Documento de examen de ingreso a la universidad provincial de Henan 2010
Principios de Física
Notas:
1. Este examen tiene 6 páginas, 5 preguntas principales y 23 preguntas pequeñas, la puntuación total es de 70 puntos y el tiempo de prueba es de 60 minutos minuto. Utilice bolígrafos azules y negros.
O responda directamente en el examen con un bolígrafo y complete la respuesta de opción múltiple en la columna de respuestas.
2. Complete claramente los elementos dentro de la línea de sellado antes de responder la pregunta.
1. Rellena los espacios en blanco (1 punto por cada espacio en blanco, ***14 puntos),
1. La brújula es uno de los cuatro grandes inventos de la antigua China. Una brújula puede señalar el norte porque la propia brújula se ve afectada.
2. En los circuitos domésticos de nuestro país, el voltaje entre el cable vivo y el cable neutro es v. Puedes usar un lápiz para ver cuál es el cable vivo. Entre los dos métodos de uso que se muestran en la Figura L, el correcto es la Figura.
3. Como se muestra en la Figura 2, presione firmemente una regla de acero sobre la mesa, con un extremo extendiéndose fuera de la mesa a una longitud adecuada. Mueva la regla de acero y escuche el sonido de la regla de acero vibrando. . Aumente gradualmente la longitud de la regla de acero que sobresale de la mesa y el tono del sonido producido por la vibración de la regla de acero cambiará gradualmente. Cuando la regla de acero se extiende más allá de una cierta longitud desde la mesa, no se escucha ningún sonido aunque la regla de acero vibre con la misma fuerza. Esto es porque.
4. El aprendizaje de la física es inseparable del apoyo a los métodos matemáticos. Por ejemplo, la relación entre algunas cantidades físicas tiene un significado físico específico y puede definirse como una nueva cantidad física. Entre las cantidades físicas que hemos aprendido, la velocidad, la densidad, etc. se definen de esta manera.
En la fiesta de la ciencia, Liang Xiao realizó un interesante espectáculo con una manguera. Como se muestra en la Figura 3, sostiene la parte media del tubo con una mano, manteniendo la parte inferior inmóvil, y sostiene la parte superior con la otra mano, haciéndola girar rápidamente en el aire. En este momento, los trozos de papel cerca de la boquilla inferior son succionados por el tubo y salen volando desde la boquilla superior como en un cuento de hadas. El principio físico de este fenómeno es.
6. En el circuito que se muestra en la Figura 4, la resistencia r 1 = 4ω, R2 = 2ω y el voltaje de la fuente de alimentación permanecen sin cambios. Cuando los interruptores S1 y S3 están abiertos y S2 está encendido, el amperímetro indica 0,5 A; cuando los interruptores S1 y S3 están cerrados y S2 está abierto, el amperímetro indica
El número es a.
7. La línea ferroviaria de pasajeros de alta velocidad Zhengzhou-Xi’an se completó y abrió al tráfico el 6 de febrero de 2010. La línea exclusiva tiene una longitud total de 505 km y es operada por la EMU "Harmony" (que se muestra en la Figura 5). La velocidad máxima es de 350 km/h. El tren G2009 sale de Zhengzhou a las 17:10 y llega a Xi'an a las 19. :08. Por lo tanto, la velocidad promedio de este tren es de aproximadamente km/h. Para garantizar la seguridad en la conducción, el sistema de monitoreo del tren realiza un monitoreo en tiempo real de la temperatura de las ruedas detectando una luz invisible generada por la radiación térmica de alta temperatura. ruedas de velocidad. Esta luz invisible es.
8. La comparación es un método científico importante. Compara el sonido y la luz y escribe sobre las similitudes entre ellos.
Y diferencias.
Similitudes:.
La diferencia es:
2. Preguntas de opción múltiple (cada pregunta vale 2 puntos, ***l6 puntos. En cada pregunta, solo una opción cumple con los requisitos de la pregunta). . Complete su número de serie en el cuadro de respuesta a continuación.
Número de título
Nueve
f10
1l
12
13
14
15
16
Respuesta
9. En cuanto a las propiedades de los materiales y sus aplicaciones, las Las siguientes afirmaciones son incorrectas.
Algunos semiconductores son sensibles a la luz y pueden usarse para fabricar fotorresistores.
B. El cobre tiene buena conductividad eléctrica y puede usarse para fabricar fusibles.
C. Los diamantes son muy duros y se pueden utilizar como brocas.
Los materiales superconductores D tienen resistencia cero por debajo de la temperatura crítica y pueden usarse para la transmisión de energía a larga distancia en el futuro.
10. Los siguientes datos son completamente diferentes a los hechos
La potencia de una lámpara fluorescente en el aula es de unos 40W.
Tu velocidad normal al caminar es de aproximadamente 1 metro/segundo.
La temperatura ambiente confortable para el cuerpo humano es de aproximadamente 25 ℃.
La presión del aire en la cima de la montaña Zhongyue Songshan en d es de aproximadamente 1,5 × 105 Pa.
11. En la fiesta de bienvenida a la Exposición Universal, globos de colores se elevaron a un ritmo constante al son de la música de celebración. En este proceso, la energía cinética del globo se convierte en energía potencial, mientras que la energía mecánica permanece sin cambios.
B. La energía cinética se convierte en energía potencial y la energía mecánica aumenta.
C. La energía cinética permanece sin cambios, la energía potencial aumenta y la energía mecánica aumenta.
D. La energía cinética permanece sin cambios, la energía potencial permanece sin cambios y la energía mecánica permanece sin cambios.
12. En el siguiente proceso, una fuerza actúa de manera diferente a las otras tres. Es
A. Amasar la plastilina en diferentes formas.
B El tren que entra a la estación se detiene lentamente debido a la resistencia.
C. La manzana cae verticalmente debido a la gravedad.
D. Empuje el lanzamiento de peso con fuerza
13 Como se muestra en la Figura 6, A, B, C y D son cuatro puntos a diferentes distancias de la lente convexa. f es el punto clave. Los principios de obtención de imágenes de los siguientes instrumentos ópticos corresponden a la obtención de imágenes de objetos en diferentes puntos. Las siguientes afirmaciones son correctas.
A. El proyector de diapositivas se fabrica en función de las características de imagen del objeto cuando se coloca en el punto c.
B. La cámara se fabrica en función de las características de imagen del objeto cuando se coloca en el punto d.
c. La situación de la imagen cuando se utiliza una lupa es similar a la situación de la imagen cuando se coloca un objeto en la punta de la boca.
D. La situación visual cuando una persona mira un objeto es similar a la situación visual cuando el objeto se coloca en el punto f.
14. Como se muestra en la Figura 7, bajo la condición de fuerza de tracción horizontal F = 50 N, el objeto A con un peso de 200 N se mueve 3 m horizontalmente hacia la derecha a través de la polea móvil a velocidad constante. En este proceso,
A. La fuerza de tracción F realizó 150 J de trabajo.
La fuerza de tracción F es de 300 julios.
c.
D. La gravedad realizó 1200 J de trabajo.
15. Para una pequeña aguja magnética colocada junto a una barra magnética y un solenoide energizado, la dirección del polo N cuando está en reposo es la dirección del campo magnético donde está el centro de la pequeña aguja magnética. . En las cuatro imágenes que se muestran en la Figura 8, la dirección de la pequeña aguja magnética es incorrecta.
16. La figura 9 es una imagen de la relación entre la masa y el volumen de la sustancia A y la sustancia B. Dos cubos rectangulares A y B están hechos de A y B respectivamente. Las siguientes afirmaciones son correctas.
A. Pon el objeto A en el agua, debe flotar en el agua.
B. Si pones el objeto B en el agua, definitivamente se hundirá hasta el fondo.
C. Si dos objetos A y B de igual volumen se atan y se ponen en agua, definitivamente flotarán en el agua.
D. Ata dos objetos A y B de igual masa y mételos en el agua. Deben flotar en el agua.
3. Preguntas de dibujo (2 puntos por cada pregunta, ***4 puntos)
17 Como se muestra en la Figura 10, coloque un espejo plano en el punto O de modo que quede. 600 grados desde la dirección horizontal La luz del sol en un ángulo de ° se reflejará en el punto O y entrará en la ventana P horizontalmente. Dibuje la posición del espejo plano en el diagrama y marque el grado del ángulo de reflexión.
18. Como se muestra en la Figura 11, la pata B del escritorio se levanta del suelo con una fuerza mínima, pero la pata A no.
Deslizamiento. Dibuje un diagrama esquemático de esta fuerza en el punto C y rotule su brazo de momento como l.
4. Preguntas de investigación experimentales (la pregunta 19 tiene 5 puntos, la pregunta 20 tiene 6 puntos, la pregunta 21 tiene 8 puntos. ***19 puntos)
19. eso en el laboratorio Se realizó un experimento para observar la ebullición del agua. Cuando la temperatura del agua alcanza los 820°C, comienza a registrar datos y luego lee el termómetro cada minuto hasta que el agua hierve por un período de tiempo. Los registros de datos se muestran en la siguiente tabla.
(1) Al registrar el cuarto dato, la lectura del termómetro es como se muestra en la Figura l2. Por favor complete los espacios en el formulario.
(2) Según los datos de la tabla, dibuje la curva de cambio de la temperatura del agua con el tiempo en la Figura 13.
(3) Según la tabla, las características de la temperatura del agua al hervir son.
(4) Después del experimento, cuando los estudiantes se comunicaron, descubrieron que la mayoría de los puntos de ebullición del agua que midieron no eran 1000C, tal vez debido a (escribe un poco).
20. La relación entre movimiento y fuerza se estudió utilizando el dispositivo experimental que se muestra en la Figura l4.
(1) Deje que el automóvil se deslice por la pendiente y se mueva a lo largo del plano horizontal para equilibrar la fuerza sobre el automóvil en la dirección vertical. Sus efectos se anulan entre sí, lo que equivale a que el automóvil solo experimente. fricción en dirección horizontal.
(2) Deje que el automóvil se deslice hacia abajo desde la misma posición de la pendiente cada vez para que el automóvil se deslice hasta el final de la pendiente a la misma velocidad.
(3) Comparando la distancia máxima del automóvil deslizándose sobre diferentes superficies en la Figura 14, se puede concluir que cuanto más lisa es la superficie horizontal, mayor es la fuerza de fricción que recibe el automóvil y la distancia que recorre el automóvil. se mueve a la misma velocidad inicial Cuanto más grande.
(4) Según este experimento, se puede concluir que cuando un objeto en movimiento no está sujeto a fuerzas externas,
se moverá.
21. Xiao Gang y Xiao Li utilizaron el equipo que se muestra en la Figura 15 para explorar la relación de voltaje del circuito en serie. Tres baterías secas están conectadas en serie como fuente de energía y las dos bombillas pequeñas tienen especificaciones diferentes.
(1) Utilice cables prensados en lugar de cables para conectar el circuito experimental. Requisitos: L1 y L2 están conectados en serie y el voltímetro mide el voltaje total de las dos lámparas conectadas en serie.
(2) Cuando Xiaogang usa un voltímetro para medir el voltaje en ambos extremos de Ll, selecciona directamente el rango de 0 ~ 3V. Xiaoli dijo que esto no está permitido y debería ser el método operativo estándar.
(3) Cuando estaban midiendo el voltaje en L2, las dos luces se apagaron repentinamente y el indicador de voltaje pasó a 0. Xiaogang usa un voltímetro para detectar el voltaje en ambos extremos de L1, y la indicación es el voltaje de la fuente de alimentación. A partir de esto, puede juzgar si la falla en L1 está en cortocircuito o es normal. Xiaoli añadió un aparato eléctrico al circuito original y lo probó. Su método puede ser
(4) Después de solucionar el problema, continuaron el experimento y obtuvieron un conjunto de datos que se muestran en la tabla de la derecha. Para obtener reglas generales para las relaciones de voltaje en circuitos en serie, también deberíamos.
5. Preguntas de aplicación integral (8 puntos por 22 preguntas, 9 puntos por 23 preguntas, ***17 puntos)
22. han entrado en Miles de hogares. La familia de Xiao Ming compró una bicicleta eléctrica nueva. Los principales parámetros técnicos se muestran en la tabla.
(1) Las bicicletas eléctricas utilizan muchos conocimientos de física en su estructura. Por favor escriba diferentes estructuras y principios basados en ejemplos.
Ejemplo: El asiento tiene una forma ancha para reducir la presión aumentando el área de carga.
Respuesta: Sí.
(2) Cuando el automóvil está funcionando a potencia nominal, ¿cuál es la corriente que pasa por el motor?
La masa del vehículo es de 40 kg.
La potencia nominal del motor es de 240W.
Tensión nominal de funcionamiento 48 V
Velocidad máxima ≤20 km/h
(3) La resistencia de una bicicleta eléctrica es 0,04 veces el peso total de un ser humano vehículo, y el motor puede convertir el 80% de la energía eléctrica en trabajo para superar la resistencia. Xiao Ming, que tiene una masa de 60k9, monta esta bicicleta eléctrica y conduce a velocidad constante a potencia nominal durante 10 minutos en una carretera recta. ¿Qué distancia ha recorrido? (g = 10N/kg)
23. En respuesta al llamado de "ahorro de energía y reducción de emisiones", Zhou Xiao compró un calentador de agua solar con una capacidad de 100 litros. Estudie y calcule los calentadores de agua solares con Zhou Xiao.
(1) La energía solar es energía (escriba "renovable" o "no renovable"). La inmensa energía del sol proviene de reacciones dentro del sol.
(2) Zhou Xiao llenó el calentador de agua por la mañana y el sensor de temperatura mostró que la temperatura del agua era de 18 oC. Cuando vio que la temperatura del agua era de 78 oC después de la escuela por la tarde, ¿Cuánto calor absorbió el agua del calentador de agua? ¿Cuántos kilovatios hora de electricidad se ahorran en comparación con el uso de un calentador de agua eléctrico? Excluyendo la pérdida de calor del calentador de agua eléctrico, C agua = 4,2 × 103 J/(kg?oC)
(3) Según la descripción del calentador de agua, el calentador de agua de tubo de vacío puede convertir 90 % de la energía solar en la energía interna del agua.
¿Es realmente tan eficiente? Zhou Xiao verificó la información y supo que la potencia de la energía solar recibida por unidad de área receptora de luz en su área es p. ¿Qué otras cantidades físicas necesita medir Zhou Xiao usando el calor Q calculado en esta pregunta? ¿Eficiencia de conversión fototérmica de este calentador de agua? Escribe una expresión para el campo de eficiencia. (Representado por letras que representan cantidades físicas, no es necesario calcular datos específicos)
Documentos de examen de nivel académico y escuela secundaria de la provincia de Henan de 2010
Respuestas de referencia y estándares de puntuación para exámenes de física preguntas
1. Completa los espacios en blanco (L representa cada espacio en blanco, ***14)
1. La frecuencia de vibración de la regla de acero baja es inferior a 20 Hz.
4. Presión, potencia, resistencia, potencia eléctrica, etc. 5. Cuando el caudal es alto, la presión es baja.
7.256.8 (256 ~ 257 es una puntuación dada) infrarrojos
8. Similitudes: pueden propagarse en el aire; pueden transferir energía; lo mismo Bo et al.
Diferente: la luz se puede propagar en el vacío, pero el sonido no puede propagarse en el vacío; el sonido y la luz se propagan a diferentes velocidades;
La luz es una onda electromagnética, el sonido no es una onda electromagnética. onda, etc
Criterios de puntuación: 1 punto por cada casilla, máximo 14 puntos. Otras respuestas también recibirán puntos siempre que sean razonables.
2. Preguntas de opción múltiple (cada pregunta vale 2 puntos, ***l6 puntos)
Título 9 10LL 12 13 14 15 16.
Respuesta B D C A A B C D
3. Preguntas de dibujo (2 puntos por cada pregunta, ***4 puntos)
17.
18. Como se muestra en la Figura 2 de la respuesta.
4. Preguntas de indagación experimental (19 preguntas 5 puntos, 20 preguntas 6 puntos, 21 preguntas 8 puntos, ***19)
19.
(1)94 (1)
(2) Responda como se muestra en la Figura 3 (2 puntos)
(3) Permanezca sin cambios (1 punto)
(4) La presión del aire no es L presión atmosférica estándar (el termómetro es inexacto, la lectura es inexacta, hay impurezas en el agua, etc.) (1 punto)
20. 6 puntos)
(1) Apoyo nuevamente (2 puntos)
(2) Igual (voto a favor) (1 punto)
(3) Xiaoyuan (2 puntos)
(4) Mantener un movimiento lineal uniforme (1 punto)
21 (8 puntos)
(1) Responda (1) como se muestra en Figura 4
(2) Primero seleccione el rango de 0-15 V para la prueba; si la indicación es inferior a 3 V, utilice el rango de 0-3 V para la medición (punto 2).
(3) Circuito abierto (1)
Utilice una bombilla pequeña, una resistencia de valor fijo o un reóstato deslizante para conectar L1 en paralelo (o reemplace L1). Si L2 se enciende, L2 es normal; si L2 no se enciende, L2 está en cortocircuito. (2 puntos)
(4) Utilice diferentes especificaciones de equipo (bombilla, fuente de alimentación) o agregue un reóstato deslizante y mida varias veces (solo se otorgará 1 punto por mediciones múltiples) (2 puntos ).
Criterios de puntuación: puntuación basada en los criterios de puntuación anteriores. Se otorgarán puntos adicionales por otras respuestas siempre que sean razonables.
5. Preguntas de aplicación integral (8 puntos por 22 preguntas, 9 puntos por 23 preguntas, 7 puntos por ***l7)
Solución:
(1 ) La superficie del neumático tiene patrones desiguales, lo que aumenta la fricción al aumentar la rugosidad;
El cubo de la rueda está hecho de aleación de aluminio, lo que reduce la calidad del vehículo al reducir la densidad;
Las luces traseras son rojas. Los paneles reflectantes aumentan la advertencia al reflejar la luz roja;
El eje utiliza cojinetes para reducir la fricción al rodar.
(2) se obtiene de P=U1.
Criterios de puntuación: Esta pregunta vale 8 puntos. (1) Puntos de la pregunta 2. La respuesta no solo debe explicar las características estructurales, sino también la física utilizada.
En principio se puntuarán otras respuestas siempre que sean razonables.
(2) 2 puntos por hacer preguntas y 2 puntos por obtener los datos y las unidades correctas.
(3) Pregunta 4 puntos, 1 punto por calcular correctamente la resistencia cuando el coche está en marcha y 3 puntos por calcular correctamente la distancia.
Conteo
Si la fórmula y el proceso de cálculo son correctos y el resultado del cálculo es incorrecto, se deducirá 1 punto. Otros planes también recibirán puntos siempre que sean razonables.
23. Solución:
(1) Fusión nuclear renovable (termonuclear)
(3) Medir el área efectiva de recepción de luz sy dos de la energía solar. calentador de agua El tiempo de luz t entre registros de temperatura del agua.
Criterios de puntuación: Esta pregunta vale 9 puntos. (1) Pide 2 puntos. (2) Pregunta 4 puntos, 3 puntos por calcular el calor absorbido por el agua y 1 punto por calcular el grado de ahorro energético. Si la fórmula y el proceso de cálculo son correctos y el resultado del cálculo es incorrecto, se deducirán L puntos. Otros planes también recibirán puntos siempre que sean razonables. (3) Pregunta 3 puntos, 1 punto por escribir las cantidades físicas S y T a medir, y 2 puntos por escribir la expresión.
Encuéntrame los árboles restantes.