expansión de la escala de la Escuela de Enfermería, nuestra escuela comenzó a diseñar tesis de pregrado en _ _. Bajo la dirección correcta de los líderes escolares y universitarios, y con los esfuerzos conjuntos de los maestros de varios departamentos y hospitales afiliados, así como de todos los recién graduados, el trabajo de tesis de graduación de los tres graduados se completó con éxito. Al mismo tiempo, para mejorar efectivamente la calidad de las tesis de graduación de pregrado y el nivel general de enseñanza de la universidad, nuestra universidad ha hecho grandes esfuerzos en liderazgo organizacional, gestión de procesos, evaluación final, etc., y se esfuerza por mejorar la calidad de los estudiantes. Habilidades integrales para descubrir, analizar y resolver problemas. Luego de realizado el trabajo de tesis de graduación, inicialmente se estandarizaron los procedimientos de trabajo de organización, orientación, defensa y otros aspectos importantes de la tesis de graduación de nuestro colegio, lo que mejoró la calidad y el nivel del trabajo de tesis de graduación de nuestro colegio, acumulado. experiencia y logrado buenos resultados.
Primero, el escenario básico
Hay _ _ _ graduados de nuestra universidad estudiando en _ _ _ _ _ _ _ _ _ _universidad_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ Según las regulaciones de la universidad, los estudiantes de pregrado deben escribir una tesis durante su pasantía y participar en una defensa después de regresar a la escuela. Después de una estricta revisión por parte del comité de defensa de tesis de la universidad, cada año se otorga la cantidad necesaria de tesis de graduación sobresalientes y mentores destacados.
2. Proceso de implementación
1. Selección de tutores: antes de que los estudiantes en prácticas abandonen la escuela cada año, la universidad asigna oficialmente tareas de diseño de tesis de graduación. De acuerdo con el cronograma de trabajo de tesis de pregrado, los estudiantes son libres de elegir su director antes de comenzar la pasantía y completar cuidadosamente el formulario de diseño de tesis. Los profesores que enseñan son todos élites docentes y de educación universitaria y profesores clínicos de hospitales universitarios afiliados. Tienen un excelente conocimiento profesional y una excelente calidad general. Después de una investigación por parte de la universidad, todos los instructores están calificados para guiar los proyectos de graduación. Esto también sienta una base sólida para que los estudiantes escriban artículos de alto nivel y calidad.
2. Selección de temas: para brindarles a los estudiantes más opciones, nuestra escuela establece requisitos para la selección de temas basados en las regulaciones escolares, los requisitos del plan de estudios profesional y las características profesionales, fomenta la selección de temas experimentales y prácticos, y Comprime temas. Selección de temas simple y completa. Los tutores de posgrado deben centrarse en temas experimentales y alentar a los estudiantes a consultar información extensa y tomar sus propias decisiones. Los instructores deben brindar orientación cara a cara e implementar completamente los temas. El director Liu del Departamento de Educación lleva a cabo una revisión exhaustiva de la selección de temas de los estudiantes para garantizar que los temas elegidos por los estudiantes sean altamente profesionales y académicos, moderadamente difíciles y garantizar que cada estudiante tenga un tema.
3. Redacción de tesis: para facilitar que los estudiantes redacten correctamente su tesis de graduación, nuestra escuela ha formulado especialmente el "Programa de trabajo de tesis de graduación de pregrado de la Escuela de Enfermería de la Universidad Médica de Hubei", el "Proyecto de graduación". (Tesis) Formulario de evaluación preliminar", "Requisitos de estandarización para proyectos de graduación (tesis) de la Escuela de Enfermería de la Universidad Médica de Hubei. Estos documentos tienen requisitos unificados para el formato, los requisitos de redacción y la evaluación del desempeño de la tesis de graduación, y se esfuerzan por ser estandarizados y rigurosos. Durante la pasantía, los estudiantes escriben una tesis, se comunican con su supervisor de forma independiente y completan el diseño de la tesis tres meses antes de la pasantía. El primer borrador de la tesis se completa a mitad de la pasantía de tres meses. El profesor realiza una inspección intermedia, realiza un análisis estadístico del primer borrador, identifica los problemas existentes y completa el formulario de evaluación preliminar para el proyecto de graduación. (tesis) para formar una guía para el siguiente paso. Después de tres meses de pasantía, completarás la revisión y finalización de tu tesis de graduación y la enviarás a la universidad después de regresar a la escuela después de la pasantía.
4. Defensa de tesis: la universidad ha establecido un comité de defensa de tesis, que es responsable de la organización general de la revisión y defensa de la tesis de graduación y de la determinación de los profesores de revisión de tesis. Para la revisión de tesis, los profesores deben realizar una revisión y calificación integral y cuidadosa del trabajo en función de su nivel académico, los métodos de investigación utilizados, el grado de estandarización y los resultados. El comité de defensa revisa las calificaciones del estudiante para la defensa de la tesis. Según el ratio de selección, se determinará que algunos estudiantes participarán en la defensa de la tesis.
Antes de la defensa, se llevó a cabo una reunión de capacitación para los miembros del equipo de defensa, y los arreglos y procedimientos de la defensa se distribuyeron con anticipación a los estudiantes para garantizar que la defensa se pudiera llevar a cabo en estricto cumplimiento de las reglas y regulaciones, haciendo buenos preparativos. para el buen desarrollo de las labores de defensa.
Después de la defensa de la tesis de graduación, el comité de defensa realizará una evaluación general de los resultados de la tesis de graduación y seleccionará las tesis de graduación destacadas y los instructores destacados.
3. Aspectos destacados del trabajo de tesis de graduación
1. Fortalecer el proceso de selección de temas y dejar que los estudiantes piensen en ello antes de escribir.
En vista de los frecuentes cambios en la selección de temas de las tesis de los estudiantes en el trabajo de orientación de tesis de graduación anterior, y las experiencias repetidas en el proceso de redacción afectaron seriamente la calidad de la tesis de graduación, los líderes universitarios rápidamente ajustó las ideas de trabajo de tesis de graduación de _ _ graduados, y la selección de temas es la tarea clave en la etapa inicial de la orientación de la tesis de graduación. Se requiere que el instructor guíe a los estudiantes en la elección de un buen tema y les permita aclarar sus ideas de escritura indicando las razones de la selección del tema y las ideas de escritura. El tutor también comprende completamente los patrones de pensamiento y los malentendidos de los estudiantes y luego presenta opiniones de modificación más específicas, lo que permite a los estudiantes sentir la perspectiva y la profundidad del pensamiento del maestro sobre el mismo tema.
2. Comprender estrictamente las especificaciones de la tesis de graduación y "escribirla debe ser tangible"
La tesis de graduación no es solo una herramienta para revisar los conocimientos teóricos de los estudiantes, sino también una herramienta para perfeccionar la vida, el trabajo y el estudio de los estudiantes. Los requisitos normativos para las tesis de graduación de los estudiantes no solo tienen como objetivo mejorar el nivel de la tesis de graduación de los estudiantes, sino también cultivar el espíritu académico riguroso y la vida práctica de los estudiantes. Con este fin, antes de organizar el trabajo de tesis de graduación, la facultad formuló el "Disposición del trabajo de tesis de graduación de pregrado de la Escuela de Enfermería de la Universidad de Medicina de Hubei" y la "Enfermería de la Universidad de Medicina de Hubei".
Los requisitos de estandarización para proyectos (tesis) de graduación de la Facultad de Ciencias exigen que los estudiantes memoricen las especificaciones de formato de la tesis de graduación.
3. Fortalecer la gestión de procesos para que los estudiantes sean "estresantes, conocedores y prometedores".
Con el fin de mejorar integralmente la calidad de las tesis de graduación de los próximos graduados, la universidad ha fortalecido la gestión del trabajo de tesis de graduación. Por un lado, se requiere que los estudiantes escriban su tesis de graduación estrictamente de acuerdo con el progreso de la tesis de graduación. Por otro lado, de acuerdo con el esquema de trabajo de la facultad, los docentes deben comunicarse con los estudiantes de manera regular y oportuna para brindarles orientación sobre las cuestiones que surjan en la tesis de graduación. A través de estas medidas, los estudiantes pueden sentir la presión de escribir la tesis de graduación y otorgar gran importancia al trabajo de la tesis de graduación. Los estudiantes también son más emprendedores, proactivos y concienzudos que en el pasado. Debido a que la universidad está bien administrada y organizada, básicamente no afecta la búsqueda de empleo de los estudiantes y la relación entre estudiantes y tutores también es significativamente mejor que en años anteriores. Garantiza la oportunidad para que los profesores se pongan en contacto con los estudiantes, resuelve los problemas difíciles de los estudiantes de manera oportuna y proporciona orientación oportuna a los profesores cuando encuentran dificultades, lo que mejora en gran medida el entusiasmo y la iniciativa de los estudiantes al escribir su tesis de graduación.
4. Elegir la mejor defensa, potenciar la competitividad y mejorar el nivel de la tesis de graduación.
La ley básica de la educación es la ley del desarrollo físico y mental de los estudiantes. Reconocer las diferencias en las habilidades de aprendizaje de los estudiantes está en línea con los principios básicos del trabajo docente, sin mencionar el trabajo de tesis de graduación. Es una evaluación integral de las habilidades integrales de los estudiantes. Debido a la gran cantidad de graduados, la dificultad de la defensa única y la calidad desigual de las tesis de graduación de los estudiantes, nuestra escuela adopta un método de defensa basado en el mérito, que no solo garantiza que una excelente tesis de graduación pueda tener una plataforma para exhibir e intercambio, pero también brinda a otros estudiantes una oportunidad de referencia para rectificar y mejorar aún más la calidad de la tesis de graduación.
5. Garantizar la calidad de la tesis de graduación mediante el control de la calidad de la tesis.
La revisión previa a la defensa es una revisión y evaluación autorizada antes de finalizar la tesis de graduación. Si el maestro revisor no es estricto, es probable que la tesis de graduación no calificada sea fácilmente descartada, afectando así el nivel general de la tesis de graduación de la universidad. Por esto, en el proceso de revisión de tesis de graduación ante la defensa de los graduados anteriores, nuestra escuela implementó un sistema de revisión de dos niveles entre el tutor y la universidad, lo que realmente jugó un papel en la mejora de la calidad de la tesis de graduación.
4. Algunas cuestiones en la redacción y defensa de tesis.
Aunque nuestra escuela tiene requisitos estrictos para la redacción y defensa de tesis de graduación, todavía existen algunos problemas en el proceso de redacción y defensa de tesis en los últimos años. Las manifestaciones específicas son las siguientes:
1. Trabajos individuales de los estudiantes La calidad no es alta, carece de profundidad, intensidad e innovación, el conocimiento es limitado y las ideas no son amplias;
2 Aunque el plagio está prohibido, algunos estudiantes todavía hacen referencia. En gran medida a las teorías de otras personas, lo que resulta en menos ideas nuevas en el artículo, algunos estudiantes tienen una actitud superficial.
3. La selección de temas carece de terminología profesional y algunos materiales de los estudiantes son coloquiales.
4 Las anotaciones y referencias de algunos artículos no están estandarizadas y la capacidad de recopilarlos. falta organizar y analizar la información;
5. Hay muchos errores en los resúmenes y las palabras clave en idiomas extranjeros.
6. Las habilidades de defensa de algunos estudiantes no son altas, sus respuestas son inexactas, no son lo suficientemente concisas y fluidas y no saben lo suficiente sobre cómo escribir un artículo.
7. Los estudiantes tienen poca iniciativa y algunos estudiantes no toman la iniciativa de contactar a sus instructores. Las razones son: en primer lugar, no le prestan atención ideológicamente; en segundo lugar, la dificultad para encontrar trabajo hace que los estudiantes sean impetuosos; en tercer lugar, utilizan como excusa el empleo y los exámenes de ingreso a los posgrados;
IV.Varias sugerencias para mejorar el trabajo de tesis de graduación
1. Crear un buen ambiente académico y mejorar la comprensión de los estudiantes sobre la redacción de tesis de graduación. Debemos prestar atención a cultivar la conciencia de investigación científica de los estudiantes y su capacidad para escribir artículos de investigación científica en la enseñanza diaria, organizar a los maestros con fortaleza y experiencia en investigación científica para que lleven a cabo seriamente actividades docentes para escribir artículos académicos entre los estudiantes, seguir adelante y cultivar un buen nivel académico. ambiente y prepararse para la tesis de graduación. Los estudiantes son el cuerpo principal de redacción de tesis de graduación. Sólo cuando los estudiantes conceden gran importancia a sus pensamientos podrán tener la confianza y la motivación para completar buenas tareas. Antes de la pasantía de graduación, se debe movilizar a los estudiantes para que realicen pasantías, se debe enfatizar la importancia de la tesis de graduación y se debe formular un estricto sistema de asistencia y evaluación para que cada estudiante tenga claras sus tareas y responsabilidades. Capaz de contactar proactivamente al instructor para completar la redacción de la tesis.
2. Fortalecer la capacitación en selección de temas para garantizar el valor de los temas de tesis de graduación de los estudiantes desde la fuente y evitar que las tesis se salgan del tema. La selección del tema es la clave para escribir una buena tesis de graduación. La naturaleza, la dificultad y el peso de la selección del tema son cruciales para lograr los objetivos establecidos en el proceso de enseñanza de pregrado. A juzgar por el proceso de redacción de la tesis de graduación de los estudiantes, el problema más común no es que la tarea de escritura no se pueda completar, sino que el material del artículo no encaja bien con el tema del artículo, lo que a menudo conduce a una redacción insatisfactoria de mil palabras; , desvíos de miles de kilómetros; y argumentación insuficiente. Cambios claros y confusos en los temas y otras cuestiones. La razón principal es que la selección de temas es incorrecta. Algunos son grandes, vacíos y difíciles de controlar. Algunos no son innovadores y otros no son realistas y no se pueden estudiar. Para resolver estos problemas, debes elegir las preguntas correctas.
3. Realizar formación en habilidades de tesis de posgrado. A juzgar por la práctica de redacción de tesis de graduación de los graduados en los últimos tres años, la capacidad de redacción de tesis de graduación de los graduados no es lo suficientemente alta, lo que se refleja principalmente en dos aspectos: primero, la reserva de conocimientos teóricos es insuficiente, lo que dificulta la redacción de tesis altas. -artículos de calidad y de alta calidad; en segundo lugar, los estudiantes tienen poca capacidad para modificar y procesar textos, poca comprensión de las especificaciones de formato básicas y malas habilidades de aplicación informática, lo que genera dificultades considerables para la redacción de tesis de graduación. Con este fin, recomendamos que los graduados reciban la capacitación necesaria en las habilidades necesarias de manera oportuna antes y durante su trabajo de tesis de graduación. Es necesario mejorar la capacidad de los estudiantes para utilizar computadoras (incluida la recuperación de información, gráficos por computadora, procesamiento de datos, aplicaciones de software multimedia, etc.), así como su capacidad para obtener y analizar datos e información de forma independiente, aprender a transformar los datos existentes en sus propias opiniones y hacer declaraciones prácticas.
4. Centrarse estrictamente en la gestión de procesos y mejorar eficazmente la calidad de la tesis de graduación.
Al observar la calidad general de la tesis de graduación, encontramos que la tesis de graduación de algunos estudiantes fue de alta calidad y la evaluación general de la defensa de graduación fue buena, sin embargo, el nivel de redacción de la graduación de algunos estudiantes; La tesis no fue satisfactoria. No solo no pudieron comprender el tema con precisión, sino que también hubo problemas con la actitud hacia la redacción de la tesis de graduación. A menudo les gusta ser oportunistas y extraer muchos artículos de Internet o de otras revistas. En el proceso de gimnasia, nuestra universidad requiere que los maestros fortalezcan la orientación sobre trabajos excelentes, presten especial atención a la rectificación de trabajos no calificados, nunca suelten fácilmente ningún trabajo no calificado y guíen a los estudiantes a revisar hasta que estén calificados.
En el futuro trabajo de tesis de graduación, le pediremos al instructor que supervise el progreso de la tesis de graduación de cada estudiante de manera oportuna y nos centremos en una mayor orientación sobre trabajos excelentes y la corrección de trabajos no calificados en función del nivel de calidad del primero, segundo, y terceros borradores de la tesis de graduación.
En respuesta a los problemas anteriores, nuestra universidad resumirá cuidadosamente las experiencias y lecciones, corregirá rápidamente los errores en las tesis de graduación de los estudiantes, garantizará la calidad general de las tesis de graduación de la universidad y tomará medidas prácticas para mejorar el nivel de orientación. de profesores jóvenes, y revisar más a fondo las diversas especificaciones de formato y reglas y regulaciones para la redacción, a fin de completar mejor el trabajo de tesis de graduación de la próxima generación de graduados.
Evaluación del trabajo de tesis de graduación 2
En los últimos dos meses, básicamente hemos completado el proyecto de graduación. En el proceso de programación, aprendimos muchos conocimientos, no solo habilidades profesionales en programación y desarrollo, sino también nuestra propia perseverancia y paciencia.
Después de un período de diseño y desarrollo, el sistema de gestión de préstamo de libros se ha desarrollado básicamente y las funciones del sistema satisfacen básicamente las necesidades de la gestión de préstamo. Debido a la escasez de tiempo, el sistema todavía tiene algunas deficiencias, como algunas interfaces que no son lo suficientemente hermosas y fáciles de usar, y algunas operaciones son un poco engorrosas, lo que se puede mejorar mejor en trabajos posteriores. Debido a que la investigación sobre la biblioteca no es lo suficientemente precisa, algunos problemas no se han estudiado con claridad, lo que da como resultado algunas funciones incompletas y es necesario mejorarlas aún más. Para algunos códigos complejos, se necesitan modificaciones adicionales para hacerlos más simples y fáciles de entender.
En el proceso de desarrollo de un sistema de gestión de préstamo de libros, surgen muchos problemas. Por ejemplo, aparece durante la depuración, pero la página no se puede cargar. En el pasado, solo entendíamos un único método de depuración, que era hacer clic en el botón de depuración. Sin saber dónde estaba la información del error del código, era difícil depurar con éxito. Después de buscar información en Internet y consultar a profesores y compañeros, poco a poco aprendimos a depurar programas. Esto requiere agregar un punto de interrupción en la función correspondiente y presionar F10.
Al crear una base de datos, surgirá el problema de crear claves primarias y claves externas. Después de crear las claves primarias, claves externas y relaciones de tablas y campos, cuando necesite modificar la base de datos, las claves primarias. y aparecerán claves externas. En este momento, es necesario estudiar el orden de modificación de la tabla de datos.
Al crear la función de la interfaz de inicio de sesión, hubo un error de comprensión al principio, lo que resultó en que la interfaz de inicio de sesión no tuviera funciones más prácticas. Después de un período de modificación, la modificación finalmente fue exitosa. La programación no es la más difícil. La modificación de programas y la depuración de programas suelen ser las más tediosas y requieren más tiempo. Sin embargo, normalmente sólo a través de una depuración paciente y poco a poco podemos descubrir las deficiencias del sistema y hacer que funcione mejor y de forma más completa.
La vida universitaria es perfecta y vale la pena recordarla. Allí encontré mentores y aprendí cosas que no podría haber aprendido en ningún otro lugar. Una vez completado el proyecto de graduación, seguirá la graduación, lo que significa que siento mucha desgana a separarme de mis compañeros y profesores.
En el proceso del proyecto de graduación, a menudo nos encontramos con problemas. Algunos problemas no los puede resolver uno mismo, por lo que se sienten muy angustiados. Pido consejo a mis compañeros y profesores y siempre me ayudan con paciencia. Al revisar el programa, los profesores siempre pacientemente señalaron las deficiencias obvias en el programa y me permitieron entender cómo corregir y mejorar las funciones del sistema. Cuando el profesor revisó mi tesis de graduación, tomó notas muy cuidadosas y anotó las áreas que necesitaban ser revisadas. Su cuidadosa orientación me facilitó la revisión de mi tesis. Nunca olvidaré la actitud gentil y las profundas cualidades académicas de mi maestra. Estoy realmente agradecido al profesor por su paciente orientación y a los estudiantes por su entusiasta ayuda.
Gracias a todos los profesores del Departamento de Informática. Se toman cada clase en serio y explican con paciencia. Gracias a mi alma mater "Wuxi Vocational and Technical College", la hermosa escuela, el solemne edificio de enseñanza, las aulas limpias, los queridos maestros y los queridos compañeros de clase son los recuerdos más preciados y hermosos en mi corazón. No importa a dónde vaya en el futuro, todavía recordaré el Wuxi Vocational and Technical College, mi alma mater, donde estudié y viví.
Finalmente, ¡deseo que mi alma mater prospere y alcance nuevas alturas!
Evaluación del Trabajo de Tesis de Graduación 3
Después de un período de arduo trabajo, finalmente se completó la función general del proyecto de graduación. Aunque el semestre pasado se presentó un borrador, algunas funciones del sistema aún no están completadas. Este semestre acaba de empezar y he estado afuera y no tengo tiempo para hacerlo. Después de regresar a la escuela en abril, finalmente tuve tiempo de terminar de escribir.
Después de leer el archivo Web.config, también podemos leer los nodos personalizados en Web.config para configurar la aplicación, como cadenas de conexión de datos o clases que proporcionan datos.
También existe la capacidad de controlar la interfaz de usuario y las operaciones de usuarios con diferentes permisos mediante la autenticación de identidad y la autenticación de protagonista.
También existen mecanismos de sesión y estado, que permiten a los usuarios tener una rica experiencia interactiva bajo HttpRequest sin conexión.
El mecanismo de almacenamiento en caché permite que las aplicaciones WEB tengan un buen rendimiento.
Actualmente, la última versión 2.0 contiene muchas actualizaciones arquitectónicas diseñadas para mejorar la eficiencia del desarrollador. No sólo se ha mejorado el modelo de código para reducir los conflictos, sino que también se ha ampliado el proceso de compilación para proporcionar una gama más amplia de opciones para compilar e implementar aplicaciones web. Los nuevos HTTPModules y HTTPHandlers muestran una vez más la extensibilidad del marco y admiten muchas funciones integradas nuevas, incluida la personalización, las páginas maestras y la administración de sitios. Se ha mejorado el almacenamiento en caché para permitir dependencias de bases de datos y reemplazo posterior al caché. Internamente, la versión 2.0 contiene mejoras significativas con respecto a las versiones anteriores; estas nuevas implementaciones incorporan muchas implementaciones impulsadas por los desarrolladores y siguen las mejores prácticas de la industria. 2.0 proporciona una plataforma de desarrollo web de clase mundial diseñada específicamente para manejar el desarrollo complejo de aplicaciones web empresariales. La nueva tecnología "Atlas" brindará a los usuarios de aplicaciones la misma experiencia de interfaz de usuario que las aplicaciones de escritorio.
Después del último período de desarrollo de programación en la escuela, me familiaricé y dominé las tecnologías relevantes, ¡y tengo una admiración indescriptible por la tecnología de Microsoft! Para comprender la última tecnología, también leo algunos artículos y libros en inglés. Aunque mi inglés es muy pobre, ¡jaja!
¡Gracias al instructor y compañeros por su ayuda y apoyo durante el desarrollo del proyecto de graduación!
Evaluación del Trabajo de Tesis de Graduación 4
Con la llegada del día de la graduación, nuestro proyecto de graduación también ha llegado a una conclusión exitosa. El proyecto de graduación es la última parte de nuestra carrera académica. No se trata sólo de una aplicación integral de los conocimientos básicos y profesionales aprendidos, sino también de una prueba y enriquecimiento de los conocimientos aprendidos. Es un proceso integral de reaprendizaje y mejora, y también cultiva nuestra capacidad de aprendizaje, pensamiento independiente y capacidad de trabajo.
Antes del proyecto de graduación, sentía que el proyecto de graduación era solo un simple resumen del conocimiento que había aprendido en los últimos años, sin embargo, después de este proyecto de graduación, descubrí que mi visión de mí mismo era diferente. un poco demasiado unilateral. El proyecto de graduación no es sólo una prueba de conocimientos previos, sino también una mejora de las propias habilidades. Después de este proyecto de graduación, me di cuenta de que el aprendizaje es un proceso de acumulación a largo plazo. En mi trabajo y en mi vida futura, debo seguir aprendiendo y esforzarme por mejorar mi autocomprensión y mi calidad integral. Nuestro diseño de tesis de graduación es utilizar los conocimientos básicos profesionales existentes para realizar de forma independiente actividades de investigación científica, analizar y resolver un problema teórico o práctico y transformar el conocimiento en formación práctica. El proyecto de graduación es una evaluación integral de los conocimientos y habilidades relacionadas que hemos aprendido. Es una capacitación para nuestras habilidades básicas de investigación científica. Es una capacitación para nuestra capacidad de utilizar de manera integral los conocimientos que hemos aprendido para analizar y resolver problemas de forma independiente. Sienta una buena base para redactar artículos académicos profesionales en el futuro.
En mi opinión, el proyecto de graduación es también la última prueba integral de los conocimientos de los estudiantes universitarios. Es una prueba general del dominio y la mejora de los conocimientos básicos, las teorías básicas y las habilidades básicas de los estudiantes. La tesis de graduación no es una prueba única del conocimiento de los estudiantes sobre un tema determinado, sino que se centra en la capacidad de los estudiantes para utilizar el conocimiento que han aprendido para discutir e investigar un tema determinado. El proyecto de graduación también puede cultivar nuestras habilidades de investigación científica y permitirnos dominar inicialmente los procedimientos y métodos básicos de la investigación científica. Después de graduarse, no importa el trabajo que desempeñe, debe tener las habilidades necesarias de investigación y redacción, aprender a recopilar y organizar información, ser capaz de hacer preguntas, analizar y resolver problemas y expresar los resultados en palabras. Nuestros estudiantes universitarios contemporáneos deben tener un espíritu pionero. No sólo deben tener conocimientos básicos sólidos y conocimientos profesionales, sino también ejercer una creatividad ilimitada y resolver constantemente nuevos problemas en el trabajo práctico.
El proceso de tesis de graduación es cultivar nuestra capacidad para realizar investigaciones científicas independientes. Escribir una tesis es una gran oportunidad para aprender a realizar investigaciones científicas.
Bajo la guía y guía de instructores, puede reducir algunos errores y desvíos en la exploración, y participar directamente y experimentar personalmente todo el proceso de investigación científica y sus diversos vínculos. Es una oportunidad de práctica sistemática e integral. El proceso de redacción de una tesis de graduación es también un proceso de aprendizaje del conocimiento profesional. Es un estudio más vívido, práctico y profundo del conocimiento profesional. La tesis de graduación es combinar temas de investigación científica, aplicar el conocimiento profesional aprendido en la práctica, digerir, profundizar y consolidar aún más el conocimiento profesional aprendido en el proceso de combinar teoría y práctica, y transformar el conocimiento profesional aprendido en problemas analíticos, habilidades para resolver problemas. . Al mismo tiempo, en el proceso de recopilar información, investigar y ponerse en contacto con la realidad, no solo puede confirmar el conocimiento del libro que ha aprendido, sino también aprender muchos conocimientos nuevos y prácticos que no se pueden aprender en el aula. o libros. Además, en el proceso de redacción de la tesis de graduación, los estudiantes realizan una investigación en profundidad sobre un determinado aspecto o tema de su especialidad, lo que cultivará su propio interés en el aprendizaje, nos ayudará a determinar la dirección profesional específica en el futuro y mejorará. la capacidad de ascender a la cima científica en un determinado campo. La confianza es de gran ayuda. Por lo tanto, la investigación sobre el proyecto de graduación es de gran importancia para nosotros.
Gracias a mi tutor, el Sr. Zhou Jie, por su cuidadosa orientación y ayuda. Durante el proceso de diseño, aprendí muchos conocimientos consultando una gran cantidad de información relevante, comunicándome con mis compañeros de clase, estudiando por mi cuenta y consultando a los profesores. Experimenté muchas dificultades, pero los logros también fueron grandes. A lo largo del diseño, aprendí mucho, cultivé mi capacidad para trabajar de forma independiente y establecí mi confianza en mi capacidad laboral. Creo que tendrá un impacto muy importante en mis estudios, mi trabajo y mi vida futuros. Durante el proceso de investigación de mi proyecto de graduación, mejoré enormemente mi capacidad práctica, lo que me permitió apreciar plenamente la dificultad de la exploración y la alegría del éxito en el proceso creativo. ¡Me gustaría expresar mi más sincero agradecimiento a los profesores y compañeros que me han ayudado!
Evaluación del trabajo de tesis de graduación 5
Al mediodía del 23 de junio, la Facultad de Humanidades celebró una reunión de resumen de defensa de la tesis de pregrado de 2011 en la sala de conferencias de la universidad. La reunión estuvo presidida por el decano Xie Yingguang y todos los miembros del comité de defensa de la universidad asistieron a la reunión.
En primer lugar, Feng Yongtai, vicepresidente a cargo de la enseñanza, presentó el resumen de la defensa de la tesis de graduación de este año: un total de 425 estudiantes de la promoción de 2011 de lengua y literatura chinas, historia y derecho. , y educación preescolar participaron en la elaboración y defensa de tesis de graduación, entre ellos, 13 fueron sobresalientes, representando el 3,06 de los estudiantes que participaron en la defensa, y 154 estudiantes fueron buenos, representando el 36,2 de los estudiantes que participaron en la defensa. 221 estudiantes fueron medianos, representando 52 de los estudiantes que participaron en la defensa. Pasaron 37 personas, representando el 36,2% de los estudiantes que participaron en la defensa. El Proyecto de Graduación Excelente (Tesis) de 2010 de la Universidad de Xihua incluye la tesis de graduación de cuatro estudiantes. La universidad recomendó a Wu Siyuan (instructor: Xie Yingguang) para participar en la defensa escolar y ganó 1 en la defensa escolar.
Se graduó este año la primera promoción de doble titulación en Derecho de la Facultad de Humanidades. Un total de 24 egresados participaron y aprobaron la defensa de tesis de graduación. En el trabajo de tesis de graduación de los estudiantes de la promoción de 2011, se introdujo por primera vez el "Sistema de detección de mala conducta académica CNKI" para realizar verificaciones aleatorias de las tesis de graduación de los estudiantes. El hospital seleccionó al azar 66 tesis de graduación de los estudiantes y la situación general fue buena.
En todo el proceso de elaboración y defensa de tesis de graduación se implementan horarios de trabajo, se implementan tareas, se asignan responsabilidades a las personas y las tareas se completan en tiempo, con calidad y cantidad.
Cada departamento de enseñanza también presentó la situación de defensa del departamento y resumió los logros y problemas existentes en la redacción y defensa de tesis de los estudiantes. En el encuentro también se discutió el plan de reforma del trabajo de tesis de graduación de la Facultad de Humanidades. Está previsto adelantar el trabajo de tesis de graduación al séptimo semestre y la defensa está prevista para unas 12 semanas en el octavo semestre.
Finalmente, Xie Yingguang, decano de la Facultad de Humanidades y director del Comité de Defensa Escolar, dio instrucciones sobre los problemas existentes en la redacción y defensa de la tesis de graduación: Se notificó el espíritu de esta reunión de resumen de tesis de pregrado a todos los profesores de la escuela, formando un Todos los profesores de la universidad están preocupados por la situación del trabajo de tesis de graduación de los estudiantes. En la enseñanza futura, es necesario fortalecer la formación de las habilidades básicas de escritura y los estándares académicos de los estudiantes, estudiar y mejorar cuidadosamente los sistemas pertinentes y llevar la redacción y defensa de las tesis de graduación de la Facultad de Humanidades a un nivel superior.
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