La Red de Conocimientos Pedagógicos - Conocimientos universitarios - 2065438 En 2004, la provincia de Zhejiang emitió una nueva política para el examen de ingreso a la universidad.

2065438 En 2004, la provincia de Zhejiang emitió una nueva política para el examen de ingreso a la universidad.

Elija 3 de 7 de la nueva política de exámenes de ingreso a la universidad de Zhejiang

Enfoque de la política: independientemente de las artes y las ciencias, implementar el modelo de examen “3 3”.

En Zhejiang y Shanghai, los estudiantes de primer año de secundaria matriculados en septiembre de 2014, independientemente de artes y ciencias, tomaron 3 materias optativas además de chino y matemáticas, lo que trajo una serie de cambios, entre ellos: Cómo ¿La escuela organiza la enseñanza? ¿Cómo eligen los estudiantes los cursos? ¿Qué mecanismo se utiliza para la evaluación docente? ¿Cuándo es el examen? ¿Qué probar? Qué cambios se han producido en el sistema de admisiones y una serie de cuestiones.

Los aspectos relacionados con las políticas que se describen en este libro se centran más en aspectos relacionados con la enseñanza dinámica en clase.

El nuevo plan de reforma de la inscripción en el examen de ingreso a la universidad anunciado por Zhejiang rompe la tradición de que "una prueba determina la vida" en el examen de ingreso a la universidad. Los estudiantes pueden elegir de forma independiente "3 de 7" materias optativas, y los colegios y universidades pueden establecer de forma independiente materias optativas requeridas para la admisión a cada especialidad.

El núcleo de la profundización de la reforma curricular y de la reforma del nuevo examen de ingreso a la universidad es la selectividad. Desde la selección independiente de cursos hasta la selección independiente de exámenes, cada estudiante debe elegir las materias y los horarios de los exámenes en función de sus propios puntos fuertes y condiciones de aprendizaje, incluidas las condiciones de apertura de la escuela.

La nueva política de exámenes de ingreso a la universidad se está poniendo a prueba en Zhejiang y Shanghai. La fecha de implementación es 2014. ¿Cuáles son las similitudes y diferencias entre los dos lugares de esta reforma? Uno de los mayores puntos en común es romper la división original de artes y ciencias e implementar un nuevo sistema de exámenes "3 3", es decir, los estudiantes pueden elegir tres cursos excepto "Chino y Matemáticas" para tomar el examen de ingreso a la universidad; la diferencia?

1 Hay 7 materias en el examen de ingreso a la universidad de Zhejiang, a saber, "Política, Historia, Geografía, Física, Química, Biología y Tecnología General", mientras que las 3 materias en Shanghai son "Ideología y Política, Historia, Geografía, Física”, Química, Ciencias de la Vida”.

2 Los horarios de los exámenes son diferentes. En Zhejiang, las materias optativas se examinan dos veces al año, en abril y el 10 de junio. Cada materia se puede evaluar dos veces, mientras que en Shanghai es sólo una vez al año y sólo se puede evaluar una vez.

Hay diferencias en 3 puntajes: puntaje total del examen de ingreso a la universidad de Zhejiang (excluyendo lenguaje y matemáticas) * 150 (prueba opcional * 3) * 100 = 750 el puntaje total del examen de ingreso a la universidad de Shanghai es: (idioma y matemáticas distintas a lengua) * 150 (examen de nivel *3)*70=660.

1. La nueva política de exámenes de ingreso a la universidad de Zhejiang

¿Cuáles son los detalles de la política de exámenes de ingreso a la universidad de 7 a 3 de Zhejiang y qué cuestiones implicará? Después de muchos días de clasificación y análisis en profundidad de la política de exámenes de ingreso a la universidad, los siguientes son algunos puntos clave de la política para facilitar una mejor comprensión de todos. Tal vez su provincia sea diferente de Zhejiang, pero los siguientes capítulos incluirán contenido práctico en la implementación de la nueva política de exámenes de ingreso a la universidad, que tiene una importancia de referencia importante para la implementación de políticas en todas las provincias del país.

Aquí se explican algunas palabras que se mencionarán muchas veces en este libro:

1 Materias selectivas, es decir, materias que los estudiantes pueden elegir libremente para tomar el examen de ingreso a la universidad. en Zhejiang se denominan "examen selectivo" y en Shanghai se denominan "examen de nivel", y la abreviatura se utilizará principalmente a continuación.

2 Muchas personas suelen entender la prueba de competencia académica, es decir, la prueba de calificación que toman los estudiantes, como el examen previo del antiguo examen de ingreso a la universidad. Por supuesto, esto no es descabellado. Aquí en Zhejiang se llama "Xue Kao" y en Shanghai se llama "Examen de Calificación".

3. Puntuación calificada, divida las materias seleccionadas (o "pruebas colocadas") y las puntuaciones brutas en calificaciones y conviértalas en puntuaciones.

2. Explicación de los puntos clave de la política

(1)? Materias y puntuaciones

Materias obligatorias: chino, matemáticas y lenguas extranjeras, con una puntuación total de 150 para cada materia.

Selección de materias: elija tres materias de siete materias: política, historia, geografía, física, química, biología y tecnología. Los puntos se calcularán de acuerdo con los resultados. Cada materia tendrá un total de 100 puntos. el requisito previo es aprobar el examen de ingreso a la escuela secundaria. A continuación, la diferencia es de 3 puntos para cada nivel y el punto de partida es de 40 puntos.

La puntuación total es de 750 puntos. Los puntajes de chino y matemáticas son válidos por primera vez, y los puntajes de lengua extranjera y optativas son válidos por 2 años.

(2)?¿Cuándo es el examen?

1.? Materias obligatorias

Los exámenes de chino y matemáticas se realizan en junio de cada año (junio del año de graduación de la escuela secundaria).

Los exámenes de lengua extranjera se programan dos veces al año. El primer examen se realiza en junio al mismo tiempo que el de chino y matemáticas. La prueba está limitada a los candidatos que tomaron el examen de ingreso a la universidad ese año; se realizará 1 prueba al mismo tiempo que 10 pruebas de la materia elegida.

2.? Asignaturas optativas

Las materias optativas se examinan dos veces al año, en abril y junio respectivamente, en paralelo con el examen de acceso a la escuela secundaria. Puedes matricularte dos veces en cada asignatura para lenguas extranjeras y asignaturas optativas, y elegir una de las puntuaciones.

El tiempo de examen de cada materia se ampliará de 30 minutos a 90 minutos cada una, del mismo modo que el examen de ciencias.

3.? Materias de estudio y examen

Los exámenes se programan dos veces al año, en abril y octubre respectivamente, todas las materias, excepto lenguas extranjeras, se examinan en abril y todas las materias se examinan en junio; Se organizará otra prueba de idioma extranjero durante el Examen Unificado de Ingreso a la Universidad en junio.

Tiempo de examen (combinación de estudio, prueba, selección y prueba)

El cronograma general del examen de ingreso a la nueva universidad de Zhejiang (que toma a los estudiantes de primer año de secundaria admitidos en 2014 como ejemplo) (vea la imagen a continuación)

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Por ejemplo: veamos el nuevo examen de ingreso a la universidad de un estudiante. Esto puede facilitar la comprensión de cómo se organiza el nuevo examen de ingreso a la universidad (un candidato que lo tomó). el examen de ingreso a la universidad en 2017).

(3)? ¿Cómo calcular los puntajes de las pruebas?

1.? Puntajes de prueba requeridos

150 puntos en chino, matemáticas e idiomas extranjeros, y los puntajes se calcularán en los resultados del examen de ingreso a la universidad en papel.

2.? Resultados de los exámenes

Las puntuaciones de los candidatos en cada materia se califican en función de sus puntuaciones actuales aprobatorias en el examen de ingreso a la escuela secundaria. Si no aprueba el examen de ingreso a la escuela secundaria, no se otorgarán puntos. El punto inicial es 40 puntos, el puntaje total es 100 puntos, el puntaje total es 21 puntos y la diferencia entre cada punto es 3 puntos.

Con base en los puntajes del examen de "preguntas obligatorias 70 puntos y preguntas adicionales 30 puntos" en cada materia, la calificación se determina de acuerdo con la proporción acumulativa más cercana, de la cual la proporción de la calificación 21 no excederá 1.

3.? Puntajes de las pruebas académicas

Los puntajes de las pruebas académicas adoptan un sistema de calificación y se dividen en cinco grados según las calificaciones correspondientes. E significa no calificado y el número de estudiantes no excede 5.

(4) Admisiones

1. Admisión

Los colegios y universidades pueden determinar los requisitos de puntaje de las pruebas de habilidades culturales y vocacionales por especialidad o especialización, y también pueden enviarlos. puntajes de lengua extranjera y otros requisitos, y se publicarán en el reglamento de admisión.

Las preferencias de los candidatos se componen de “escuelas profesionales”

Las admisiones no se dividen en lotes. En función de la puntuación total de los candidatos, se implementará una selección paralela de carreras para las categorías principales.

2. Trinity Admissions

Las universidades y colegios seleccionan los mejores en función de los resultados del examen unificado de ingreso a la universidad, el examen de ingreso a la escuela secundaria y la evaluación integral de la calidad de los candidatos y las puntuaciones integrales.

Los colegios y universidades determinan las condiciones de solicitud, el contenido integral de las pruebas de calidad y los métodos de implementación, el índice de puntuación integral, las reglas de admisión, etc. , y anunciado en el reglamento de admisión. En principio, la proporción de las puntuaciones del examen de ingreso a la universidad con respecto a las puntuaciones integrales no debe ser inferior a 50. Regístrese de forma gratuita en colegios y universidades relevantes, realice la prueba de calidad integral de la universidad y realice el examen de ingreso a la universidad según sea necesario.

Con base en la evaluación integral de la calidad de los candidatos de la escuela secundaria, los colegios y universidades organizan grupos de expertos para realizar evaluaciones preliminares de acuerdo con los requisitos de coincidencia aleatoria, moderación mutua, grabación de video completa y equidad y justicia. organizan pruebas integrales de calidad y realizan reselecciones; los mejores son seleccionados en base a puntajes integrales de admisión.