¿Se publicó la política de educación secundaria de Ningbo en 2014?
Recientemente se supo que la Oficina de Educación Municipal de Ningbo emitió hoy las "Opiniones de la Oficina de Educación Municipal de Ningbo sobre la mejora adicional de la inscripción escolar en la etapa de educación obligatoria" (en lo sucesivo, las "Opiniones"), lo que mejorará aún más la política de matriculación en la etapa de educación obligatoria, estandarizará el comportamiento de matriculación, fortalecerá los servicios de gestión y promoverá integralmente el desarrollo justo, equilibrado y de alta calidad de la educación obligatoria.
Las "Opiniones" señalaron que los departamentos administrativos de educación de cada condado (ciudad), bajo el liderazgo del gobierno popular del distrito del condado (ciudad), basándose en el ajuste del diseño educativo regional y los cambios en la población permanente durante el período del "Duodécimo Plan Quinquenal", elaborar planes generales para el desarrollo de la educación en la región, hacer un buen trabajo en la predicción de los estudiantes en la región y seguir el principio de "admisión sin exámenes a las escuelas cercanas". "En las escuelas públicas y la situación real de la región, formular planes de matrícula y políticas relacionadas, y determinar el rango de matrícula de cada escuela.
El lugar de residencia registrado debe coincidir con el lugar de residencia real y los estudiantes serán admitidos en la escuela más cercana.
Los niños en edad escolar con registro familiar en Ningbo asisten a escuelas primarias. Los niños en edad escolar y sus tutores legales deben inscribirse en la escuela más cercana sobre la base de que el lugar de registro familiar coincide con su lugar de residencia real. Cuando el número de solicitantes excede el plan de inscripción de la escuela, los niños en edad escolar pueden ser admitidos de acuerdo con ciertas condiciones y en orden según su registro familiar y su lugar de residencia real. Los departamentos administrativos de educación de cada condado (ciudad) formulan las divisiones de distritos escolares específicos y los métodos de inscripción.
Durante la etapa de educación obligatoria, los centros educativos no podrán negar la admisión de niños y adolescentes con discapacidad en edad escolar y que tengan posibilidades de recibir educación general. Los niños en edad escolar con discapacidad visual, auditiva o intelectual deben registrarse en el lugar designado por la oficina de educación del distrito del condado (ciudad) donde están registrados y se les debe organizar para asistir a las escuelas de educación especial o escuelas ordinarias correspondientes.
Haishu, Jiangdong, el distrito de Jiangbei y la zona nacional de alta tecnología de Ningbo (en lo sucesivo denominada área urbana principal de Ningbo) reclutan estudiantes de una escuela secundaria y apuntan a varias escuelas primarias cercanas. Los planes de objetivos específicos y los detalles operativos los determinan los departamentos administrativos de educación de cada distrito. Las escuelas secundarias públicas de otros condados (ciudades) y distritos pueden adoptar la zonificación de escuelas primarias para la inscripción correspondiente, o adoptar la zonificación de servicios escolares para la inscripción cercana. Según las diferentes situaciones del registro del hogar de los niños en edad escolar y el lugar de residencia real, el orden debe establecerse de manera razonable y la admisión de los estudiantes debe realizarse en orden. Los departamentos administrativos de educación de cada condado (ciudad) y distrito formularán medidas específicas.
Queda prohibido organizar exámenes escritos, entrevistas o cualquier examen encubierto durante el proceso de matrícula en educación obligatoria.
Se informa que durante el proceso de inscripción en la educación obligatoria, las escuelas tienen prohibido organizar exámenes escritos, entrevistas o cualquier forma de exámenes disfrazados. Ninguna escuela realizará ni participará en diversos cursos de capacitación para seleccionar estudiantes, y no seleccionará estudiantes basándose en concursos, certificados de exámenes de grado o certificados honoríficos. Está prohibido seleccionar estudiantes de todos los grados de la escuela primaria para una formación "especial", lo que destruirá la ecología educativa normal.
Estandarizar la inscripción profesional y controlar las escuelas de inscripción y los índices de inscripción de estudiantes profesionales
Estandarizar la inscripción de talentos especiales, y todas las localidades llevarán a cabo una evaluación integral de los programas para reclutar estudiantes con habilidades especiales. talentos en los centros escolares durante la etapa de educación obligatoria. Si el efecto no es evidente, se suspenderá el proyecto. Si realmente queremos retenerlos, necesitamos controlar las escuelas y las tasas de inscripción de estudiantes con talentos especiales. En 2014, las escuelas aprobadas por la Oficina Municipal de Educación deberían reducir significativamente la proporción de estudiantes con talentos especiales, y en 2015, debería reducirse a menos de 5. El número de escuelas que en el pasado no tenían medidas especiales de admisión ya no aumentará. El departamento de administración de educación a nivel del condado formulará métodos específicos para reclutar estudiantes con talentos especiales y los informará a la Oficina de Educación Municipal para su revisión y archivo.
Hacer un buen trabajo en la inscripción de niños de población migrante.
Hacer de manera efectiva un buen trabajo en la matriculación de niños de población migrante, y de acuerdo con los requisitos pertinentes del gobierno provincial, combinado con la capacidad de carga de los recursos educativos locales y el avance de la implementación del permiso de residencia. sistema, formular un sistema adecuado para la inscripción de niños de población migrante y las medidas políticas del sistema local de gestión de permisos de residencia. Los dictámenes de ejecución específicos se formularán por separado.
Promover * * * el desarrollo de la inscripción en el distrito escolar y el modelo de funcionamiento escolar.
Los "Dictámenes" señalaban que las distintas localidades deberían adaptarse a las condiciones locales y desarrollar un número de escuelas primarias y escuelas secundarias correspondientes de acuerdo con los principios de ubicación geográfica relativamente cercana, niveles de escolaridad más o menos equilibrados y básicamente la misma capacidad que los graduados de la escuela primaria para mejorar la calidad de la educación y el funcionamiento escolar en su conjunto. La inscripción de las escuelas primarias en el distrito escolar se coordina de acuerdo con los principios de proximidad, razonabilidad y equidad.
Cuando los estudiantes en dos escuelas primarias cercanas son desiguales y el tamaño de las clases es demasiado diferente (por ejemplo, el tamaño promedio de las clases de estudiantes de primer año es de más de 6 estudiantes (incluidos 6 estudiantes)), el departamento administrativo de educación de la escuela debe establecer una escuela en el área de servicio de la escuela con más estudiantes ese año. Una zona de amortiguamiento entre las dos escuelas y ajustar a los estudiantes dentro de la zona según los deseos de los padres. Si hay demasiados solicitantes, se deben asignar aleatoriamente de manera abierta y justa para implementar completamente la inscripción Sunshine.
Los departamentos administrativos de educación y las escuelas del condado (ciudad) y del distrito tomarán la iniciativa a través de sus propios sitios web, etc. Divulgar formalmente al público la información de matrícula de las escuelas de educación obligatoria. Antes de que cada escuela inscriba estudiantes, lo anunciará al público de diversas formas, como la publicación de folletos de inscripción en el sitio web de la escuela y en la puerta de la escuela. El contenido del anuncio de inscripción incluye: plan de inscripción, alcance de inscripción, métodos de inscripción y precauciones. Después de la admisión, la escuela publicará al público la lista de admisión de nuevos estudiantes en un lugar destacado del sitio web de la escuela y en la puerta de la escuela.
Regular la matrícula en escuelas privadas y no transferir estudiantes entre regiones.
Los departamentos administrativos de educación del condado (ciudad) y del distrito deben fortalecer la orientación y gestión de la inscripción en escuelas privadas y determinar los planes de inscripción y el alcance de la inscripción en función de la situación real de la escuela. Las escuelas privadas deben reclutar principalmente estudiantes en el distrito del condado (ciudad) donde está ubicada la escuela, y no deben reclutar estudiantes a mitad de camino entre regiones. Las escuelas primarias privadas generalmente no reclutan estudiantes de todas las regiones, y las escuelas primarias privadas que cumplen con los requisitos del sistema de internado también deben limitar estrictamente la inscripción de todas las regiones. Si se implementa la inscripción interregional en la ciudad de Ningbo (la inscripción interregional se refiere a una escuela que inscribe a más de 10 estudiantes en el mismo condado (ciudad, distrito) en todas las regiones), la escuela debe comunicarse de manera proactiva con el departamento de administración educativa de la escuela y realizar la inscripción. planos y planos. El método deberá ser radicado y presentado a la Dirección de Educación Municipal para su aprobación antes del 10 de junio de ese año.
Los métodos de inscripción independientes, los anuncios de inscripción y los folletos de inscripción de las escuelas privadas deben informarse al departamento administrativo de educación del distrito local del condado (ciudad) para su registro y publicarse al público a través del sitio web de la escuela después de ser revisados por el departamento de administración de educación del distrito del condado (ciudad). El contenido público de los folletos de inscripción de escuelas privadas debe incluir las condiciones de funcionamiento de la escuela, planes de inscripción, procedimientos de inscripción, estándares de cobro, etc. En el folleto, es necesario prometer que la escuela no cobrará tasas por los currículums y certificados de concesión de estudiantes con diversos talentos especiales, que la inscripción no estará vinculada a ninguna institución de educación y formación social y que no se realizará ninguna inscripción. por adelantado. Si existen disposiciones ilegales en los métodos de inscripción independientes, anuncios de inscripción y folletos de inscripción informados por las escuelas privadas, el departamento administrativo de educación del distrito del condado (ciudad) exigirá a la escuela que haga correcciones de manera oportuna. Las escuelas de inscripción no pueden publicar anuncios de inscripción entre distritos ni folletos de inscripción para el público sin aprobación y presentación.
Además, las escuelas privadas deben estandarizar los procedimientos y métodos de entrevista. Cuando el número de solicitantes excede el plan de inscripción de la escuela, la escuela puede controlar la escala de las entrevistas completando solicitudes, asignando computadoras, etc., y reclutando nuevos estudiantes a través de entrevistas. Las entrevistas escolares deben combinarse con la filosofía y las características de la escuela, y a través de vínculos de selección bidireccionales, como inspecciones de actividades y entrevistas e intercambios, se seleccionarán estudiantes calificados a partir de aspectos como hábitos de comportamiento, capacidad de aprendizaje, trabajo en equipo, capacidad práctica, física y calidad mental, aficiones y educación familiar. Las escuelas tienen estrictamente prohibido utilizar entrevistas para realizar cualquier tipo de exámenes y pruebas de conocimientos sobre una materia. Las entrevistas privadas de admisión a la escuela secundaria deben evitar las horas de enseñanza de la escuela primaria y no deben interferir con el orden normal de enseñanza de la escuela.
La Academia Ningbo Jiaochuan, la Escuela Lanqing y otras escuelas adoptan la preinscripción en línea unificada y las admisiones escolares independientes. El momento no será antes del 18 de mayo del mismo año y la inscripción se basará en el número planificado. aprobado por la Dirección Municipal de Educación.
Administrar estrictamente el estatus de los estudiantes e implementar "según las necesidades de las personas" en la gestión del estatus de los estudiantes.
Implementar las "Medidas para la gestión del estatus de los estudiantes de primaria y secundaria" de la Ministerio de Educación. Después de que los nuevos estudiantes completen los procedimientos de admisión, la escuela debe establecer su estatus de estudiante a través del sistema electrónico de estatus de estudiante y solicitar un número de estatus de estudiante. Se establece una red a nivel nacional y el número de estatus de estudiante es único en todo el país y permanece sin cambios de por vida. A las escuelas no se les permite utilizar información falsa para establecer el estatus de estudiante y no se les permite crear repetidamente el estatus de estudiante. La gestión del estatus de los estudiantes se basa en "relaciones de afiliación con otros". A excepción de las escuelas ordinarias y las escuelas de educación especial que aceptan estudiantes de escuelas especiales para asistir a la misma clase, la escuela no aceptará estudiantes que no hayan completado los procedimientos de transferencia de acuerdo con la normativa. Los estudiantes de educación especial que están gravemente discapacitados y no pueden ingresar a la escuela tendrán su estatus de estudiante establecido por la escuela responsable de enviarlos a la escuela.
La escuela donde se encuentra el estatus de estudiante del estudiante debe ser consistente con la escuela real. Las escuelas primarias y secundarias no pueden aceptar estudiantes cuyo estatus de estudiante no esté en su propia escuela. Para los estudiantes registrados en nuestra escuela que no se registran a tiempo, la escuela debe comunicarse de manera proactiva con los padres de los estudiantes para comprender la situación y manejarla adecuadamente de acuerdo con los requisitos pertinentes.
A partir de 2014, los estudiantes de secundaria que no hayan obtenido el estatus de estudiante electrónico deben regresar a su lugar de residencia original para solicitar la escuela secundaria con estatus de estudiante electrónico. Todas las localidades deben tomar la iniciativa de transferir los materiales y el estatus de estudiante electrónico requerido para que los graduados de la escuela primaria que cumplan con las condiciones pertinentes puedan regresar a las escuelas intermedias en sus áreas de servicio originales. Los estudiantes matriculados en la Escuela de Idiomas Extranjeros de Ningbo de acuerdo con el plan y que están matriculados en escuelas secundarias privadas de acuerdo con las regulaciones pertinentes deben recibir apoyo de sus escuelas secundarias públicas homólogas originales y del departamento administrativo de educación competente, y transferir su estatus de estudiante según lo requerido antes de finales de octubre de ese año.
Está prohibido realizar diversas "clases experimentales", "clases de perfeccionamiento", "clases de innovación" y "clases de especialidad".
Adherirse a escuelas no selectivas en escuelas públicas y escuelas privadas selectas, y consolidar los logros de la "selección escolar cero" en escuelas públicas. Las escuelas secundarias públicas de alta calidad deben asignar lugares recomendados de manera equilibrada en función de la base de estudiantes de las escuelas secundarias (públicas y privadas), diluyendo efectivamente los elogios excesivos de las escuelas secundarias populares por parte de estudiantes y padres. Los estudiantes de escuelas secundarias públicas no disfrutan de las calificaciones de los estudiantes recomendados en escuelas secundarias modelo provinciales de alta calidad. Los departamentos administrativos educativos de diversas localidades deben aspirar a promover el desarrollo equilibrado de la educación obligatoria y administrar bien cada escuela, combinar el desarrollo educativo local y la planificación científica, ajustar racionalmente el diseño y esforzarse por promover la estandarización de las escuelas primarias y secundarias. Está estrictamente prohibido concentrar recursos públicos en la construcción de escuelas de lujo de súper estándar, y está estrictamente prohibido convertir edificios escolares de apoyo en áreas residenciales de nueva construcción en escuelas privadas para la inscripción. Está estrictamente prohibido matricular estudiantes en escuelas públicas de nueva construcción por motivos de recursos estudiantiles insuficientes. Respetar la distribución equilibrada de las clases y prohibir estrictamente la celebración de diversas "clases experimentales", "clases avanzadas", "clases innovadoras" y "clases especiales". Promover vigorosamente los grupos de alianzas escolares, promover el disfrute de recursos educativos de alta calidad y administrar bien todas las escuelas.
Los departamentos administrativos de educación del condado (ciudad) y del distrito deben determinar razonablemente el tamaño de las clases de las escuelas de educación obligatoria en función de las condiciones locales. El tamaño de las clases de las escuelas primarias debe controlarse dentro de los 40 estudiantes y el tamaño de las clases de secundaria. Las escuelas secundarias deben controlarse dentro de los 40 estudiantes.
Manténgalo dentro de 45 personas. Para garantizar un tamaño de clase equilibrado entre las escuelas, promoveremos clases pequeñas de manera planificada.
Los colegios públicos y privados que matriculen a estudiantes incumpliendo la normativa pueden llamar a la línea directa de supervisión 87191191.
En el proceso de inscripción de las escuelas públicas, si se imparten clases clave o experimentales en nombre de las características fundacionales, o si se niega la admisión a niños o adolescentes discapacitados en edad escolar que tienen la capacidad de recibir educación general Según la "Ley de educación obligatoria de la República Popular China", el artículo 57 estipula que el departamento administrativo de educación del condado (ciudad) ordenará correcciones dentro de un plazo. Si las circunstancias son graves, el responsable directo a cargo y otro personal directamente responsable serán degradados administrativamente, degradados o incluso destituidos de su cargo.
Las escuelas privadas seleccionan a los estudiantes a través de exámenes, pruebas, etc., inscriben a los estudiantes por adelantado sin autorización, inscriben a los estudiantes sin materiales de estatus de estudiante, inscriben a los estudiantes con tarifas ilegales, inscriben a los estudiantes fuera del plan de inscripción escolar sin autorización, o inscribir estudiantes en violación de las regulaciones, que interfieren con la inscripción normal y el orden de enseñanza. El departamento administrativo de educación del distrito del condado (ciudad) donde se encuentra el estudiante ordenará al director o persona responsable relevante que haga las correcciones oportunas de acuerdo con las disposiciones. de la Ley de Promoción de la Educación Privada de la República Popular China Si la persona se niega a hacer correcciones, la matrícula de la escuela se reducirá en un 30% en el segundo año.