Consejos para la solicitud de instituciones públicas de Tianjin 2020: Capacidad de aplicación integral C desde la perspectiva del pensamiento de ingeniería
El examen de instituciones públicas de Tianjin proporciona a los candidatos las habilidades de aplicación de "Capacidad de aplicación integral con pensamiento de ingeniería Categoría C", con la esperanza de ayudar a los candidatos a participar con éxito en el examen de reclutamiento de instituciones públicas.
Como Categoría C en el examen de clasificación de instituciones públicas, su grupo objetivo está más inclinado a talentos en ciencias e ingeniería. Pero, ¿como política de exámenes escritos para las instituciones públicas? ¿ala? La prueba integral de capacidad de aplicación cubre cuatro áreas que son compatibles con las artes y las ciencias, incluida la capacidad de expresión escrita, la capacidad de pensamiento lógico, la capacidad de conversión de texto y la capacidad de comprensión lectora. Entre ellas, dos pruebas de capacidad básica, comprensión lectora y expresión escrita, se han convertido en pruebas obligatorias para muchos candidatos de la institución C. ¿obstáculo? . Usando la lanza del hijo, el escudo del ataque y el pensamiento de la ciencia y la ingeniería, también podemos completar mejor las respuestas a la prueba de capacidad de aplicación integral de Clase C de las instituciones públicas.
Capacidad de comprensión lectora de literatura científica y tecnológica. Como materia obligatoria para los exámenes de Clase C de las instituciones públicas, la literatura científica y tecnológica es esencialmente lectura de literatura, pero la materia tiende a ser en los campos de la ciencia y la naturaleza. En el contexto de la era de la información, ¿es posible tener conocimiento pero no dominar? ¿Convertirse en el de todos los candidatos? ¿Defecto? ¿Cómo responder cuando la acumulación personal es limitada? Es la mejor opción para refinar la información limitada del material, respetar la expresión del material y mejorar la comprensión lectora personal. ¿Se subdividen los documentos en? ¿Palabra-oración-párrafo? Los tres elementos son como fórmulas matemáticas entre párrafos, con una lógica inherente, y lo mismo ocurre con las frases. El propósito de identificar la lógica interna es ordenar mejor el significado jerárquico del documento, ¿y? ¿Palabra? Conviértete en un factor clave para reflejar la lógica. Las palabras de uso común que expresan lógica se pueden dividir en palabras de problema, palabras de causa, palabras de influencia, palabras de contramedida y palabras relacionadas. Las palabras relacionadas se pueden dividir en palabras relacionadas de lógica paralela, palabras relacionadas de lógica de transición, palabras relacionadas de lógica total y palabras relacionadas de lógica progresiva. palabras y palabras relacionadas con la lógica causal. ¿usar? ¿Palabras y frases? El nuevo método de lectura puede dividir documentos científicos y tecnológicos desconocidos en niveles científicos, captando así las ideas centrales y la información detallada de los documentos, asegurando así la exactitud de las respuestas.
Habilidad escrita para redactar preguntas. Las preguntas sobre redacción de artículos son preguntas obligatorias. La extensión del material y el tema del artículo son las mayores diferencias con respecto al examen oficial. En la encuesta sobre la capacidad de aplicación integral de la Categoría C en instituciones públicas, el estilo de redacción del artículo es argumentativo y cubre sólo los dos temas principales: ciencia y naturaleza. Los materiales correspondientes son relativamente breves, existen solos y no tienen conexión necesaria con los materiales de referencia de otros tipos de preguntas. Desde la perspectiva del pensamiento científico y de ingeniería, desde la perspectiva del artículo, el artículo debe subdividirse en cuatro elementos: tema, argumento, argumento y argumento. Puede entenderse simplemente como: argumento = tema + un cierto ángulo del tema =. argumento + argumento. En circunstancias normales, el tema se aclarará directamente en el tallo de la pregunta; la argumentación requiere que aclaremos el ángulo demostrable del tema a partir de los materiales y la realidad social basados en fórmulas y los argumentos requieren que los candidatos se acumulen en vano todos los días para lograr una transformación; Del cambio cuantitativo al cambio cualitativo.
En la planificación futura, ¿deberíamos tener ambos? La confianza en que vivirás hasta los 200 años es una gran pérdida. ¿Aún tienes el espíritu optimista? ¿Pisar piedras deja marcas, rascar el hierro deja marcas? Sea realista y pragmático, ¿qué más? ¿El sol y la luna no tienen luz y los años no me seguirán? Sentido de urgencia. ¡Solo cultivando la mentalidad de apresurarse a presentarse a los exámenes y estar asombrado podrás avanzar de manera constante y lejos en el camino hacia las metas que te propongas!
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