Muestra de resumen del trabajo anual de maestros de escuela primaria 2020
Resumen del Trabajo Anual 2020 del Profesorado de Educación Primaria (1) En un abrir y cerrar de ojos, la labor educativa y docente de un curso escolar ha llegado a su fin. Al recordar este año escolar, estoy muy satisfecho con el poco progreso que han logrado nuestros estudiantes, pero todavía hay algunos problemas que deben abordarse en el futuro. Durante el año pasado, en el trabajo de educación y enseñanza, siempre me he adherido a la política educativa del partido, enseñar y educar, de cara a todos los estudiantes, estableciendo el concepto de enseñanza de "tomar a los estudiantes como cuerpo principal" y "cultivar el desarrollo activo de los estudiantes". ", prestando atención al desarrollo de la personalidad de los estudiantes, estimulando la creatividad de los estudiantes, cultivando el desarrollo integral de las habilidades morales, intelectuales, físicas, artísticas y físicas de los estudiantes. Obedecer las tareas, hacer bien su trabajo de manera activa, preparar cuidadosamente las lecciones, asistir a clases, escuchar las clases, corregir las tareas y tareas de manera oportuna, hacer un buen trabajo en la tutoría después de clase, adquirir una amplia gama de conocimientos y formar un estructura de conocimiento relativamente completa. Exigir estrictamente a los estudiantes, respetarlos, llevar adelante la enseñanza de la democracia, permitir que los estudiantes aprendan algo y mejoren continuamente, mejorando así continuamente su nivel de enseñanza y completando con éxito las tareas educativas y docentes. El trabajo de este año escolar se resume de la siguiente manera:
Primero, aspectos ideológicos
Participé activamente en diversos estudios y capacitaciones, y participé seriamente en estudios políticos y empresariales. Para mejorar mi conciencia ideológica, estudio cuidadosamente la ética profesional de los docentes cada semana y tomo notas cuidadosamente. También sé que para educar bien a los estudiantes, los maestros primero deben dar el ejemplo, enseñar y educar a las personas en todo momento, predicar con el ejemplo, ser maestro con el ejemplo e infectar a los estudiantes con su propia personalidad y comportamiento. Como docente, aunque me concentro en mi propia imagen de modelo a seguir, también concedo gran importancia al desarrollo integral de los estudiantes. En el trabajo soy activo, proactivo, diligente, tengo un fuerte sentido de responsabilidad y estoy dispuesto a aceptar todo el trabajo que me asigne la escuela. Trabaja duro y quejate. En el proceso de aprendizaje continuo, nos esforzamos por mejorar nuestra conciencia ideológica, nivel teórico y capacidad profesional.
En segundo lugar, educación y enseñanza
1. Preparar las lecciones con cuidado
Preparar las lecciones es el requisito previo para dar buenas lecciones. Antes de cada clase, preparo lecciones cuidadosamente, profundizo en los materiales didácticos, diseño cuidadosamente planes de lecciones y creo material didáctico. De acuerdo con las características de los estudiantes de esta clase, el plan de enseñanza se modifica cuidadosamente y se asigna la menor cantidad de tareas posible después de clase para reducir la carga de los estudiantes y mejorar la calidad de la enseñanza.
2. Presta atención a la clase
Enseñar bien a los estudiantes y lograr que tengan éxito es el mayor deseo y el mayor honor de todo profesor. Como profesor de chino común y corriente de escuela primaria, la cuestión más urgente es tener nuevos conceptos de enseñanza y trabajar duro para hacer que el aula sea animada e interesante, para captar el interés de los estudiantes y mostrar su estilo único en el aula. Por lo tanto, para impartir bien una clase, hice el siguiente trabajo: en la enseñanza, optimizar los métodos de enseñanza, hacer todo el trabajo antes, durante y después de la clase de acuerdo con la rutina, estudiar los materiales didácticos detenidamente, para que la enseñanza en el aula realmente pueda encarnar el "maestro" La idea docente de "el liderazgo y los estudiantes como cuerpo principal". Combinar completamente los materiales didácticos y la situación real de los estudiantes, crear situaciones de aprendizaje, inducir las necesidades cognitivas y el deseo de innovación de los estudiantes y permitirles participar activamente en el aprendizaje a partir de las emociones, el pensamiento y el comportamiento mientras cultivan la imagen abstracta y analítica de los estudiantes; y habilidades de pensamiento integral, conscientemente Cultivar los estilos de pensamiento de los estudiantes y los métodos necesarios para actividades de aprendizaje innovadoras como novedad, novedad, convergencia y divergencia organizar actividades de enseñanza en el aula con el aprendizaje innovador de los estudiantes como línea principal, y alentar a los estudiantes a participar activamente; participar, reportar ideas, explorar activamente, pensar activamente y operar activamente, Evaluación positiva, utilizando métodos como aprendizaje inspirado, aprendizaje por prueba, aprendizaje por descubrimiento, aprendizaje cooperativo, etc., buscando la innovación en la enseñanza y promoviendo el desarrollo de las actividades. La enseñanza en el aula concede gran importancia a la formación de los estudiantes, diseñando cuidadosamente ejercicios y tareas con niveles y pendientes, exigiendo estrictamente a los estudiantes que hagan las tareas y cultivando buenos hábitos de tarea. Debemos desarrollar el hábito del autoexamen, corregir la actitud de estudiar mucho y cultivar el espíritu de pensamiento independiente y de superación de las dificultades. De acuerdo con la situación real de los estudiantes, brindamos tutoría colectiva y tutoría individual, brindamos orientación entusiasta a los estudiantes de nivel medio y bajo, organizamos actividades extracurriculares y nos enfocamos en resultados prácticos en probar el conocimiento de los estudiantes y hacer un buen trabajo en el llenado; vacantes de estudiantes. Según las características de los libros de texto
penetración de la educación moral, se proporciona a los estudiantes una educación moral eficaz. Permita que los estudiantes adquieran conocimientos activamente en el aula, permita que se conviertan en receptores y procesadores activos de información y exploren plenamente su potencial. Deje que los estudiantes cambien de la aceptación pasiva de "Quiero aprender" a la aceptación activa de "Quiero aprender" y cambien "aprender" por "aprender".
"Quiero aprender", "aprender" y "quiero aprender" son habilidades básicas que permiten a los estudiantes dominar los conocimientos básicos.
3. Proporcionar tutoría extraescolar
Para mejorar la calidad de la enseñanza, también debemos proporcionar tutoría extraescolar. Algunos estudiantes carecen de timidez y, a menudo, no completan la tarea a tiempo. Algunos estudiantes incluso deben tarea. En respuesta a este problema, brindaré educación ideológica a los estudiantes. Desarrollar confianza en el aprendizaje. Algunos estudiantes tienen un rendimiento académico insatisfactorio, no porque no tengan potencial, sino porque no creen que lo tengan. Después de uno o dos fracasos y reveses, pierden la confianza en sí mismos. Como resultado, se formó la conciencia de "soy un estúpido". Con el tiempo, se convirtió en un hábito para mí. Cuando te encuentras con un problema, lo primero que te viene a la mente es que no eres lo suficientemente bueno y no tienes confianza en ti mismo. Como resultado, no podía aprender nada, no quería aprender nada y no podía hacer mis tareas, lo que resultaba en calificaciones muy bajas.
4. Participa activamente en conferencias y evaluaciones, y aprende de profesores experimentados y con la mente abierta.
Experiencia docente avanzada y métodos para mejorar los estándares de enseñanza. Como profesor, tu conocimiento no debe ser solo un nivel más rápido que el de tus alumnos. Lo que más solemos decir es que los alumnos tomen un vaso de agua, nosotros tenemos una palangana con agua y un balde con agua. Por tanto, el autoestudio es muy importante. En el siguiente semestre, participé activamente en varias capacitaciones para docentes, observé, pensé y registré cuidadosamente, y luego regresé para organizarlas y compartirlas con todos en el blog. Más importante aún, recibí más orientación de excelentes maestros en el pasado y crecí lentamente. Pero en comparación con los profesores del blog, todavía tengo una gran brecha. Seguiré aprendiendo y mejorando aún más en el futuro. Puedo participar activamente en las actividades del grupo de matemáticas en todo momento. No sólo es necesario ver las clases de demostración, sino que también es necesario participar en los debates de evaluación de la clase.
En tercer lugar, el trabajo en clase
Como profesor de clase, siempre me exijo estrictamente ser afectuoso y responsable como profesor de clase. Dé amor a cada estudiante, no favorezca a los estudiantes superdotados y no discrimine a los estudiantes pobres. Preste atención a cultivar cuadros pequeños. Además, también hago un buen trabajo activo como padre y brindo buena educación y cuidado a cada estudiante, lo cual ha sido bien recibido por los padres de los estudiantes.
4. Resumen del trabajo de logística
Este año soy profesora de chino en sexto grado. Mientras completa concienzudamente las tareas docentes, prepare y realice activamente diversas inspecciones y actividades docentes en todo el centro escolar, y coopere con varios departamentos, como la enseñanza competitiva, la evaluación de las habilidades básicas de los maestros, la apertura y cierre de las puertas de las aulas a mitad de período, exámenes finales y exámenes de adultos, todas las semanas La inspección sanitaria del viernes por la tarde y el trabajo temporal dispuesto por la dirección aseguraron el buen desarrollo de todo el trabajo de la escuela.
En resumen, hemos trabajado un poco y logrado algunos resultados el año pasado, pero los resultados solo pueden representar el pasado. Todavía hay algunas deficiencias en el trabajo, como la enseñanza: el aprendizaje de los estudiantes es. los hábitos polarizados y de comportamiento no están lo suficientemente estandarizados. En la Oficina de Asuntos Generales y la Oficina de Logística, debido al intenso trabajo docente, algunos trabajos de logística no se completaron satisfactoriamente; En el trabajo futuro, definitivamente aprovecharé mis fortalezas, corregiré mis deficiencias, usaré mis fortalezas y evitaré las debilidades, y me esforzaré por lograr un mejor desempeño.
Resumen Anual del Trabajo 2020 del Profesorado de Educación Primaria (2) En un abrir y cerrar de ojos, la labor educativa y docente de un curso escolar ha llegado a su fin. Mirando hacia atrás este año, estoy muy satisfecho con el poco progreso que han logrado los estudiantes, pero también hay algunos problemas que deben resolverse en el futuro. El trabajo de este año escolar se resume a continuación:
1. Aspectos ideológicos y políticos
Durante el trabajo de este año, tengo requisitos ideológicos estrictos sobre mí mismo, amo mi educación y los cumplo. mis deberes hacer bien todo el trabajo. Participar activamente en diversos estudios políticos organizados por la universidad, escribir cuidadosamente notas de lectura, cumplir con las reglas y regulaciones de la universidad, mantenerse al día, amar su trabajo, respetar el liderazgo, completar concienzudamente las tareas asignadas por el liderazgo, unirse colegas, amamos a los estudiantes y nos esforzamos por permitir que cada estudiante mejore su nivel de habilidades a través de pasantías y cumpla o supere los requisitos de habilidades estipulados por la escuela.
En segundo lugar, en materia de docencia
Este curso escolar es una tarea docente de primaria. Desde el comienzo del año escolar, he estado estudiando seria y rigurosamente de principio a fin. Sea diligente en la enseñanza y persevere. En la enseñanza, exijo estrictamente a los estudiantes, los respeto, promuevo la enseñanza de la democracia y dejo que los estudiantes aprendan cosas. Al mismo tiempo, mi educación y mi nivel de enseñanza y mi conciencia ideológica también han mejorado continuamente y he completado con éxito mis tareas educativas y docentes. .
1. Elaboración profunda y meticulosa. Estudie los materiales didácticos detenidamente en momentos normales, esfuércese por comprenderlos en profundidad y comprenda con precisión los puntos clave y difíciles. Al formular objetivos de enseñanza, seleccionar métodos de enseñanza y diseñar la enseñanza, debemos prestar gran atención a la situación real de los estudiantes. Prepare la lección con cuidado para la segunda vez y esté completamente preparado para enseñar antes de la clase.
2. Deje que los estudiantes se muevan tanto como sea posible en clase: use la boca, las manos y el cerebro.
Permitir que los estudiantes aprovechen al máximo su potencial y talentos en el aula, lleven a cabo aprendizaje en grupo, aprendizaje independiente y aprendizaje mutuo; cultiven las habilidades de aprendizaje de pensamiento independiente e investigación cooperativa de los estudiantes; Que el aula sea armoniosa y democrática, y que los alumnos se atrevan a preguntar, hablar y actuar.
3. Participa activamente en seminarios de enseñanza dentro y fuera de la escuela, aprende constantemente de las valiosas experiencias de los demás y mejora tu propio nivel de enseñanza. Pida a profesores experimentados que discutan juntos cuestiones de enseñanza. Estas actividades de docencia e investigación me han beneficiado mucho y he aprendido a enseñar y hablar en el aula.
4. Corrija las tareas de los estudiantes dentro y fuera de clase de manera cuidadosa y oportuna, esfuércese por realizar correcciones completas, revisiones clave y manténgase al tanto de las situaciones de aprendizaje de los estudiantes para poder orientar la tutoría.
En tercer lugar, el autoestudio
Leer una gran cantidad de libros sobre educación a través de diversos canales e insistir en participar en estudios teóricos y profesionales organizados por la escuela. Acumular continuamente conocimientos, avanzar con los tiempos y mejorar continuamente los conceptos educativos y de enseñanza. Escribe más artículos sobre educación y enseñanza. Resume tu propia educación y experiencia docente y forma tu propio estilo. Siga escribiendo notas de lectura, recopile teorías y casos de enseñanza y educación avanzada y mejore constantemente su propia calidad. Mejorar las habilidades en el aula, mejorar la calidad de la enseñanza, explicar claramente, prestar especial atención a movilizar el entusiasmo de los estudiantes por la clase, fortalecer la comunicación entre maestros y estudiantes, reflejar plenamente el papel principal de los estudiantes y permitir que los estudiantes aprendan con facilidad, facilidad y atención; conferencias concisas, y los profesores deben tratar de hablar lo menos posible en clase, los estudiantes intentan usar su boca y su cerebro tanto como sea posible.
Sin esfuerzo no hay ganancia. Sin embargo, los logros representan el pasado y aún es necesario realizar esfuerzos en el futuro. En mi futuro laboral y profesional, continuaré trabajando duro y enfrentando nuevos desafíos con pleno entusiasmo y energía.
Muestra de resumen del trabajo anual de maestros de escuela primaria 2020 (3) El tiempo vuela y este semestre llega a su fin en un abrir y cerrar de ojos. Con base en la situación de aprendizaje de los estudiantes este semestre y mi situación docente, resumo lo siguiente:
1. Fortalecer su propio estudio teórico y hacer un buen trabajo en la educación ideológica de los estudiantes.
En la enseñanza en el aula, debemos encontrar una combinación orgánica de conocimientos e ideas, para que los estudiantes puedan ser infectados e influenciados inconscientemente, para que los estudiantes puedan recibir educación patriótica de diferentes maneras ideológicamente o en otros aspectos, para que Amar el socialismo y el Partido Comunista de China. Utilice el tiempo de reunión de clase todos los lunes para estudiar con frecuencia el "Código para estudiantes de primaria" y los "Estándares de comportamiento diario para estudiantes de primaria" para hacerles saber lo que deben hacer como estudiantes de primaria y tener una actitud de aprendizaje diligente y correcta.
En segundo lugar, en términos de enseñanza
En la enseñanza, debemos esforzarnos por lograr una educación de calidad, implementar reformas curriculares, permitir que los estudiantes aprendan de forma independiente, darles la iniciativa y permitir que los estudiantes aprendan de forma independiente. Estudiar en escuelas de música.
1. Los estudiantes tienen derecho a hacer preguntas: al comienzo de la clase, los estudiantes hacen preguntas basadas en la vista previa, al final de la clase, los estudiantes revisan el proceso de aprendizaje y reflexionan sobre lo que han aprendido; .
2. Los estudiantes tienen tiempo para leer: Los estudiantes pueden leer más, leer buenos libros y pasar mucho tiempo leyendo. Desde la Ilustración, los estudiantes sólo han aprendido a través de la lectura.
3. Los estudiantes tienen tiempo para hablar: después de que el maestro tenga una conversación enfocada, los estudiantes pueden expresar activamente su comprensión y sentimientos, o pueden discutir en grupos, para que cada estudiante tenga la oportunidad de hablar.
4. Los estudiantes tienen tiempo para escribir: En clase, los estudiantes pueden trasladar la formación extracurricular o los deberes a clase. La práctica ha demostrado que la formación en escritura se implementa en el aula. Cuando los estudiantes escriben en clase, los profesores pueden guiarlos para corregir su actitud de escritura y mejorar su capacidad de formación en escritura. Este método es mejor después de la práctica.
5. Transformar a los estudiantes de bajo rendimiento y fortalecer la orientación para los estudiantes sobresalientes. En la enseñanza, los maestros utilizan el amor y las acciones para transformar activamente a los estudiantes de bajo rendimiento, tratarlos igualmente como estudiantes sobresalientes, visitar activamente a sus familias, cooperar con los padres en la educación de los estudiantes pobres y usar su tiempo libre para recuperar lecciones para ellos. Deje que los de bajo rendimiento sientan que realmente son miembros de la clase.
En tercer lugar, la disciplina
Presta atención a la disciplina. Se adopta un sistema descentralizado en la enseñanza, y el "maestro de clase" se turna para ser el "líder de escuadrón", de modo que cada alumno siente que tiene la responsabilidad y la obligación de gestionar su propia clase.
En cuarto lugar, otros aspectos
Los profesores son modelos a seguir y predican con el ejemplo. Da ejemplo a los estudiantes en palabras y acciones, y da buen ejemplo en asistencia e higiene. En los últimos seis meses, nadie en la clase ha violado ninguna regla o disciplina, y la clase ha sido calificada muchas veces como una clase excelente en disciplina de salud.
En resumen: durante el último semestre, nuestra clase ha cumplido bien sus tareas en términos de trabajo, estudio y gestión ideológica y política. Ha sido bien recibido por los líderes y la sociedad. Continuaré mis esfuerzos y lograré mejores resultados en el futuro.
Resumen del trabajo anual de 2020 de los profesores de escuela primaria (4) Los directores de escuelas primarias, especialmente los directores de escuelas secundarias, desempeñan una función compuesta. Cuando los niños necesitan cuidado y amor, la maestra de la clase debe ser una madre amorosa y brindarle cuidadosa consideración y calidez; cuando el niño tiene defectos, la maestra de la clase debe ser una maestra estricta, señalar cuidadosamente sus defectos y ayudarlo a corregirlos. Por tanto, siento que el trabajo del profesor de clase es arduo y duro. Decir que es difícil significa que los estudiantes pueden crecer, desarrollarse e incluso convertirse en talentos calificados. El director desempeña un papel fundamental. Hablando de trabajo duro, quiero decir que además de ser responsable del aprendizaje de los estudiantes, también debo preocuparme por la salud, disciplina, higiene, seguridad y salud mental de los estudiantes todos los días. No obstante, hablaré de algunas prácticas y experiencias a continuación.
Primero, hábitos regulares y esfuerzos incansables
El cultivo de los hábitos de buen comportamiento de los estudiantes no es solo una clase o un día o dos, debe ser durante todo el proceso de gestión. Así que formulé reglas de clase detalladas, exigiendo a los estudiantes que las cumplieran y pidiéndoles que cumplieran con las reglas y regulaciones. Debido a la falta de conciencia y autocontrol de los estudiantes de grados inferiores, es inevitable cometer errores de un tipo u otro. Esto requiere que el profesor de la clase haga un trabajo ideológico paciente y meticuloso y no actúe demasiado apresuradamente. Por lo tanto, a menudo utilizo las reuniones de clase para educar a los estudiantes de manera oportuna sobre los problemas que surgen, explicarles la verdad y el daño y permitir que los estudiantes respeten conscientemente la disciplina.
En segundo lugar, cuidar los detalles y estar cerca de los estudiantes.
El amor es el núcleo de la ética profesional docente. Si un maestro de clase quiere hacer bien su trabajo, primero debe amar a sus alumnos. "Para tocar a la gente, no te preocupes primero por el amor". En el trabajo, hago todo lo posible por ver la verdad en los detalles, preocuparme sinceramente por los niños y ayudarlos con entusiasmo. Creo firmemente que el amor es una transmisión. Cuando los maestros realmente dan amor, ¡definitivamente recibirán más amor de los niños! ¡Sentir las palabras en el corazón de los niños es lo que me hace más feliz! "
En tercer lugar, existen requisitos y orientación específicos.
Las investigaciones psicológicas muestran que los niños tienen una comprensión holística de las cosas y pueden estar familiarizados con los esquemas, pero no prestan atención a los detalles.
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Creo que, en primer lugar, debemos arrodillarnos, observar las cosas desde la perspectiva de los niños y comunicarnos con ellos con palabras que los niños puedan entender. En segundo lugar, debemos prestar atención a los detalles. educar y guiarlos en lo que deben hacer, porque realmente lo hacen. Quiero hacer lo que el maestro pide y hacerlo bien.
Cuarto, tomar la iniciativa en demostrar y guiar intuitivamente
En quinto lugar, elogios a tiempo. y retrasar la crítica.
Los esteticistas alemanes. "Los niños no deben insistir en ciertos defectos durante largos períodos de tiempo", dijo Hegel. "Se les debe recordar a los niños lo más suavemente posible". Lo más importante es inspirar a los estudiantes a creer en su propia fuerza y honor. "Los profesores que enseñan en los grados inferiores saben que los niños son pequeños y tienen muchas cosas que hacer, por eso se 'quejan' nada más empezar la clase. Los profesores no pueden ser tratados injustamente, es una pérdida de tiempo. Y como se critica a los estudiantes, se concentran en sus propios errores durante mucho tiempo y sus emociones. En respuesta a esta situación, adopté la crítica tardía, que no solo cultivó la feliz experiencia emocional de los estudiantes, sino que también les dio la oportunidad de corregir y regresar mientras haya orientación. dado, el problema se puede resolver bien.
Sexto, aprovechar las ventajas y estimular el crecimiento
Cada alumno tiene potencial, y la clave para desarrollar su potencial radica en la capacidad del profesor. ¿Les ayuda a desarrollar la confianza y el coraje para superar las dificultades?
"Dejemos que los niños vivan siempre con esperanza" Creo que su enorme papel es irresistible.
Todos los maestros lo saben. Llamados niños obedientes y niños traviesos en cada clase.
Para esos niños obedientes, no hace falta decir mucho, siempre y cuando eches un vistazo y lo hagas, lo entenderán y podrán seguir concienzudamente tus requerimientos;
En definitiva, el trabajo de un. El maestro de escuela primaria es un trabajo muy complicado y cada maestro de clase ha experimentado altibajos, especialmente los de los grados inferiores de la escuela primaria. Realmente no es fácil cuidar bien de un grupo de niños y educar bien a un grupo de personas. Los primeros grados de la escuela primaria son la etapa inicial en la que los estudiantes ingresan por primera vez a la escuela y aceptan su visión de la vida y del mundo. Por eso, la labor del maestro de primaria en los grados inferiores es muy importante y gloriosa. Siento que mientras esté lleno de amor, los cuide, los eduque con requisitos estrictos, los ame estrictamente, los ame estrictamente, los ame estrictamente y sea meticuloso, definitivamente lograré resultados satisfactorios.