¿El nuevo tipo de pregunta en 2022 es elegir cinco de siete o en orden?
1. Coincidencia de subtítulos (5 de 6)
Este tipo de pregunta debe ser el más simple de los nuevos tipos de preguntas. El punto de prueba es si los estudiantes pueden resumir los párrafos A. Se puede realizar un breve resumen mediante la lectura diaria. El resumen debe ser preciso, conciso, pertinente e infalible para eliminar eficazmente la interferencia de este tipo de preguntas. Este tipo de pregunta es similar a un tipo de pregunta de lectura, llamada preguntas de tema o preguntas de resumen de párrafo.
Imagínese, si queremos obtener puntuaciones altas en este tipo de preguntas, podemos trabajar duro para ello ahora. Podemos resumirnos en cada artículo y párrafo que leemos, incluso si es solo un simple proceso de pensamiento o una simple expresión china, el efecto será cada vez más obvio.
2. Elija cinco de siete.
Si la pregunta de clasificación es para examinar la estructura general del artículo, entonces el tipo de pregunta de cinco de siete es para probar el juicio lógico. Las relaciones lógicas en el artículo y el contenido interno del párrafo requieren más detalles, pero debido a que hay referencias contextuales, son relativamente simples.
Para las preguntas de siete opciones y cinco, todos deben prestar atención a los métodos de cohesión y conexión comúnmente utilizados en los artículos de lectura en inglés, como el uso de pronombres personales, la relación lógica de conjunciones y todas las palabras clave recurrentes. Todas ellas están hechas. La clave para elegir cinco de siete. Por supuesto, la eliminación de algunos elementos de interferencia requiere suficiente atención. El requisito para todos en este momento es recordar la idea central de este artículo. Sólo si no nos desviamos del centro podremos no vernos afectados por elementos que distraigan y mejorar la eficiencia en la resolución de problemas.
3. Preguntas de clasificación (5 de 5)
Aunque es una pregunta que nadie ha realizado nunca el test, no nos resulta del todo desconocida. Significa mezclar el orden de los párrafos del artículo y luego ponerlos en el orden correcto como debería estar el artículo.
Parece simple, pero en realidad no es fácil, porque requiere la capacidad de pensamiento lógico de las personas, especialmente en el contexto de las diferencias culturales y el diferente pensamiento lógico entre China y Occidente después de que estamos acostumbrados al chino. Pensando, debemos tener una idea original. Es un poco difícil tener ideas originales de escritura en inglés.
Cómo repasar para el examen de ingreso a posgrado
1.
Los exámenes de ingreso de posgrado generalmente toman Inglés I o Inglés II, y el Inglés I es más difícil que el Inglés II. La dificultad de la prueba de Inglés II está entre CET-4 y CET-6, cercana a CET-6. Los tipos de preguntas son completas para completar espacios en blanco (que prueban la aplicación de conocimientos básicos de inglés), comprensión de lectura, traducción al inglés (del inglés al chino) y escritura en inglés. El examen tiene una duración de 3 horas y vale 100 puntos.
2. Repasar la gramática de las palabras.
Se necesita mucho tiempo para acumular y memorizar palabras. Todo el mundo debería empezar a acumular vocabulario con un año de antelación para el examen de acceso al posgrado. Generalmente, CET-6 requiere un vocabulario de 6.000 a 8.000 y se debe prestar especial atención a la aplicación de preposiciones durante la revisión de palabras. La revisión de la gramática inglesa requiere atención a la aplicación de los verbos, el juicio gramatical, cómo analizar oraciones largas y cortas y las palabras guía de conjunciones y cláusulas en oraciones.
3. Realizar un entrenamiento de preguntas reales.
La práctica de trabajos anteriores para el examen de ingreso a posgrado es una parte importante de la revisión. Lo más importante en inglés es descubrir cada punto de conocimiento en el examen real, especialmente las partes de lectura y escritura del examen real. La lectura requiere traducción palabra por palabra, que no solo puede acumular nuevas palabras y mejorar las habilidades gramaticales, sino también mejorar la velocidad de lectura mediante la práctica concentrada en un corto período de tiempo. La parte escrita de las preguntas reales también debe practicarse según sea necesario para dominar las habilidades y métodos de escritura.
Cómo prepararse para el examen de ingreso a posgrado Inglés con base cero
(1) Selecciona los datos correctamente. Todos deben entender que no hay mucha información.
(2) Hacer un uso razonable del tiempo. Durante el proceso de revisión, se debe equilibrar el trabajo y el descanso, y no estar demasiado cansado, para no afectar el efecto de la revisión posterior.
(3) Resumen oportuno. El resumen es muy importante. La revisión en inglés debe resumir tres cosas: cuando se completa cada revisión individual después de completar un conjunto de preguntas de simulación y se ha resumido el contenido de la revisión;
A partir de este resumen, debes averiguar dónde es más probable que pierdas puntos en el examen para poder aprovechar el último tiempo limitado y recuperarlo lo antes posible.
(4) Ampliar los canales de aprendizaje. La revisión de inglés es diferente de la revisión de cursos profesionales. Además de sólidas habilidades básicas, también requiere una amplia gama de conocimientos. Respecto a este punto, todos los estudiantes que han realizado el examen de inglés de posgrado * * * lo entienden. Mientras seamos buenos aprendiendo, habrá oportunidades para mejorar nuestro inglés en todas partes.
(5) Aclarar el enfoque del examen. Es necesario analizar los exámenes de inglés de los exámenes de ingreso de posgrado de los últimos años y combinarlos con el programa de estudios para obtener el enfoque más preciso del examen.
(6) Fortalecer tres habilidades. Las llamadas tres habilidades son gramática, vocabulario y oraciones largas y complejas. Hay dos tareas principales para fortalecer la gramática: primero, utilizar libros de texto de gramática autorizados para clasificar sistemáticamente los conocimientos gramaticales básicos y formar un sistema claro; segundo, durante el proceso de revisión, acumular y resumir fenómenos gramaticales especiales para familiarizarse completamente con ellos; . y maestría. El enfoque del fortalecimiento del vocabulario debe ser el análisis y la colocación del significado de las palabras, y una comprensión detallada de las raíces de las palabras, los afijos, el análisis de sinónimos, la comparación de sinónimos, el uso general, la colocación fija, etc.