¿Es difícil el examen de ingreso a la universidad de Xinjiang de 2013 en Ciencias y Biología Integral?

1. La dificultad de las preguntas del examen de ciencias y física en el examen de ingreso a la universidad de Xinjiang en 2013 fue ligeramente menor que la del año pasado, pero la dificultad de las preguntas optativas fue ligeramente mayor que la del año pasado. Debido a que las preguntas del examen de química del examen de ingreso a la universidad de este año son un poco más difíciles, algunos candidatos tienen relativamente poco tiempo para responder las preguntas del examen de física. En general, se considera que las preguntas del examen de física son relativamente simples, pero en comparación con las respuestas de referencia, se descubre que aún son diferentes de sus propios sentimientos, lo que indica que la comprensión de los procesos físicos por parte de los candidatos está sesgada.

2. Aunque las preguntas del examen de biología evalúan los puntos de conocimiento inmunológico, el proceso de fotosíntesis, el arco reflejo en la neuromodulación, la generación y conducción de la excitación y otros puntos de prueba de alta frecuencia no están cubiertos, lo que refleja la alta frecuencia. flexibilidad de las preguntas del examen de ingreso a la universidad sexo. La característica sobresaliente de las preguntas del examen es que fortalece aún más la prueba de análisis experimental y la capacidad de investigación en comparación con años anteriores. La dificultad general de las preguntas de la prueba seleccionadas no es alta y la mayoría de los objetivos de la prueba están al nivel de memorización y comprensión. Sin embargo, las respuestas individuales también requieren que los candidatos las comprendan y las presenten en su propio idioma.

3. Las preguntas del examen de química pueden distinguir mejor el nivel de conocimiento y capacidad de los candidatos, pero debido a la gran cantidad de cálculos y al consumo de tiempo, no es fácil calificar. En términos generales, la prueba favorece el desempeño normal de los candidatos de la escuela secundaria superior. Las preguntas del test también son muy innovadoras, por ejemplo en la pregunta 28 se utiliza la relación de presión como una condición conocida, lo cual es poco común en el entrenamiento diario, razón por la cual los candidatos encuentran difíciles las preguntas del test.