¿Cuál es el puntaje del examen de ingreso a la escuela secundaria y secundaria n.° 1 de Wusu en la ciudad de Tacheng, Xinjiang, en 2019?
Los siguientes son resultados escolares en Tacheng, Xinjiang.
La ciudad de Tacheng obtuvo 365, 438 0, el condado de Yumin obtuvo 35, el condado de Emin obtuvo 35, el condado de Tuoli obtuvo 36 y el condado de Buxail obtuvo 36.
Bilingüe (Modo 2) 365, 438 0. El Modo 1 es una selección basada en el mérito, con 0,5 puntos deducidos para Min Kaohan por Yumin, Emin, Tori y Bussel.
El puntaje de admisión para estudiantes de secundaria es: 500 puntos para la prueba de nacionalidad Han, 490 puntos para la prueba de nacionalidad Han (única) y 480 puntos para la prueba dual.
Escuela secundaria n.º 1 del condado de Shawan
La puntuación para las ciudades dentro de la cabecera del condado es 23,5 y la puntuación para las zonas rurales es 21,5.
Escuela secundaria Tacheng No. 3
La puntuación local es 26, y otros condados y ciudades obtienen una puntuación de 28.
Condado de Toli
Escuela secundaria n.° 1 del condado: 23 puntos, Escuela intermedia n.° 2 del condado: 24 puntos, Escuela secundaria n.° 3 del condado: 22 puntos.
Condado de Emin
La segunda escuela secundaria (bilingüe kazajo): 33, la cuarta escuela secundaria (bilingüe uigur): 27,5, la segunda escuela secundaria (kazajo): 26, la primera escuela secundaria (chino): 27,5.
Hoboksar
Chino: 25 personas, Kazajo: 23 personas, Kazajo bilingüe: 22 personas.
La escuela secundaria Wusu No. 1 está ubicada en Wende Road, ciudad de Wusu, distrito de Tacheng, región autónoma uygur de Xinjiang. Actualmente es la única escuela secundaria en la ciudad de Wusu.
La escuela secundaria Wusu No. 1 es una escuela secundaria de tiempo completo con una historia de más de 50 años.
También es la escuela secundaria integral china más grande de la ciudad, con instalaciones de oficina completas, equipos avanzados y un alto nivel de educación moderna. La escuela tiene 307 profesores y 80 clases.
1 profesor especial. Hay 81 docentes con títulos profesionales superiores y 119 docentes con títulos profesionales intermedios. La escuela se adhiere al propósito de "hacer de la escuela un paraíso espiritual para profesores y estudiantes" y sigue el concepto de "orientado a las personas, permitiendo que cada estudiante alcance el máximo desarrollo" y busca un mayor desarrollo.