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2020 Certificado de calificación docente Entrevista Examen Preguntas estructuradas y análisis 20

Lectura recomendada: Resumen de análisis y preguntas de la entrevista estructurada de calificación del maestro 2020

39 Si ayudas al maestro Zhao a enseñar y, a mitad de la clase, de repente un estudiante te abuchea y te dice que hablas mal. ¿Qué deberías hacer?

Pensar en responder esta pregunta es una pregunta de respuesta de emergencia, que se puede utilizar para analizar la situación, determinar tareas, resolver problemas y resumir y mejorar.

Cuatro pasos para responder.

Respuestas de referencia

Definitivamente me sentiré avergonzado si un estudiante dice que no estoy enseñando bien cuando soy profesor sustituto, pero me calmaré rápidamente y lo manejaré sin afectar la normalidad. enseñanza en el aula.

Primero, tranquilizaré a los estudiantes. Si cometo un error, me disculparé de inmediato y lo corregiré para que el resto de la enseñanza en el aula pueda desarrollarse sin problemas. Si los estudiantes no están acostumbrados a mis métodos de enseñanza, me comunicaré activamente con ellos, cambiaré los métodos de enseñanza, adoptaré el método que les guste y completaré la clase en un ambiente relajado y agradable.

Reflexionaré después de clase: La razón por la que los estudiantes sienten que no enseño bien puede ser porque no comprendo a los estudiantes e ignoro sus preocupaciones. O mi educación y mis métodos de enseñanza son incorrectos y los estudiantes no están satisfechos conmigo. O porque soy estricto en clase y la relación profesor-alumno es tensa, los estudiantes expresan su insatisfacción en clase.

A través de la reflexión, tomaré las siguientes medidas: Primero, cuidar y cuidar a los estudiantes y ser bueno comunicándome con los estudiantes. A través de la comunicación y la comunicación con los estudiantes, podemos acercarnos unos a otros, comprender y estudiar a los estudiantes y promover el desarrollo saludable de la salud física y mental de los estudiantes. 2. Establecer una buena relación profesor-alumno con los estudiantes, establecer el concepto de igualdad entre profesores y estudiantes, centrarse en la integración emocional con los estudiantes y crear una relación profesor-alumno de igualdad, respeto, armonía y desarrollo. En tercer lugar, mejore su experiencia y habilidades docentes. La razón por la que los estudiantes se comportan así puede ser porque carecen de habilidades y experiencia docente y no están convencidos por sus profesores. Por lo tanto, aprenderé del profesor Zhao, leeré activamente los clásicos de la educación y la enseñanza y mejoraré mi experiencia y habilidades en educación y enseñanza.

En definitiva, seguiré reflexionando y aprendiendo, mejorando mis habilidades y haciendo que a los alumnos les guste mi clase.

40. Los compañeros varones son groseros con las compañeras. Las alumnas golpean a los alumnos y educan a las alumnas. La lesbiana dijo que el compañero de clase me regañó primero. ¿Qué debo hacer?

La idea de responder a esta pregunta es un problema de comunicación interpersonal, que se puede responder haciendo referencia a los cuatro pasos de actitud, razón, solución y evitación.

Respuestas de referencia

Necesito manejar este tema adecuadamente y mantener una actitud justa, objetiva y justa, de lo contrario será fácil herir los sentimientos de los estudiantes.

En primer lugar, calmaré las emociones de la estudiante y comprenderé los entresijos del asunto en detalle. Luego, para descubrir qué pasó, primero me disculparía con la compañera porque la maestra lo criticó por no explicar claramente.

En segundo lugar, buscaré a un compañero de clase y le diré que respete a su compañera y le pediré que se disculpe con ella. Al mismo tiempo, también le decía que aunque el compañero de clase tuvo la culpa primero, golpear a alguien está mal después de todo, y le pedí que se disculpara con el compañero de clase. Después de disculparse unos con otros, el maestro debe iluminarlos, resolver conflictos y dejar que se den la mano.

Finalmente, fortaleceré la construcción del estilo de clase y realizaré un encuentro de clase con el tema de la importancia de la unidad para orientar a los estudiantes a cuidar a sus compañeros y vivir en armonía.

Creo que a través de mi correcta orientación, los estudiantes de nuestra clase se llevarán bien y crecerán sanos y felices.

Lo anterior es el intercambio relevante sobre las preguntas estructuradas de la prueba y el análisis del examen de entrevista para el certificado de calificación docente. Espero que sea de ayuda para todos los candidatos. Más programa de estudios del examen del certificado de calificación docente, consejos de preparación, materiales de revisión, etc. ¡Bienvenidos a todos a verlo en esta plataforma a tiempo! Por último, ¡les deseo a todos los candidatos buena suerte al realizar el examen!