¿Cómo enseñar habilidades con 26 letras?

1. Preste atención a la corrección de la demostración de la pronunciación

La pronunciación de las letras afecta directamente la pronunciación de las palabras de los estudiantes una vez que el niño se equivoca. Se forma la pronunciación, es difícil corregirla. Por lo tanto, debes escuchar la cinta y corregir la pronunciación antes de enseñar las letras. Ahora deje que los niños escuchen la cinta y lean, observen la forma de su boca y anímelos a imitar una buena pronunciación en inglés para corregir la forma de su boca.

2. Captar las dificultades de pronunciación de los estudiantes

Afectados por los dialectos locales, los estudiantes a menudo cometen errores de pronunciación de las letras. Por ejemplo, los sureños pueden pronunciar fácilmente a como /e/. Por lo tanto, es necesario comprender las dificultades de la pronunciación dialectal de los estudiantes y adoptar varios métodos de enseñanza de antemano para evitar la aparición de una pronunciación incorrecta.

3. Fortalecer la enseñanza de las letras sueltas.

Aunque muchos niños han dominado las letras hasta cierto punto, la mayoría de ellos no las han aprendido sistemáticamente, e inevitablemente se producen muchos fenómenos engañosos en el proceso. Por ejemplo, la pronunciación de las letras "gg" y "jj" se confunde fácilmente y la pronunciación de las letras "Uu" y "Ii" no es correcta. En la enseñanza debemos fortalecer la formación de estas letras acorde a esta situación.

4. Prestar atención a la enseñanza de la clasificación fonética.

Clasificar las letras según sus sonidos es una tarea importante en la enseñanza de los sonidos de las letras, y también es una que a los niños les resulta difícil. Para que los estudiantes lo dominen mejor, los profesores pueden utilizar el método del juego de "separación" para clasificar y memorizar las 26 letras según "casa".

Primero divide las letras en siete familias y luego siéntalas en orden. Finalmente, recopile un canto de fonemas para ayudar a los estudiantes a recordar.

A, H, J y K son la familia A, y A y A son los cabezas de familia. Hay ocho personas en la familia de E. BCDE, GPTV, E, E es el antepasado. La familia de /e/ no tiene patriarca, pero hay siete miembros, FLMN, SX, z, y la familia de U tiene tres miembros, UQW, U y U son los patriarcas. Hay dos personas en mi familia, IY y yo, ellos somos los cabezas de familia. (Señalándose a sí mismo) R y O viven solos y además son cabezas de familia.

5. Preste atención al presagio de patrones de sombras de voz.

Los sonidos de las letras y la disposición de los ejemplos de letras son una línea de expresión oculta. En la enseñanza, los profesores deben hacer todo lo posible para que los estudiantes dominen la pronunciación correcta de las letras y perciban inicialmente la pronunciación de las letras en oraciones de ejemplo, a fin de sentar las bases para aprender la pronunciación en el futuro. Por ejemplo, cuando se habla de la letra Ee como huevo, elefante, etc., el profesor puede resaltar la pronunciación de la letra e.

Existen 48 Alfabetos Fonéticos Internacionales en inglés. Si los estudiantes pueden aprender 26 letras y dominar los 26 fonemas relacionados con ellas, sentarán una buena base para el aprendizaje fonético futuro.