119 Reunión de clase temática sobre seguridad contra incendios
En nuestra vida estudiantil normal, a menudo entramos en contacto con reuniones de clases temáticas, ¿verdad? Las reuniones de clase temáticas deben tener un propósito educativo claro, ser consistentes en todo momento y tener un fuerte significado educativo. ¿Qué necesito para prepararme para la reunión de la clase temática? La siguiente es la reunión de la clase 119 sobre seguridad contra incendios que he organizado para usted. Todos son bienvenidos a aprender y consultar. Espero que ayude.
119 Clase Temática de Seguridad contra Incendios Reunión 1 1. Objetivo de las actividades docentes:
1. Promover, conocer e implementar las políticas y regulaciones básicas de protección contra incendios de mi país de “prevención primero, combinando la prevención”. y extinción de incendios”.
2. Comprender el sentido común de seguridad contra incendios y extinción de incendios, prestar atención a la seguridad y valorar la vida.
3. Aprenda a utilizar correctamente el gas licuado, el gas y los aparatos eléctricos, domine los métodos de extinción de incendios, los métodos de autorrescate y escape y evite el peligro.
2. Enfoque de las actividades docentes:
Conocimientos de seguridad contra incendios, conocimientos de protección contra incendios y métodos de extinción de incendios.
3. Dificultades en las actividades docentes:
Dominar los métodos de lucha contra incendios.
IV.Preparación de la actividad:
1. Profesores y alumnos recogen algunos ejemplos de “accidentes de seguridad contra incendios”.
2.Cuatro bombonas de gas licuado (botellas pequeñas) y cuatro fogones de gas (pequeñas).
3. 4 extintores pequeños.
5. Métodos de enseñanza:
Participación independiente en la práctica e investigación cooperativa.
6. Proceso docente:
(1) Introducción de nuevos cursos.
(1) El profesor habló de dos "casos de incendio" para atraer la atención de los estudiantes.
Caso 1
El 23 de febrero de 20xx, siete estudiantes de cuarto grado de una escuela primaria en el condado de Xinye, provincia de Henan, fueron a jugar frente a un departamento de reparación de soldadura individual cerca del escuela después de la escuela al mediodía. Por curiosidad, uno de ellos utilizó una cerilla para encender la boca de un fino tubo de acero de un cubo de carburo (generador de acetileno) casero, provocando una explosión. Dos personas murieron en el lugar, una resultó gravemente herida y dos resultaron levemente heridas.
Ver Turismo de la Industria
En la mañana del 5 de abril de 20xx, 195 estudiantes de cuarto grado de la Escuela Primaria No. 2 en una mina de carbón en la provincia de Shanxi, liderados por el Maestro 10 , se fue de excursión en primavera a las montañas a siete u ocho millas de distancia. Debido a un incendio en un picnic, 29 estudiantes murieron en el lugar, uno resultó gravemente herido y tres resultaron levemente heridos.
(2) Los estudiantes discuten (en grupos de cuatro) este ejemplo de un "accidente de seguridad contra incendios" y cuentan lo que vieron y oyeron a los estudiantes del mismo grupo para mejorar su conciencia sobre la seguridad contra incendios.
(2) Discutir en grupos a qué se debe prestar atención en "seguridad contra incendios", métodos de extinción y rescate de incendios y métodos de escape.
¿A qué debemos prestar atención en la prevención de incendios en el campus?
(2) ¿Cómo utilizar el gas licuado de petróleo y el gas de carbón?
(3) ¿Cómo utilizar los electrodomésticos?
(4) ¿A qué debes prestar atención cuando sales de picnic?
(5) ¿Cómo llamar a la policía en caso de incendio?
(6) ¿Cuáles son los métodos para extinguir un incendio?
(7) ¿Cómo salvarse cuando alguien está en llamas?
(8)¿Cómo escapar de un incendio en un edificio?
(9)¿Cómo escapar de un incendio forestal?
(3) Los representantes del grupo hablan sobre diferentes temas.
(4) El texto completo de los materiales de estudio "Sentido común en seguridad contra incendios" y el texto completo de "Sentido común en seguridad contra incendios".
(1) El texto completo del libro de texto de autoaprendizaje "Conocimientos comunes sobre seguridad contra incendios".
(2) Los niños y niñas se dividen en grupos para leer el texto completo del libro de texto "Sentido común en la extinción de incendios".
(5) Diseño de pizarra:
(1) Conocimientos de seguridad contra incendios
(2) Conocimientos de protección contra incendios
(1) Fuego alarma
(1) Alarmar a las personas circundantes (2) Alarmar a los bomberos de seguridad pública (119)
(2) Método de extinción de incendios
(1) Método de aislamiento (2) Método de enfriamiento (3) Método de asfixia (4) Método de supresión
(3) Auto-rescate y escape
(1) Auto-rescate en caso de incendio personal
( 2) Escape en caso de incendio de edificio
(3) Escape en caso de incendio forestal
(6) Actividades prácticas:
1. Divida en cuatro grupos y deje que los estudiantes practiquen cómo usar las estufas de gas y GLP de manera segura.
2. Divida en grupos de 4, demuestre cómo apagar un incendio con un extintor y deje que los estudiantes practiquen cómo usar un extintor.
7. Mensaje del profesor:
Estudiante: ¡El fuego es despiadado! ¡Preste atención a la prevención de incendios! ¡Por favor, mantente a salvo! ¡Por favor valora la vida!
8. Evaluación post-clase.
119 Reunión de clase 2 sobre el tema de seguridad contra incendios Objetivos de enseñanza:
1. Conocer los graves peligros del incendio y la importancia de aprender conocimientos sobre protección contra incendios.
2. Comprenda las áreas clave de prevención de incendios de la escuela y aprenda las precauciones de prevención de incendios de la escuela.
3. Comprenda las causas de los incendios domésticos comunes y aprenda las precauciones para prevenirlos.
4. Comprender las cuestiones de seguridad contra incendios a las que se debe prestar atención en los lugares de reunión públicos y los métodos de evacuación en caso de incendio.
5. Cultivar la capacidad de supervivencia de los estudiantes para que puedan crecer de forma segura y saludable.
Proceso de enseñanza:
1. El concepto de combustión: Durante la combustión, los combustibles reaccionan con los oxidantes produciendo reacciones químicas violentas, liberando luz y calor, generalmente acompañadas de llamas, luz y cigarrillo. .
2. Tres elementos de la combustión
1. Material combustible 2. Material combustible 3. Fuente de ignición
3. p>1, controlar los combustibles 2, aislar los materiales que apoyan la combustión 3, eliminar las fuentes de fuego 4 y prevenir la propagación del fuego.
Cuatro. Métodos básicos de extinción de incendios
1. Método de enfriamiento 2. Método de asfixia 3. Método de aislamiento 4. Método de extinción química
Causas comunes de incendios: 1 Fumar, Tirar colillas de cigarrillos provoca incendio; 2. Usar descuidadamente fuego y materiales inflamables excesivos (petróleo, gas, etc.) en la cocina. ); 3. Uso inadecuado de aparatos eléctricos; 4. Uso inadecuado de estufas de alcohol.
Causas comunes de incendios en dormitorios: 1. El suministro eléctrico es incorrecto; 2. Tirar colillas de cigarrillos; 3. Fumar acostado en la cama; 4. Encender velas y leer debajo del mosquitero; 5. Quemar escombros; 6. Almacenar artículos inflamables y explosivos; 7. Usar estufas eléctricas y otros equipos de calefacción eléctrica; 8. Usar estufas de alcohol y otros aparatos que puedan provocar fuego sin autorización; 10. Coloque la lámpara de escritorio cerca de almohadas y ropa de cama.
5. Uso del extintor
1. Sostenga la parte inferior del extintor con la mano izquierda y el mango de presión con la mano derecha, y saque el extintor 2; Vaya al lugar del incendio; 3. Saque el pasador de seguridad; 4. Sostenga la boquilla del extintor con la mano izquierda y apunte al fondo de la llama, y sostenga el mango con la mano derecha para rociar.
6. Preste atención a los siguientes puntos al extinguir el fuego.
1. Juzgue correctamente la dirección del viento y rocíe en la posición a favor del viento. 2. Si el incendio es grande, organice a varias personas para apagarlo. 3. Una vez extinguido el fuego, aún debe estar atento para evitar que se vuelva a encender. No lo deje hasta que esté seguro de que no volverá a arder.
7. Política de extinción de incendios: primero la prevención, combinando prevención y extinción.
8. Principios generales de extinción de incendios:
1. Alarmar temprano, menos pérdidas; 2. Alarmar mientras se lucha; 3. Controlar primero, luego apagar el fuego; Primero las personas, luego guarde las cosas. 5. Evite el envenenamiento y la asfixia. 6. Siga las instrucciones y no entre en pánico.
119 Reunión de clase 3 sobre el tema de seguridad contra incendios Soy responsable de mi propia seguridad y me esfuerzo por ser un estudiante universitario respetuoso de la ley en la nueva era. Hora: 2016 11.9 (lunes)
Lugar: Sala 21B308
Número de participantes: 38 personas
Moderador: Lu xx
Actividad proceso:
(1) Contenido principal
1. ¿Por qué deberíamos brindar educación sobre seguridad a los estudiantes?
En primer lugar, la educación sobre seguridad para los estudiantes es una necesidad de la situación actual de incendios y el trabajo de seguridad es un trabajo básico masivo para mejorar las capacidades de prevención de incendios de toda la escuela. En segundo lugar, impartir educación sobre seguridad a los estudiantes es una necesidad para proteger la seguridad personal y de la propiedad y los derechos e intereses legítimos de los estudiantes. Una vez que ocurre un incendio, los estudiantes universitarios son más vulnerables a sufrir daños debido a factores físicos, psicológicos y otros factores objetivos. En tercer lugar, los estudiantes tienen una posición importante y un papel único en el trabajo de seguridad escolar. Entre el 60% y el 70% de los incendios escolares ocurren en lugares donde se concentran las actividades humanas, como las residencias de estudiantes. Los estudiantes son los propietarios de los dormitorios y desempeñan un papel muy importante en la prevención de incendios en los dormitorios. Si los estudiantes tienen poca conciencia sobre la seguridad contra incendios y carecen de conocimientos sobre cómo combatir incendios, su capacidad para apagar incendios iniciales y escapar, autorrescate y rescate mutuo será baja. Una vez que ocurre un incendio, inevitablemente provocará un incendio y provocará graves consecuencias. Por lo tanto, es necesario brindar educación sobre seguridad contra incendios a los estudiantes universitarios y mejorar su conciencia sobre la seguridad contra incendios.
2. ¿Por qué no se pueden utilizar aparatos eléctricos de alta potencia en los pisos de estudiantes?
En primer lugar, los apartamentos para estudiantes son alojamientos públicos e implican intereses de seguridad pública. El uso de aparatos eléctricos de alta potencia puede sobrecargar fácilmente los cables, provocando que la corriente aumente y los cables se calienten. Cuanto más sobrepasa, más rápido se calienta.
La temperatura permitida de la capa aislante del cable es generalmente de 60°C. Si la línea se sobrecarga durante mucho tiempo, el calor generado por la línea aumentará y la capa aislante envejecerá más rápido. Cuando la temperatura supera los 250 °C, la capa aislante se encenderá espontáneamente y se separará de los cables, provocando un cortocircuito y un incendio. En segundo lugar, las líneas de suministro de energía y las instalaciones de distribución en las residencias de estudiantes son relativamente débiles y objetivamente no se permite el uso de aparatos eléctricos de alta potencia.
3. ¿Cómo utilizar correctamente el número de teléfono "119" o el de la policía escolar?
Al llamar a la policía, primero mantenga la calma y no entre en pánico. En segundo lugar, debe averiguar la unidad de bomberos, la dirección y la situación del incendio del objeto en llamas, y comunicar a los bomberos el nombre y el número de teléfono de la persona que llamó a la policía para que puedan contactar con ellos. Después de llamar a la policía, puedo enviar a alguien a buscar el camión de bomberos en la intersección de tráfico que conduce al incendio; en segundo lugar, llamar a la policía lo antes posible para ganar tiempo para apagar el incendio y reducir las pérdidas.
4. ¿Cuáles son las causas de los accidentes por incendio?
Las principales causas de los accidentes por incendio incluyen: incendio provocado, uso de electricidad, operación ilegal, uso descuidado del fuego, jugar con fuego, combustión espontánea por fumar, rayos, terremotos, desastres eólicos y otros factores.
5. ¿Por qué se producen tantos accidentes por incendio en invierno?
El clima es frío en invierno, la lluvia es escasa, hay muchos tipos de materias primas almacenadas y se utiliza una gran cantidad de fuego, electricidad y gas. El invierno es el comienzo y el final de cada año. El trabajo de producción es intenso, los días son cortos y las noches largas. La gente tiende a holgazanear y a menudo ignora la seguridad contra incendios. Por lo tanto, se producen muchos accidentes de incendio en invierno, que provocan grandes pérdidas y víctimas.
6. ¿Qué debes hacer si tu ordenador se incendia?
Si un ordenador se incendia, aunque esté apagado o incluso desenchufado, los componentes del ordenador seguirán muy calientes y seguirán emitiendo llamas y produciendo gases tóxicos. Las pantallas fluorescentes y los tubos de imagen también pueden explotar. Las contramedidas son: cuando la computadora comience a echar humo o se produzca un incendio, desenchufe o apague inmediatamente el interruptor principal y luego cubra la computadora con una alfombra o colcha húmeda. Esto no solo evitará la propagación del humo y el fuego, sino que también evitará que el fuego se propague. También bloquea la pantalla con fragmentos de vidrio. No salpique agua sobre una computadora en llamas, incluso si está apagada, porque una caída repentina de la temperatura hará que el tubo de imagen caliente explote. Además, hay corriente residual en la computadora y las salpicaduras de agua pueden provocar una descarga eléctrica. No levante la tapa para mirar. Al apagar un incendio, acérquese a la computadora sólo desde el costado o desde atrás para evitar que el tubo de imagen explote y lastime a las personas.
7. ¿Cómo prevenir incendios en las residencias de estudiantes?
Para evitar incendios en las residencias de estudiantes, debemos hacer lo siguiente:
(1) No tirar del cable de alimentación.
(2) No tirar colillas por ahí.
(3) No fume mientras está acostado en la cama.
(4) No enciendas velas y no leas debajo del mosquitero.
⑸. No queme escombros. Se deben tomar medidas efectivas de prevención de incendios para las bobinas de mosquitos.
⑹No almacene artículos inflamables y explosivos.
1. No utilice aparatos de alta potencia como calefacción rápida, estufas eléctricas y aires acondicionados. No utilice mantas eléctricas y otros aparatos que puedan provocar incendios y aparatos de baja calidad.
No utilizar hornillos de alcohol ni licuadores para hacer fuego para cocinar.
⑨.Interruptor de encendido VIP. Si huele olor a pegamento para cables, infórmelo lo antes posible y tome medidas.
⑽ Mantenga las lámparas de escritorio alejadas de las almohadas y la ropa de cama.
8. ¿Cuáles son los métodos de escape en caso de incendio?
En términos generales, las principales formas de escapar de un incendio son: ① Usar un camión de bomberos aéreo y dos escaleras con ganchos para escapar; (2) Usar pasillos o instalaciones dentro del edificio para escapar; equipo de escape fabricado; (4) encontrar un lugar para refugiarse; ⑤ rescatarse unos a otros y escapar; ⑥ utilizar equipo de extinción de incendios cercano u otro equipo para extinguir el fuego y escapar;
(2) Resumen de la actividad: Los alumnos expresan sus experiencias.
119 Clase temática de seguridad contra incendios Reunión 4 Hora: 29 de septiembre de 20xx.
Ubicación: Clase 2, quinto grado.
Proceso de la actividad:
(1) Contenido principal
1. ¿Por qué deberíamos brindar educación sobre seguridad a los estudiantes?
En primer lugar, la educación sobre seguridad para los estudiantes es una necesidad de la situación actual de incendios y el trabajo de seguridad es un trabajo básico masivo para mejorar las capacidades de prevención de incendios de toda la escuela. En segundo lugar, impartir educación sobre seguridad a los estudiantes es una necesidad para proteger la seguridad personal y de la propiedad y los derechos e intereses legítimos de los estudiantes. Una vez que ocurre un incendio, los estudiantes universitarios son más vulnerables a sufrir daños debido a factores físicos, psicológicos y otros factores objetivos. En tercer lugar, los estudiantes tienen una posición importante y un papel único en el trabajo de seguridad escolar.
2. ¿Cómo utilizar correctamente el número de teléfono "119" o el de la policía escolar?
Al llamar a la policía, primero mantenga la calma y no entre en pánico.
En segundo lugar, es necesario averiguar la situación del incendio de la unidad, la dirección y los objetos en llamas, y comunicar a los bomberos el nombre y el número de teléfono de la persona que llamó a la policía para que puedan contactar con ellos. Después de llamar a la policía, puedo enviar a alguien a buscar el camión de bomberos en la intersección de tráfico que conduce al incendio; en segundo lugar, llamar a la policía lo antes posible para ganar tiempo para apagar el incendio y reducir las pérdidas.
3. ¿Cuáles son las causas de los accidentes por incendio?
Las principales causas de los accidentes por incendio incluyen: incendio provocado, uso de electricidad, operación ilegal, uso descuidado del fuego, jugar con fuego, combustión espontánea por fumar, rayos, terremotos, desastres eólicos y otros factores.
4. ¿Por qué hay tantos accidentes por incendio en invierno?
El clima es frío, la lluvia escasea, hay muchos tipos de materias primas almacenadas y se utiliza una gran cantidad de fuego, electricidad y gas. El invierno es el comienzo y el final de cada año. El trabajo de producción es intenso, los días son cortos y las noches largas. La gente tiende a holgazanear y a menudo ignora la seguridad contra incendios. Por lo tanto, se producen muchos accidentes de incendio en invierno, que provocan grandes pérdidas y víctimas.
5. ¿Qué debes hacer si tu ordenador se incendia?
Si una computadora se incendia, incluso si la apaga o incluso desconecta la fuente de alimentación, los componentes de la computadora seguirán estando muy calientes y las llamas seguirán estallando, produciendo gases tóxicos. Las pantallas fluorescentes y los tubos de imagen también pueden explotar. La contramedida es: cuando la computadora comience a echar humo o a incendiarse, desenchufe inmediatamente el interruptor principal y luego cubra la computadora con una alfombra o colcha mojada. Esto no solo evitará la propagación de fuegos artificiales, sino que también bloqueará los fragmentos de vidrio en los fluorescentes. pantalla. No salpique agua sobre una computadora en llamas, incluso si está apagada, porque una caída repentina de la temperatura hará que el tubo de imagen caliente explote. Además, hay corriente residual en la computadora y las salpicaduras de agua pueden provocar una descarga eléctrica. No levante la tapa para mirar. Para evitar imágenes al apagar un incendio.
Aunque la explosión puede herir a las personas, sólo puedes acercarte al ordenador desde un lado o desde atrás.
6. ¿Cómo prevenir incendios en las residencias de estudiantes?
Para evitar incendios en las residencias de estudiantes, debemos hacer lo siguiente:
(1) No tirar del cable de alimentación.
(2) No tirar colillas por ahí.
(3) No fume mientras está acostado en la cama.
(4) No enciendas velas y no leas debajo del mosquitero.
⑸. No queme escombros. Se deben tomar medidas efectivas de prevención de incendios para las bobinas de mosquitos.
⑹. No almacenar artículos inflamables y explosivos.
1. No utilice aparatos de alta potencia como calefacción rápida, estufas eléctricas y aires acondicionados, y no utilice mantas eléctricas y otros aparatos que puedan provocar incendios y aparatos de calidad inferior.
No utilizar hornillos de alcohol ni licuadores para hacer fuego para cocinar.
⑨.Interruptor de encendido VIP. Si huele olor a pegamento para cables, infórmelo lo antes posible y tome medidas.
⑽ Mantenga las lámparas de escritorio alejadas de las almohadas y la ropa de cama.
7. ¿Cuáles son los métodos de escape en caso de incendio?
En términos generales, las principales formas de escapar de un incendio son: ① Usar un camión de bomberos aéreo y dos escaleras con ganchos para escapar; (2) Usar pasillos o instalaciones dentro del edificio para escapar; equipo de escape fabricado; (4) encontrar un lugar para refugiarse; ⑤ rescatarse unos a otros y escapar; ⑥ utilizar equipo de extinción de incendios cercano u otro equipo para extinguir el fuego y escapar;
Sentido común de seguridad al caminar
Todo estudiante debe tener en cuenta el siguiente sentido común de seguridad al caminar: cuando la luz del cruce de peatones esté en verde, permita que los peatones crucen el cruce de peatones cuando la luz verde parpadee; , los peatones no pueden ingresar al cruce de peatones. Las personas en el cruce de peatones pueden continuar pasando cuando la luz roja está encendida, los peatones no pueden ingresar al cruce de peatones.
Los peatones deben seguir las normas. Los peatones deben caminar por la acera y mantenerse a la derecha cuando no hay acera; al cruzar la calle, es necesario utilizar un paso de peatones al pasar un paso de peatones controlado por señales de tráfico; , debe obedecer las normas de señalización; al pasar por un cruce de peatones sin control de semáforos. Al caminar por la acera, mire a su alrededor, preste atención a los vehículos que pasan y no persiga ni corra si no hay un cruce de peatones, debe seguir recto; , y los vehículos no pueden cruzar repentinamente al acercarse; cualquier persona que camine sobre un paso elevado o un paso inferior debe tomar el paso elevado o el paso inferior. No está permitido trepar barandillas o vallas a lo largo de la carretera o en el medio de la carretera; No está permitido empujar, perseguir, forzar la parada o arrojar vehículos a la vía.
¿Cuáles son las situaciones más peligrosas al caminar?
(1) Es peligroso cruzar la calle.
(2) Los accidentes de tráfico tienen más probabilidades de ocurrir cuando se camina de lado en grupos pequeños sobre áreas sin acera.
(3) Después de la hora pico, hay menos automóviles en la carretera porque hay menos automóviles y menos personas en la carretera. Parálisis más parálisis equivale a peligro.
(4) Al caminar, lea un libro mientras camina, piense mientras camina, o charle y juegue mientras camina. Tal vez el auto no lo golpee, pero usted mismo lo golpeará, por lo que es muy peligroso. .
Seguridad en bicicleta
(1) Los niños menores de 12 años no pueden andar en bicicleta en la carretera. Esto está estipulado por las normas de tráfico.
(2) No llevar paraguas cuando andes en bicicleta.
(3) No te deshagas de la bicicleta.
(4) No viajar con otras personas.
(5) No coger el coche "enfermo".
(6) No conduzcas demasiado rápido.
(7) No competir con vehículos de motor.
(8) Montar en paralelo.
Por último, pero no menos importante, no montes en bicicleta con mal tiempo, como tormentas, tifones, nieve o nieve helada.
Seguridad del coche
(1) El coche se ha detenido antes de entrar o salir. Al subir al autobús, coloque su mochila sobre su pecho para evitar que la puerta la saque o la apriete.
(2) Después de subir al autobús, no se amontone en la puerta, entre, manténgase firme cuando vea un espacio vacío, agárrese de los pasamanos y no deje que su cabeza, manos, y el cuerpo sobresaldrá de la ventana, de lo contrario se producirá fácilmente un accidente.
(3) No leas mientras conduces, de lo contrario dañarás tus ojos. No tomes el autobús si no tienes coche.
(2) Resumen de la actividad: Los alumnos expresan sus experiencias.
119 Reunión de clase temática sobre seguridad contra incendios 5 Objetivos de enseñanza
1. Mejorar la conciencia de los estudiantes sobre la prevención de incendios al comprender los incidentes de incendio.
2. Dominar el sentido común del autorrescate en caso de incendio.
3. Fortalecer la conciencia sobre la prevención de incendios y adquirir los conocimientos necesarios sobre prevención de incendios.
4. A través del estudio de esta lección, los estudiantes pueden mejorar su capacidad para escapar y salvarse en un incendio.
Puntos clave y dificultades en la enseñanza
A través de la comprensión de los incendios, los estudiantes pueden mejorar su conciencia sobre la prevención de incendios y comprender completamente varios métodos de escape y autorrescate en incendios.
Proceso de enseñanza
Primero, presentar los registros de noticias sobre incendios
Segundo, conocimientos de autorrescate contra incendios
¿Qué debemos hacer en caso de incendio? de un incendio?
(1) Extinción de incendios
El límite de tiempo más importante para la extinción de incendios es apagar el fuego inmediatamente cuando se produce, es decir, detener rápidamente la aparición o propagación del el fuego. En este momento, debe identificar rápidamente la fuente del incendio, el tipo de incendio y las sustancias inflamables, tomar las contramedidas correspondientes y utilizar extintores o bocas de incendio para extinguir el incendio. Si no puedes conseguir estos elementos extintores rápidamente, puedes utilizar materiales cercanos como edredones, cortinas, etc. Mojarse o utilizar arena y tierra para apagar el fuego. Sin embargo, si el fuego tiende a propagarse, debe evacuar rápidamente a un lugar de inspección seguro.
(2) Llama a la policía
Cuando descubras un incendio, marca el 119 y el 110 para llamar a la policía inmediatamente. Al mismo tiempo, puedes gritar, llamar a la puerta y despertar a otros para saber que se ha producido un incendio. Cuando llame a la policía, no entre en pánico. Asegúrese de proporcionar una descripción detallada de la dirección, ubicación y condiciones del edificio del incendio para que los vehículos de extinción puedan acudir al rescate a tiempo.
(3) Escape
1. Mantén la calma, mantén la mente clara y no sigas ciegamente.
Cuando la vida de una persona se enfrenta repentinamente a un estado de crisis, es fácil perder el pensamiento y el juicio normales debido al pánico. Cuando escucha o ve a alguien corriendo delante de él, su primera reacción es seguirlo ciegamente, como saltar por la ventana, saltar del edificio, escapar (esconderse) al baño, al baño o a la esquina de la puerta. Cuando se encuentre con un incendio repentino, primero debe mantener la calma, juzgar rápidamente los lugares peligrosos y seguros, utilizar su conocimiento habitual de auto-rescate y escape de incendios para decidir los métodos de escape y evacuar el lugar peligroso lo antes posible. Al evacuar, tenga cuidado de no tomar el ascensor, porque en caso de incendio, el suministro eléctrico a menudo se interrumpe y quedará atrapado en el ascensor. Debes escapar por el pasaje seguro. Cuando puedas caminar a lo largo de la pared, podrás entrar tan pronto como llegues a la puerta de seguridad para evitar caminar demasiado. Intente correr hacia un área abierta o luminosa. Si el paso está bloqueado por fuegos artificiales, deberá salir de espaldas a la dirección de los fuegos artificiales y escapar al exterior a través de balcones, travesaños, techos, etc.
2. Mantén las colinas verdes y no tengas miedo de quedarte sin leña. No demores la oportunidad de escapar por avaricia.
En un incendio, la vida humana es lo más importante. Si está en peligro, debe evacuar lo antes posible. No pierda su valioso tiempo de escape disfrazándose o alejándose de sus objetos de valor porque es tímido o está preocupado por sus objetos de valor. Quienes han escapado del peligro no deberían volver a quedar atrapados en él.
3. Toma una protección sencilla y gatea hacia adelante en lugar de correr erguido contra el viento.
Cuando escapes por vías llenas de humo, debes evitar la intoxicación por humo y la asfixia. Para evitar que el humo asfixie a las personas, moje toallas y mascarillas con agua, tápese la nariz y arrodíllese para evacuar. El humo es más ligero que el aire y flota encima.
Evacuar cerca del suelo es una forma de evitar inhalar humo y filtrar gases tóxicos.
4. Encuentra un buen refugio, persevera y no corras ciegamente hacia la luz.
Si se cortan todas las rutas de escape, retírese al interior, cierre las puertas y ventanas y, si es posible, riegue las puertas y ventanas para retrasar la propagación del incendio. Al mismo tiempo, puedes arrojar algunos objetos pequeños al aire libre para atraer la atención de los demás. Puedes utilizar una linterna por la noche para enviar una señal de socorro. No lo enciendas. Esto se debe a que cuando las personas se encuentran en situaciones de emergencia o peligrosas, siempre huyen en la dirección brillante y luminosa por instinto y decisiones fisiológicas y psicológicas. La luz brillante significa esperanza de supervivencia. Puede señalar la dirección de escape y evitar golpes y colisiones. Es relativamente fácil escapar, pero en este momento es posible que se haya cortado el suministro eléctrico o que se haya provocado un cortocircuito o un corte de energía, y los lugares muy iluminados son los lugares más peligrosos.
5. Reduce la velocidad para escapar, desliza la cuerda para salvarte, no te arriesgues a saltar del edificio.
Los edificios públicos de gran altura y de varios pisos generalmente están equipados con dispositivos de descenso a gran altitud o líneas de vida a través de las cuales las personas pueden abandonar pisos peligrosos de manera segura. Si se proporcionan estas instalaciones especiales, pero el paso seguro ha sido bloqueado y los rescatistas no pueden llegar a tiempo, nunca renuncies a la voluntad de sobrevivir. En este momento, intenta utilizar con calma los objetos u objetos del lugar y trata de escapar lo más posible.
3. Resumen:
Siempre que tenga cuidado en todas partes, preste atención a la seguridad, domine el conocimiento del autorrescate y el autorrescate, ejercite su autoprotección y autoprotección. -Capacidad de rescate y responder con valentía a diversas situaciones anormales o peligros, puede un crecimiento saludable.
Propósito de la reunión de clase 6 de la reunión de clase temática 119 sobre seguridad contra incendios
1. Comprender la estrecha relación entre el fuego y los seres humanos, y conocer el daño que el fuego trae a los seres humanos.
2. Comprender las principales causas de los incendios, mejorar la conciencia de los estudiantes sobre la prevención de incendios y aclarar la importancia de la prevención de incendios y el autorrescate.
3. Los estudiantes utilizan varios métodos para acceder y recopilar información sobre seguridad contra incendios, y cultivar las habilidades de los estudiantes para recopilar y procesar información, adquirir nuevos conocimientos y comunicarse y colaborar. Cultivar en los estudiantes la conciencia de participación activa y actitud científica seria y responsable.
Preparación de reuniones de clase
1. Los estudiantes recopilan información sobre seguridad familiar a través de varios canales.
2. Crear material educativo relevante.
3. Usa tizas de colores para escribir las ocho palabras de caligrafía "Aprecia la vida, la seguridad primero" en la pizarra.
Introducción al diálogo:
Rojo, una gran tienda de campaña, se vuelve feroz cuando ve el viento y se vuelve loco cuando ve el viento. Puede comerse todo el mundo con solo. una boca. Sólo le teme a la lluvia pero no al viento. (Tocando fenómenos naturales)
Profesores y alumnos realizan actividades de adivinanzas para estimular el interés de los alumnos por aprender. (Respuesta: Fuego)
Introducción del maestro: El fuego está estrechamente relacionado con la vida humana y aporta una gran comodidad a nuestra vida diaria. Pero si no lo aprovechamos, puede destruir todo lo que tenemos. En esta lección aprenderemos juntos "Fuego y Fuego".
2. Prevención de incendios en la vida
1. Consumo de electricidad en el hogar
Con la mejora continua del nivel de vida, cada vez más lugares en la vida utilizan electricidad. . Por tanto, es necesario que dominemos algunos conocimientos básicos sobre el uso de la electricidad.
1) Comprenda el interruptor de alimentación principal y aprenda a apagar la alimentación en caso de emergencia.
2) No toque los aparatos eléctricos con las manos mojadas ni los limpie con un paño húmedo.
3) Desenchufar los aparatos eléctricos tras su uso.
4) Se detecta humo, chispas, olor a quemado, etc. Si se encuentra en uso, apague el interruptor de encendido inmediatamente y deténgase.
5) Si alguien recibe una descarga eléctrica, intente cortar la energía lo antes posible o utilice un palo de madera seco para separar a la persona que recibió la descarga eléctrica del aparato eléctrico con corriente; rescata a la persona directamente con tus manos.
6). No utilice una fuente de alimentación antigua.
2. Uso seguro del gas
1) Cuando el aparato de gas está funcionando, las personas no pueden dejarlo por mucho tiempo para evitar que se lo apague el viento o lo apague. El agua se desbordó de la olla, lo que provocó que se escapara una gran cantidad de gas, lo que provocó un incendio.
2) Al utilizar aparatos de gas (como estufas de gas, calentadores de agua de gas, etc.). ), se debe garantizar plenamente la ventilación interior para mantener suficiente oxígeno y evitar la intoxicación por gas.
3. Seguridad contra incendios en el campus
1. Prevención de incendios: las escuelas son lugares abarrotados y la prevención de incendios es una cuestión importante para la seguridad escolar.
1) Está prohibido jugar con fuego o disparar en el campus.
2) Las clases experimentales deben prestar atención a los requisitos del profesor y no meterse con las drogas a voluntad.
3) Inspeccionar periódicamente las instalaciones de protección contra incendios y repararlas inmediatamente si presentan daños. Espero que todos puedan prestar mucha atención a * * *. * * *Participar en actividades de seguridad del campus.
3. Habilidades de prevención de incendios
1. Después de marcar el número de alarma contra incendios "119", debe indicar con calma y precisión la unidad de extinción de incendios o su ubicación, nombre, tamaño del incendio, objetos en llamas y explique la alarma Nombre y número de teléfono de la persona. Después de que se active la alarma, se dispondrá una persona especial para responder en la intersección más cercana al lugar del incendio y guiar a los vehículos de extinción de incendios.
2. Cuando el tanque de gasolina se incendie, cúbralo con ropa de cama, ropa, etc. Para extinguir el fuego, cierre la válvula rápidamente.
3. Cuando los electrodomésticos o circuitos se incendien, primero corte el suministro eléctrico y luego utilice extintores de polvo seco o gas para extinguir el fuego. No vierta agua directamente para extinguir el fuego para evitar descargas eléctricas o lesiones por explosión eléctrica.
4. A la hora de apagar un incendio, no apresurarse a abrir puertas y ventanas para evitar la convección del aire y acelerar la propagación del fuego.
Cuarto, el uso de extintores
1. Extintor de polvo seco: Al utilizarlo, primero desenchufe el pasador de seguridad, sujete la boquilla con una mano y el mango con la otra. Mano y el polvo seco se puede rociar.
Extintor de incendios 2.1211: al usarlo, primero desenchufe el pasador de seguridad, luego sujete firmemente el interruptor de la manija y la varilla de presión abrirá la habitación sellada. Bajo la acción de la presión del amoníaco, el extintor de incendios 1211 saltará.
3. Extintor de incendios de dióxido de carbono: cuando lo utilice, primero desenchufe el pasador de seguridad, luego presione y mantenga presionado el interruptor de la manija y se rociará el dióxido de carbono.
5. Técnicas de Escape
Si se produce un incendio, ¿qué debo hacer para salir del peligro rápidamente?
1. No entre en el ático, debajo de la cama ni en un armario grande para evitar incendios. Cuando el fuego no sea grande, póngase ropa empapada y salga corriendo;
2. Cuando el humo sea espeso, cúbrase la boca y la nariz con una toalla mojada, baje el cuerpo y mantenga las manos y los codos. , y rodillas cerca del suelo. Arrastrándose por la pared para escapar;
3. Si hay un incendio, no corras, rueda sobre el lugar para apagar el fuego;
4. No tome el ascensor en caso de incendio y escape hacia la salida segura;
5. No salte del edificio a ciegas. Se pueden utilizar escaleras de evacuación, balcones, tuberías de drenaje, etc. Para escapar, corte las sábanas y las fundas de los edredones en tiras y conéctelas formando cuerdas, fíjelas firmemente a objetos fijos como marcos de ventanas y barandillas de hierro, y deslícese por las cuerdas o baje a un piso sin luces para escapar;
6. Si la ruta de escape está bloqueada por un incendio, si no tiene otra opción, regrese al interior, cierre las puertas y ventanas del baño y siga regando las puertas y ventanas;
7. pleno aprovechamiento de balcones, lucernarios, etc. Para autoayuda;
8. Cuando un edificio de gran altura esté rodeado de fuego, arroje afuera los objetos pequeños, como cojines y almohadas, lo antes posible y use una linterna para enviar una señal de socorro. por la noche.
6. Rimas infantiles: Resumen de conocimientos de seguridad
En caso de incendio, que no cunda el pánico.
Distingue entre incendio y siniestro.
El cárter de aceite arde sin agua,
Cubrir el cárter con fuego y apagarlo.
Echar ropa al fuego,
Desconectar aparatos eléctricos si se incendian,
Al mismo tiempo, marcar el 119,
Los bomberos y soldados fueron de gran ayuda.
Siete. Resumen
Siempre que tenga cuidado en todas partes, preste atención a la seguridad, domine el conocimiento de autorrescate y autorrescate, ejercite su capacidad de autoprotección y autorrescate y responda con valentía a diversas situaciones anormales. situaciones o peligros, podrás crecer saludablemente.
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